文明之光 周口店北京人遗址（文化之美）目录

在故事中吸取营养，让中华美德薪火相传，让孩子成为体现时代进步要求的新道德规范的实践者。给儿童最好的教育让他们知道我们中华民族几千年来的传统文化精髓。

《毓老师说老子》以1978年7月至11月毓老师讲学内容整理而成。毓老师强调，《老子》是一部言政治之术的书，讲的是政治之术而非政治之学。不读《老子》，不知中国文化之精深。研究《老子》必知“以静制动、以弱胜强、重为轻根、静为躁君、反者道之动、弱者道之用”等几个原则；“无为”的境界就是最高的境界，一个人到“无为”的境界，则没有不能做的事。

《世界文化与自然遗产》内容简介:世界遗产包含自然遗产和文化遗产,它们或是鬼斧神工的大自然赋予人类的宝贵财富,或是人类自身的杰出创造。了解这些世界遗产对于了解一个国家和地区独特的自然风貌、民族风情、社会历史、建筑艺术、价值观念、文化内涵等具有窥斑知豹的作用。

有着“东海瀛洲”之称的崇明岛，它1600多年的海派文化的传奇故事，记录了崇明昂首阔步前进的闪光足迹，展示了一幅幅崇明艰苦创业、波澜壮阔、辉煌灿烂的海派文化历史画卷。崇明岛上的人们风雨同舟、艰苦创业，为着将崇明建设成世界级生态岛这一共同理想，谱写出一曲可歌可泣的动人乐章，展现了令人震撼人性光辉，显示了崇明千余年峥嵘岁月中锐意进取的独特风范。崇明海派文化是崇明一笔丰厚的精神财富，是前辈对后人的慷慨赐予。《东海瀛洲》，带你领会一种励志的海派文化。

本书展示了这么一幅复杂但明晰的“美国精神”图景：美利坚民族既牢固地确立了政教分离原则，但在政治和社会生活中又依赖甚或迷恋宗教精神；它承认和甚而维护国内的价值多元和种族多元，但同时保持不免偏狭的“白人盎格鲁－撒克逊新教”(WASP)主流；它宣称拒绝单一的真理，但时时表现出非黑即白非此即彼的绝对主义和普遍主义思维方式；它的民族文化基因中有着对人性的深深怀疑和“性恶”信仰，但它又自信非凡，而且有时幻想有加，以致幼稚；

永昌皇帝带着遗憾病去，再睁眼竟然回到了十三岁，一切尚未发生，只是自己小皇后身边的异性有点多，还是赶紧哄回家看起来才好，只是，小皇后好像和自己一样也重生了，这就麻烦了。

一场比赛的陷害，让他被迫退役。“我失去的，终究要重新拿回来。”洛轩说道。一个不转职的剑士以及一把自制的武器，看他如何一步步的成为这神域中的不败神话！

林一辰，哪怕终有一天你不再是人们心中的电竞之神了，我夏至也会一直陪着你，这漫漫余生我陪你走，可好？

摩天尊由随行随行而为随性而至，与冼马帮帮主孙师道相爱相杀。

穿梭世界后为何频频失忆？灵气复苏背后是一场怎样的布局？系统是救赎还是引诱幕后boss到底又是谁？一切尽在今晚25：00大型悬疑栏目组节目《走进**》各位多元宇宙生灭观察与重构员敬请留意！

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《我与父辈》是一部长篇散文作品，是阎连科对父辈的一次写作祭奠，是一个儿子跪在祖坟前的默念、回想和懊忆。“我不断地回家、回家、再回家，把写作《我与父辈》当成一种赎罪和忏悔，直到觉得自己又是那块土地的儿子了，才可以重新上路远行。”

你有过一见钟情的经历吗？你了解什么叫做无法控制的心动吗？有谁的爱情会苦到发甜，却又遍体鳞伤？……她第一眼动了情，是因为他出现的刚好及时，不多一分，不少一秒！她第二眼动了心，是因为她从来不知道会有一个男人，抽烟打架的样子如此迷人，哪怕他只是随手救了她这一念就是一年，一年后，当真相被解开，她才知道，他们两个之间，有着一条永远无法跨越的深渊，她才明白，有多爱，就会有多恨，有多恨，才能有多疼！可是再疼，她还是爱！

0~3岁是宝宝智力启蒙的时期，也是宝宝智力开发最宝贵的时期。在这个时期，我们要把握宝宝各种能力发展的关键阶段，给予符合宝宝大脑发育特点的教育，充分开发其智能，使左右脑协调并用、充分整合，使宝宝的智力得到全面的发展。针对现代宝宝智力发展的规律精心编写，收录了500个充满智慧和趣味的游戏，用游戏的方式对宝宝进行全脑开发，从而全面提升宝宝左右脑的各项能力。游戏按训练类别分为创造力、观察力、数字思维能力、逻辑思维能力等，本书旨在让宝宝在玩儿中轻松获得智慧，在思维中收获无限欢乐！

《春琴抄》描写了一个富家盲女与仆人凄美而又惊心动魄的情爱故事。仆人出身的佐助尽管身心都受到孤傲乖僻的盲女琴师春琴的折磨，却依然对她忠贞不二。在春琴被毁容之后，佐助为了在记忆里永驻她美艳的姿容，竟用针刺瞎了自己的双眼……在大师笔下，一个哀婉凄清的美感世界徐徐展开。本书精选了谷崎润一郎创作盛期（中后期）的代表作《春琴抄》、《刈芦》、《吉野葛》。字里行间充分表现了日本文学的物哀之美、幽玄之美、女性之美。