中国农村学校培养学生运动员的研究目录

本书主要探讨班级管理的基本原理和具体实践的策略方法问题。班级作为学校的基层组织，其管理的水平直接关系学生的成长发展，需要科学理论来指导，使其更好地适应形势的发展，实现科学化的管理。

00后、“独二代”、以自我为中心——这是一群对“规范”二字熟视无睹的“熊孩子”。该如何管理这种“熊娃”横行的班级呢？本书就是一位班主任亲身实践的案例，既有面对面的直接“斗法”，让这些“熊孩子”的行为慢慢走上正轨；又有班级管理中的巧妙出招，让闹腾的教室里日渐有序；还有和家长们的联手“使计”，从家庭教育寻找根源，让孩子真正逐步转变。

本书为读者提供了一个看似熟悉（如对心理效应词条和具体的传播活动）但又有些陌生的内容。它是以词典的形式，把精心选择的130条心理效应和生机勃勃的传播活动（包括新闻传播、广告传播、影视传播等）联系起来，用心理效应所包含的理论和知识去诠释传播活动中的传者及受众的心理特点和规律；反之，又用丰富多彩的传播实践活动去验证心理效应的内涵。本书既可作为高等院校新闻与传播心理学案例教学的教材，也可以把它视为一本传播心理效应的词典，同时它还是一本有关传播心理学方面的趣味读物。

王存政著的《问道新闻》是一本新闻作品集，汇编了作者自2006年起至2015年12月这十年间在工作岗位上的一些会议发言、为报刊的新栏目新专栏而写的开栏语、在会上的讲话、参与采写的新闻稿件，还有部分论文和单位管理方面的文字。全书分为随谈、感言、唠叨、口传、论调、说道共六个大辑，内容丰富，异彩纷呈。可以看到作者十年来的变化发展以及行走在“新闻”这条路上的履痕。

《教育七律》是一本介绍、考察教育诸要素及教育与学习过程的经典之作，全书简明扼要地阐述了直接影响教学效果的七大重要因素。本书在1884年首次出版，此后一度被有志从事宗教教育的年轻人用做教科书，也被教会学校的教师用做实用手册，帮助很多人在教学事业上取得了巨大成功。

地球的曾经，到底发生了什么？一部消失的古史，一段虚无中的岁月，那是一个浩瀚的仙侠纪元...飞天遁地，腾云驾雾，人类眼中的神仙，雨后春笋般，跳了出来...

总的来说，人们忘记了怎么在社会中自处以及和他人相处，忘记了生活本来的样子。我们不能称这些为疾病，甚至不能算是心理问题，“心理亚健康”也许是比较贴切的概括。主人公亚历克斯是一位年轻的阅读疗愈师，以书为药，以书治人，为这些“患者”进行阅读治疗，他的处方不是开药，而是开具书目，书目根据“患者”情况而定，塞林格的《麦田里的守望者》、蒙田的《随笔集》、荷马的《奥德赛》等书都出现在亚历克斯的处方中。相比于化学药物，亚历克斯提供的是心理上、情感上的疏导，通过阅读，亚历克斯和每位“患者”之间展开了真诚坦率的交流与对话。

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

亲爱的小伙伴：你听说过用鼻子行走的怪兽吗？你知道月亮的背面有外星人基地吗？你猜尼斯湖水怪到底是不是蛇颈龙？抹香鲸和大王乌贼到底谁更厉害？复活节岛上的石像是不是外星人做的？水熊虫为什么冻不死也煮不熟？吸血鬼真的存在吗？哈哈！我们生活的地球上有很多科学家都不知道答案的问题，你想不想听听这些稀奇古怪的事情？宝贝听听独家制作的“儿童探索百科故事”带你畅游神秘的世界！著名故事大师“夜爸爸”和未来小机器人共同播讲！

本书是中学教育专家杨士军的心灵随笔集。作者从各方面的题材入手，书写了自己对自然的热爱和关注，提示人们关注心灵的健康，关注环境的美化，关注孩子的成长，文字清新富有魅力，事例典型富有启发，是适合广大中小学师生和文学爱好者阅读的佳作。

创世纪开始后的一个纪元，末日领主应运而生！而毁灭领主等各方势力粉墨登场上演了一场人类魔兽神王间的纷争！

当一个异世三十年宅男的灵魂穿越到哈利波特世界，会擦出怎样的火花？西蒙告诉你:统！统！没！有！这是一个，轻松搞笑，日常吐槽的泡面文。有系统，不种马，不跪舔，不正常的沙雕脑洞。推荐朋友的《我在紫罗兰世界》

我爱你。或许流星知道，或许海砂知道。但你不知道。

新的名字，新的身份，新的化谍路，哪怕艰难也要飞到最高！

浪漫主义文学“最后的骑士”、《最后一个匈奴》作者高建群最经典散文集。我是把散文当诗写。散文跟诗近一些，小说跟戏剧近一些。我希望我的散文，“闪闪发光，沧浪作响”，这八个字，是郭小川对诗的语言的要求。——高建群。我把每一件作品都当作写给人类的遗嘱。我经历过很多事，我受过很多苦，对这个生我养我的大世界，我有着许多属于自己的独立思考，我常常觉得，不把自己这些人生思考社会思考写出来，告诉世界，告诉给未来的人类，而自己就撒手长去了，那真是一种可惜……——高建群。什么是佛？佛是开悟了的众生；什么是众生？众生是还没有开悟的佛。人生的悲或喜，在于你看世界的角度。换一个角度如何？