科技节的活动相当丰富，除了履带战车，还有不少活动，每一个都匠心独运，深受小朋友喜爱。
就说这造纸吧，提倡我们向古人致敬，向蔡伦学习创新精神。
这个活动确实有些创意，当然更大的是难度。现在的孩子见识过各种各样的纸，也知道造纸的原理，可是平日里要真去搜集些破麻布烂树枝去造纸，只怕时间不允许，家长们也会骂没事找事吧！
不过既然学校出面开展这个活动，而且要求全员参与，老师们自然是认真布置，家长也乐意陪着孩子参与这所谓“没用”却相当好玩的事情。
可是我还真没什么头绪，该怎么去造纸？恕我孤陋寡闻，只知道造纸的方法，未有亲自实践。这该从何处着手呢！小朋友是跃跃欲试，但要求助于我的话，我还真没办法给出指导意见。
幸好家长都是智囊团，什么样奇葩的方法都试过，造出的纸也五花八门，特别有意思。
大多数人运用的是较为原始的方法，将废纸捣烂，然后用滤网过滤，最后将纸浆晒干。这种方法制作出来的纸非常粗糙，因为捣烂的废纸碎片块头比较大，造成了纸质不够细腻，颜色也是不白亮的，像最早的毛边纸，完全没有我们平常在使用的纸张光滑洁白的模样。
我看了一下章嘉嘉做出来的纸相对来说光滑不少，颜色也透亮些。我问章嘉嘉这是怎么做出来的，章嘉嘉说，她妈妈都把榨汁机拿了出来，将纸张搅碎，放上水，像榨果汁似的把纸浆倒出来，然后晒干，榨汁机都差点弄坏了。为了造个纸，家长们也真是八仙过海，各显神通啊！
大家将自己制作的纸，做成各种有创意的作品，写上毛笔字或画上国画，或者做一幅手工创意画，考究的家长还给作品裱了框，重视程度可见一斑。这些纸作品在学校大厅展览的时候，吸引了不少孩子和家长观看。
科技节的还有一个活动叫“鸡蛋撞地球”。活动要求很简单，就是不管用什么方法将鸡蛋保管好，从四楼扔到一楼，鸡蛋不破碎者为胜。
为了减少撞击，有的人为鸡蛋穿上了厚厚的棉袄，就是在鸡蛋外面捆捆扎扎，绑了厚厚的棉花。也有的给鸡蛋套上一个泡沫箱子，还有的做出一个五边立体框架，将鸡蛋绑在框架中心点上……
可是无论是哪一种，遭遇到强烈的撞击，鸡蛋很难幸免于难的。
我看到有些方法确实极富创意，一个孩子将鸡蛋裹在吸管搭成的金字塔形内，利用吸管中空的结构，来起到固定的效果。还有一个则是将鸡蛋存放于盐水之中，塑料瓶里装一个密度很大的氯化钠溶液，鸡蛋就漂浮在里面。即使重重地落地，有了盐水的缓冲，鸡蛋也能安然无恙。最会动脑筋的一个将鸡蛋装在气球里面，充满气，外面再套一个气球，也充了一点气，形成一个气垫。双气球型的装置能极好地缓冲，保护里面的鸡蛋不破碎。这种装置唯一的缺陷是两个气球之间有一处地方是紧贴的，没有气垫的，若是这个部位落地，可能会引爆气球，到时候鸡蛋也就粉身碎骨了。
看着无数个精心设计的鸡蛋保护装置从四楼高空砸下，就像无数冰雹飞降。站在楼下的科学组老师们一一检查最终结果，发现大部分鸡蛋都四分五裂，小部分幸存者就是此次比赛的最终胜利得主。
有人慨叹，有人欢呼，但这“鸡蛋撞地球”的狂欢确实激发了不少孩子的科学探索热情。实践出真知，若是给予孩子充分研究的时间和条件，相信每个孩子都有成为科学家的潜质。
科技节最后一个精彩大戏是泡泡秀。
在操场上搭起一个红色舞台，科学组老师里有一个代课的一个小帅哥，穿着魔术师的服装，带着黑色大礼帽上场了。只见他手里拿着一个超级超级大的塑料环，他的身边放着一个浴缸大小的塑料箱子，里面装满了水。这可不是普通的水，是肥皂水。这位帅哥老师要给我们展示的是超级肥皂泡。
只见他将塑料环往水里一浸，缓缓拎出来。奇迹出现了，迎着风，这塑料环就生出无数个大泡泡，一串串往外冒，手一扬，长龙似的肥皂泡就旋转跳跃，在阳光下熠熠生辉，煞是好看。
学生们在台下忍不住尖叫、呐喊，这实在是太壮观了，肥皂泡一个个像箩筐那么大。帅哥老师左右开弓，两个铁环同时上场，这下，肥皂泡就像长龙似的舞动起来，又像两只上古的神兽，张着大嘴，瞪着透明的眼睛，眈眈相向，随时都准备与对方一决高下呢！
帅哥老师还邀请小朋友上台，亲自来试试这超级肥皂泡。获邀上台的孩子自然受宠若惊，在帅哥老师的亲自指导下操作，也能挥舞出超级大泡泡来。台下的孩子们看着，叫着，也只能羡慕嫉妒恨了。
除此之外，帅哥老师还表演了绳子泡泡和泡泡套人。许多孩子从未见过如此精彩的表演，兴奋得小脸通红，嗓子也喊哑了。科学组的老师为了搞好这次科技节，真是花了不少血本。我也暗暗佩服科学组年轻有活力，是我们学校的青春活力担当。
接下来的时间是全校狂欢的时间。
老师们早早地给孩子们发好了肥皂水，小家伙们私底下摸了无数遍，一颗心早就按捺不住。老师一声令下，小朋友都争先恐后地鼓起腮帮子吹起来。不计其数的肥皂泡冒出来，朝着碧蓝的苍穹飞去，像漫天的和平鸽，又像无数的氢气球。那情景，太壮观，太震撼，太梦幻。
孩子们完全融入了这快乐的境界中，此刻，一切拘束都不复存在了，只有满心的欢喜和美好的憧憬，随着那五光十色的肥皂泡飞向了天空。
说来也奇怪，肥皂泡总是带着神奇的魅惑力，会让人不由自主地满心快活起来，就连在场上的老师们也忍不住童心泛滥，伸出手去抓那些五色斑斓的肥皂泡来。
阳光下，草地上，师生同乐，泡泡飞扬，亦真亦幻，仿佛梦境。
