所以，父母不妨从孩子的一些兴趣人手，引导孩子的学习。孩子的兴趣很广泛，只要父母善于发现比如孩子对音乐、体育、美术、玩具等的兴趣，通过正确的引导，孩子自然也会对学习产生兴趣。
总之，父母不要总是逼着孩子学习，应该从孩子的兴趣人手，引导孩子的学习，从而让孩子对学习产生兴趣，让孩子成为学习的主人，这样父母才不必整天为孩子的学习操心，孩子也才能真正体会到学习的快乐。孩子把学习当成一种乐趣，取得好成绩自然是水到渠成、顺理成章的事情。三、刺激孩子的求知欲，引导孩子的学习兴趣
在孩子的世界里，孩子有玩具，有电脑，有游戏机等，孩子的生活丰富多彩，这样，孩子自然很难对书产生兴趣，自然也不会对学习产生兴趣。这就需要父母来解决这个问题。
很多父母甚至采取暴力教育，试图让孩子变得顺从。殊不知，暴力教育虽然让孩子看起来顺从父母，但是，它不会让孩子变得聪明和懂事；它可以让孩子变得听话，但是，不会让孩子变得自觉和上进；暴力教育或许能够取得一些暂时的、表面的效果，但是，它并非让孩子坚持学习的长久之计。
很多父母为此也是非常烦恼，但是对顽皮的孩子又无可奈何。其实，引导孩子的学习兴趣，有一个最常用也最实用的方法就是刺激孩子的求知欲。刺激孩子的求知欲，其实是一件非常简单的事情，只是很多父母不注意观察孩子罢了。
有一个孩子出生在高材生之家，父亲是北大毕业的，母亲是人大毕业的，姑姑是清华毕业的，姑父也是清华毕业的。姑姑家的孩子跟这个孩子年龄相差不多，姑姑家的孩子很小的时候就能背唐诗，识字非常多，能自己查字典。
但是，这个孩子却不怎么爱学习，识字很少，唐诗只记得“鹅鹅鹅，曲项向天歌”。父母大为恼火：这孩子怎么就记不住呢？后来，一个偶然的机会，父母找了一天没找到孩子，后来发现原来孩子在书房的一个角落里看书。父母这才发现，原来孩子喜欢看漫画书，于是父亲给孩子买来《舒克贝塔历险记》《魔方大厦》《皮皮鲁总动员》《十二生肖系列》，还有《阿凡提的故事》，等等，通过这些孩子感兴趣的书刺激孩子的求知欲。后来，父母开始给孩子买《假如给我三天光明》《福尔摩斯探案集》《冰心儿童文学全集——散文卷》《冰心儿童文学全集——小说集》等，孩子如饥似渴地读。
有一次，父亲看见孩子一个人去外面地摊上翻看武侠小说，马上亲自去了书市，给孩子买回了金庸、古龙、黄易等人的小说，摆在了书房最显眼的位置。父母对孩子说，以后看书去书房看吧，街上光线不太好。
孩子走进书房，看到了喜爱的武侠小说，这才明白了父母的良苦用心，从此孩子的学习成绩比以前更好了，而且并没有耽误读小说的时间。
家里书房的书越来越多，孩子读完武侠又不满足了，开始读中外名著。父母每隔一周都会为书房添加新书、好书，孩子像一条鱼儿在书海里尽情地畅游。
后来，孩子开始写东西，不断在杂志、报纸上发表，成为远近闻名的小作家。
上述事例中孩子取得如此好的成绩与孩子的强烈的求知欲是分不开的，更重要的是父母对孩子默默的支持，不断通过新的知识来满足和刺激孩子的求知欲，这一点父母的作用无疑是非常大的，父母的贡献也是毋庸置疑的。
学习就是这样，很多孩子都是在求知欲的驱动下不断学习新东西的。所以，对于不爱学习的孩子，父母就应该从孩子能够识字开始，不断刺激孩子的求知欲。
在日常生活中，父母要善于观察孩子的喜好，刺激孩子的求知欲。在孩子小的时候，如果孩子对色彩的兴趣浓一些，父母不妨给孩子多买一些颜色鲜艳的积木、图画，而且父母还可以在吃饭的时候利用萝卜、白菜等作为学习教具，一方面可以增加孩子的知识，另一方面还可以激发孩子的求知欲望，孩子对事物的感知和认知就会在这些一点一滴的生活小事中不断增强。父母还可以经常带着孩子去大街上，去大自然中转一转，看一看，这样不仅可以增强孩子适应外界的能力，还能够增长孩子的见识，刺激孩子的求知欲。
