学校里那么多班级，早上的晨间活动，如果都是千篇一律，场地不够用不说，还缺乏新意，容易让人觉得枯燥乏味。体育组的老师倒也是绞尽脑汁地想些新奇有趣的运动出来，既能达到锻炼的效果，又能让小朋友兴趣盎然。
三年级的时候，学校就设置了一个滚铁环的项目。一个小小的铁环，加一个一手长的钩子，会玩的得心应手，操纵自如，不会玩的抓耳挠腮，东倒西歪。不瞒大家说，我也是属于不会玩的那种，小时候在村小上的一二三年级，没有这种器材，四年级转到乡校，看别人会玩这个，碍于面子，不肯虚心求教，才落得如今的尴尬境地。
但是，我教不了学生没关系，我发现对于我不擅长的项目，学生的学习热情更高。因为他们觉得比老师更能干是超级有成就感的。于是一波波的能手冒出来，跑到我前面来显摆。贾少音是玩得最溜的那个，钩着铁环可以像逛后花园似的悠闲从容，半天都不会走丢铁环，这可真是让人惊叹与佩服，我还将她滚铁环的视频发到抖音里，引发了好大一波怀旧的感叹。
四年级的时候学校又给我们年级段引进了一个大家伙——七彩轮胎。这是由美术组的老师们亲自操刀设计创作的艺术轮胎。其实就是给一些普通的报废轮胎添上了色彩，顿时旧貌换新颜，有了种乌鸡变凤凰的即视感。小朋友特别喜欢滚轮胎，尤其是男孩子天天盼着能滚轮胎，无奈两周只轮到一次，有时候好不容易盼到，还赶上下雨或者校领导讲个话颁个奖，将这好不容易轮到的机会给挤掉了，让大伙是望眼欲穿。滚轮胎想对别的项目，更考验体力，所以男生们明显占据优势，因此积极性更高。
不过轮胎也不是那么容易滚的，滚的时候需要用力均匀，目视前方，时间控制上也恰到好处，否则，它也会释放出顽皮的天性来，一不小心就会赖在地上原地打滚或是偏离轨道跑得很远。男生们每次都能以绝对碾压的优势战胜女生，尽管女生是常败将军，但她们也照样喜欢滚轮胎，可能是觉得这轮胎就像个宠物似的，遛一遛也有趣。
立定跳远总是受场地限制，如果下过雨，场地上一定湿滑，跳的时候只要稍一用力，就会脚底打滑，一个不小心就摔个狗啃泥。好多小朋友因此手掌被擦破，裤腿被蹭出一个洞来。还有不少女生索性就是装装样子蹦哒一下，目测距离还不到一米，根本达不到锻炼的目的。
这学期开始，立定跳远这个项目就被“取缔”了，换成了集协作****性、趣味性于一体的“大拖鞋”。这“大拖鞋”顾名思义就是像拖鞋一样的物件，底下是一块长木板，上面有彩色的扣绊，一共四只。取来两块这样的长木板，凑成一双，四个人一路纵队排好，左右两只脚都插进扣绊里，就好像四个人共同穿了一双大拖鞋。准备就绪的话，大拖鞋就可以“开动”了。
不过这开动有危险，若是四个人中有一个人注意力不集中，就有可能出现意外事故。比如为首的那个可能要往前冲，但由于后面有拉扯的力量，必然身体摇晃，为了保持平衡，往往双手落地，大有擦破手掌的危险。若是走在中间的人，也会因为前冲后撞，一个不稳，摔倒在侧。总之，若是还没有适应好，“开动”险象环生。
因此开动大拖鞋，就要讲究技巧。四人中打头的人要发号施令：“预备开始，左——右——左——”然后其他组员跟着一起喊，这样能保证动作的一致性，避免因为参差不齐造成摔倒。然后为首的人最好张开两手，便于维持平衡，而后面的三位，可以把手搭在前一个的肩上，这样走起来比较利落。再者每个人提脚的高度也要差不多，否则大拖鞋就会变得沉甸甸的，使人迈不开脚。难怪这个物件被取名为“齐心协力”，非默契不能成事，果然贴合。
小朋友今天是第一次接触这个“大拖鞋”，兴奋极了，叽叽喳喳议论不休。有的说自己见过别班玩，有的说这个看起来有点难，还有的跃跃欲试。
为了安全起见，我让赵老师帮我一人关注一组，我负责男生，她负责女生。一是提醒小朋友注意安全，二是做一些必要的技术指导。
于是，我将小朋友分成四人小组，然后依次让他们穿上大拖鞋，体会这家伙的乐趣。他们将脚上的鞋子套进绳绊，我就仔细地检查一遍绳绊是否牢固。检查完毕，我扶住打头的小家伙，然后发令：“集中注意力，来预备，123开始。”
起初的速度是慢的，四个人就像慢动作的机器人，一步一步迈得很沉，然后我有意识地加快喊口令节奏，不知不觉的，孩子们的脚步也随之较快起来，速度一上来，步伐也轻松多了，到最后，几乎都能跑起来了。最担心的是停止，如果立即喊停，必然因为反应有快慢导致动作参差，所以必须得有缓冲的时间。于是我借鉴踏步的节奏口令，在“停”口令之后，让小朋友自己喊“1——2——”进行缓冲。
果然这一招非常管用，一开始好几个组都因为没办法整齐地停下来而导致了“翻车”事故，好几个小朋友因此摔倒在地，用上了这一招之后，每一组都能又快又稳地停下来。
男生基本掌握了动作要领，这边女生也学得差不多了，虽然走得慢一些，但挺稳当的。看小朋友玩得那么开心，我和赵老师也兴奋地掏出手机，帮他们拍起视频来。在镜头里，这帮小家伙们玩得真起劲，额头全是汗，脸红彤彤的，口令喊得震天响，步子整齐划一，眼睛真亮，笑容真美。
我们将视频发到班级群里，马上引来了不少家长的围观。家长们也忍不住称赞：“真好玩！”我想，这些家长的童心也被激发了吧，他们大概也想来尝试一下吧？
这些小朋友钟爱的体育活动项目会成为他们一辈子美好的回忆吧？就像我们，也总有玩泥巴、打玻璃弹珠的片段时时重临心间，历史总是惊人的相似，现在的孩子们，迟早会变成现在的“我们”。
