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第59章 鼓励,给孩子成功的力量(2)

赞美之词一定要具体,越具体,说明你对被赞美的人越了解,对他的优点和成绩越看中,从而显得真诚和中肯。这比一些别有所图的人进行刻意恭维、曲意逢迎强得多。但拥有黄金般品质,能够取得辉煌成就的人毕竟是少数,大多数人拥有的都是平常的思想品格,做的是普普通通的工作。所以,要找准切入点,就需要耐心细致的观察和敏锐的认知,要善于从具体的事件着手,把握对方所取得的点点滴滴的成绩,要善于发现他们身上的闪光点,了解他们的每一点细微的进步,发掘下属身上以往被人们所忽略,甚至是他自己也缺乏清醒认识的优点、潜质。这样的赞美才会给人惊喜。

常胜将军凯末尔每一次胜利凯旋,都被人们的赞誉包围起来。“您真伟大!”“您是一位了不起的军事家!”对此,将军已经习以为常,反应平淡。但有一次,一位在场的职位低微的官员说了句:“将军,您的胡子真漂亮!”凯末尔听了却十分高兴,连声感谢。这位下属后来成为了他的得力助手。

所以说发现别人的优点后及时给予肯定,特别是在别人容易忽视的地方进行表扬,效果可以达到最佳。相反,如果赞美姗姗来迟,由于事过境迁,所起的作用也就不会那么明显了。

赞美是推动事情向前发展。心理学家杰斯莱尔说:“赞扬就像温暖人们心灵的阳光,我们的成长离不开它。”

不要吝啬你的表扬

在一路成长的过程中,你一定有过类似的经历:某个人一句发自内心的赞扬,会使你增添勇气,使你获得力量,使你充满自信,做得比以前更好,更出色,最终尝到了成功的喜悦。其实,你的孩子也一样,他们幼小的心比我们更加敏感,他们对于表扬的渴求更加热烈,你的表扬会让孩子觉得你理解他,会让他感受到你的关心。

有个孩子十分爱闹事,总是扰乱课堂秩序,在家里也总是把家里弄得乱七八糟,把自己的房间弄得脏兮兮的。孩子的家长十分头疼,责骂、罚站等方式都用了,可是一点用也没有。于是,家长私底下去寻求朋友的帮忙。朋友提醒了她“表扬”二字。家长恍然大悟,的确是的,有多久没给过孩子表扬了?难道孩子真的没有任何值得表扬的地方吗?回家后,家长冷静下来了,仔细观察着孩子的一举一动,她发现,孩子虽然东西爱乱扔,但是,重要的东西还是会小心地放好;虽然他把房间弄得脏兮兮的。但是,隔几天他就会自己认真打扫一次……家长突然觉得自己以前做得很不对,于是,她把孩子叫到身边,为自己以往的态度向孩子道歉,同时,表扬了孩子可取的地方。孩子很惊讶地看着妈妈,半天回不过神来。后来,孩子就非常注意自己的言行了,家里也干净了许多,整齐了许多。

从这个例子里就可以看出表扬给予孩子的力量有多大了,很多时候,表扬就是最好的兴奋剂。因而对待孩子要表扬、表扬、再表扬,表扬的力量是无穷的。哪怕只是一个小小的进步,你的一句表扬,就会成为他进步的动力。永远不要痛斥孩子的失败,不要把目光盯在分数最低的功课上。如果孩子被一道题难住了,你千万不要说“真笨”,这两个字就等于给孩子找了一个学习为什么不好的理由,这样的理由,或者让他心灰意冷,或者让他心安理得,最后的结果都是不思进取。相反,如果孩子不会,鼓励他慢慢来,当他取得一点点进步,找到一点点思路时,都给予孩子一些鼓励和表扬,你会看到孩子的进步的。

平常,在生活中,更多的家长总是很容易发现孩子的缺点,对孩子的优点却视而不见。例如,孩子一放学就自觉地做完作业,家长认为是理所应当的事,没有给予适时的表扬;但当孩子一回家就看电视时,父母常常要大声训斥。其实,如果能够在孩子回家自觉做作业的时候给予表扬,孩子以后自觉做作业的次数就会变多;相反,如果只是在孩子看电视时训斥孩子,孩子并不会因此而变得自觉起来,即使自觉了,也是心不甘情不愿的。

添香油的孩子

佛光山有个别院,院中佛殿里供养着香火。一日一名小孩来到寺里,对香灯师父说:“师父,我捡到了10元钱,给您添香油!”