想让孩子对学习产生兴趣，父母需要不断刺激和满足孩子的求知欲，这样孩子才能在不断求索中取得更大的进步。只要父母根据孩子的爱好和兴趣不断加以引导，刺激孩子的求知欲，孩子的学习成绩就会很快取得良好的效果。
总之，只有不断满足和刺激孩子的求知欲，孩子才能不断增强对知识的渴望，才能对学习产生兴趣，从而主动地去学习。当管教、压迫、物质奖励无法让孩子学习的时候，父母最好的办法还是要刺激孩子的求知欲，激发孩子对新知识的渴望，让孩子把学习当成一种兴趣，这样，孩子学习成绩的提高自然是指日可待！四、与孩子分享读书的乐趣，引导孩子的学习兴趣
父母教育孩子，不一定非要天天逼着孩子学习，这样反而会让孩子产生厌烦心理。尽管，每个父母都希望孩子好好读书，但是，孩子不喜欢读书怎么办？
常常听到父母这样的抱怨：“上百块钱给他买的书，他怎么就偏偏不喜欢读，反而喜欢去旧书摊上看书？那里有什么书好看的？”
也有的父母这样抱怨：“这孩子，好像偏偏喜欢跟父母作对似的，让看什么书偏不看什么书，看什么漫画，考试又考不好，不好好学习，整天不务正业！”
相信很多父母都遇到过这样的问题，让孩子读什么书孩子反而不喜欢读那些书，就好像偏偏喜欢跟父母作对一样，好像父母让他读书是害他一样。
父母当然不会害孩子了，但是，如果一味逼着孩子做习题，做试卷，对于这个时代的孩子来说恐怕现在也不太合适了。父母上学时所处的那个年代，孩子没有那么多的玩具，没有电脑游戏，没有迪斯尼乐园，只有课本。孩子们坐在一起，做什么？很多时候都是比知识，比记东西，相互提问，课本上的、课本以外的。那个时候，书才是孩子们的朋友。
而现在的孩子学习条件优越，想看什么书都有，他们缺的不是书，缺的是读书的能力、读书的兴趣。
而作为父母，更需要培养孩子的兴趣，培养孩子的能力，这样才能让孩子真正从书中学到东西。
父母抱怨孩子读一些杂七乱八的书，认为只有课本才是好书，这一点自然是不对的。
记得有一个父亲，一个非常艰难的父亲，他曾经讲述过自己对孩子的教育过程：
孩子在3岁的时候，母亲就去世了。父亲却没有再娶。母亲去世后，父亲一个人负担起了整个家，又当爹又当妈，洗衣做饭，扫地拖地，上班的时候把孩子送到幼儿园，下班回家接孩子，回家做饭，为孩子洗衣服。
孩子没了妈妈，睡觉前经常闹，为了不让孩子哭闹，父亲在孩子睡觉前总是要给孩子讲一个故事。孩子就这样在父亲每天晚上一个故事中渐渐长大了。孩子稍微大点就认识了很多字，可以自己读书了。
等到孩子10岁的时候，父亲依然晚上睡前跟孩子说说话，说的全是关于书的：书中的人物、书中的故事情节，从古代侠肝义胆的剑客，到现代抗日战场上的英雄，从秦皇汉武到末代皇帝……孩子通过跟父亲聊书，懂得了很多东西。
父亲和孩子一起读书、聊书，孩子也吸收了更多的知识，对学习自然也是非常上心。父亲虽然对孩子的生活比较关心，但是，对孩子的学习父亲却丝毫没有担心过。
平时父母要跟孩子一起读书、聊书。父母跟孩子一起读书、聊书，一方面陪孩子度过一段温暖的休闲时光，和孩子间建立起很好的关系，而且，这样的方式对孩子来说是一件最快乐的事情，会让孩子慢慢喜欢书，喜欢读书，而且父母跟孩子一起聊书，可以让孩子知道很多观点，最重要的是书可以帮助孩子思考。”
比如读完《三国演义》父母问孩子：“曹操是一个什么样的人呢？”也许，很多孩子都会说：“坏人。”而父母这时就应该纠正孩子这种不全面的历史观，跟孩子一起分析，一起总结，培养孩子读书的兴趣，这对孩子来说无疑是一种成长的经历。
父母和孩子一起读书、聊书，除了可以培养孩子的学习兴趣，还可以培养孩子的思考能力、语言能力以及想象力等。所以，作为父母，我们不妨每天少一份应酬，分给孩子一些时间，陪孩子聊聊书，聊聊上学的时光，一起读读书，融洽彼此关系的同时培养孩子的学习兴趣，让孩子在轻松、愉悦的环境中学习！天少一份应酬，分给孩子一些时间，陪孩子聊聊书，聊聊上学的时光，一起读读书，融洽彼此关系的同时培养孩子的学习兴趣，让孩子在轻松、愉悦的环境中学习！