师父笑着说:“你真是一个懂事的小孩,小小年纪就懂得拾金不昧,真好。”小孩高高兴兴地走了。

第二天,孩子又来到寺里,说:“师父,我又捡到10块钱。”

香灯师父说:“你这小孩运气可真好,连续两天都可以捡到钱。”

第三天,当这孩子又拿着“捡到”的10元钱来到寺中时,香灯师父终于起了疑,问道:“孩子,为何你每天都能够捡到10元钱呢,可以将实情告诉我吗?”

在香灯师父的再三追问下,孩子才将实话吞吞吐吐地讲了出来。原来这孩子家中虽然衣食无忧,但是他的父母终日争吵不休,每次吵架动辄都拿孩子出气。“师父,他们总是骂我,都没有夸奖过我。”孩子说,“但是您会夸我懂事,夸我运气好,我想听您说我的好话,因此每天都会来添香油。”

这个故事固然很是有趣,但却不得不引起人们的一番思考。父母如果终日只用对严厉的语言对待孩子,孩子是很难健康长大的,教育子女,父母要注意自己的语言、态度,方法,要慈严并施,耐心诱导。

■原文:经历一次磨折,一定要在思想上提高一步。以后在作风上也要改善一步。这样才不冤枉。一个人吃苦碰钉子都不要紧,只要吸取教训,所谓人生或社会的教育就是这么回事。

■李嘉诚作为全球华人之中最成功和最有影响力的商人,一直为世界上众多的年轻人所崇拜。他不但拥有巨额财富,还掌控着香港的经济,垄断着面向中国内地的电力网,经营着世界上最大的港口,拥有顶级地产商、零售商和最大移动通讯运营商的美誉。

他不但拥有物质上和数量上的庞大财富,而且还身体力行地树立和实践了一套具有深厚内涵的经商哲学,为全世界的商业界人士、经济学家和管理学家所追捧和研究。李嘉诚的成功和父亲的教育有极为密切的关系。

1928年,李嘉诚出生于广东潮州,父亲李云经是小学校长,家族世代书香,幼承家训,使他自小即养成坚毅向上之志,七八岁时,他便知道立志刻苦读书,学成以报效国家,光耀门庭。不幸的是,1939年6月,日本踏上这片宁静的土地,日本的飞机整日整夜地对潮州地区狂轰滥炸,宁静美丽的潮州城不久便成了一片废墟。战争是无情的,很多人因此家破人亡,妻离子散,李嘉诚的家也一样没能幸免,但幸运的是全家人都还好。因战火不断,潮州是住不下去了,不得已,年仅11岁的李嘉诚只能和家人一起,历尽千辛万苦,终于辗转到香港,之后全家人寄居在舅父庄静庵的家里。

祸不单行,刚到香港三年,李嘉诚的父亲李云经就因劳累过度不幸染上肺病,且一病不起。身为长子的李嘉诚就一边照顾父亲,一边拼命地温习功课。他知道父亲是累病的,因此他希望通过自己的努力学习,以取得好成绩,让生病的父亲能获得一份精神上的慰藉。

作为一名小学校长,李云经既会教育孩子,也懂得怎样爱孩子。李嘉诚至今还记得,自己每次去医院给父亲送饭,父亲不是抱怨太多、太好,就是将饭盒中仅有的一点青菜塞到李嘉诚的嘴里,这让李嘉诚体验到父爱的伟大,也使得他学会了爱父亲,爱别人。

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