勤学还趁黑发时
孔子说，“三十而立”。三十岁建功立业可谓早，至于通常的安身立命，三十才立就嫌晚了一点。年轻人，在二十五六岁时如果还没拥有相对稳定的职业，会着急的。所以，务必在你刚刚成为成年人的那个年龄就着眼于未来，不要荒废时光，不要贪眼前之乐。年少时尽量多学点文化，打开眼界，拓宽思路，培养智慧，这样年龄稍长后才有在生活的夹缝里游刃有余的资本。不要自卑自贱，也不要好高骛远。人生在世，读透了一部书抑或做精一件事，就不用心慌了，就算有挫折，也是暂时的。社会机制本身必然为学有所专的人提供机会，因为社会的运转需要这样的人。
要想成就一番事业，就需要有一笔资本。年轻人是否想过，自己的资本在哪里？实际上，资本就在你自己身上，就是努力、进取与高度的社会责任感。
搞建筑首先应当打图样，筑路不能把材料随地乱铺，搞雕刻也不会随意拿起石头来乱刻一阵就能成功。同样，做任何事，都非要先有一番计划与准备不可，草率从事成就不了大事业。社会上很少有在年轻时没有打好基础，到后来竟能成就一番事业的人。一般来说，成功者能在晚年获得美满的果实都是因为他们在年轻时就播下了好的种子。
这个时代越来越需要受过专门训练的人。在过去，任何人只要品行不太坏，做事有头绪，就可以做好工作。但是，现在已经不行了。许多人都受过好的教育，处理事情也有经验，似乎都可以做出一番事业来，但是他们却仍过着平凡的生活，甚至一败涂地。为什么会这样呢？原因就是他们从不肯努力求学，无力克服面临的各种困难，到年岁大时后悔已晚。
许多人后悔自己年轻时没有好好学东西，以致后来失去良好的工作机会；也有人说，现在虽然积累了许多钱，但因缺乏经验，以致今日没有什么成就。一个人，岁数大了，钱也有了，天资也不笨，只因缺少某方面的学识与训练，而对他想从事的工作不能胜任，多么可悲！更可悲的是那些不学无术的人，到了中年后委靡不振，失去了自信心，这样的人生有何意义？
要知道，平时在学识与经验上的努力，是你在危急关头最有力的支持。一个建筑师，平时他只要拿出一半的经验，就足以应付一般工作，可是到了重要关头时，就必须搬出他所有的技术、学识与经验来应付，他的“资本”到那时才会一显真相。又比如，一个商人，平时他可以随意经营，但不能一直如此，他必须学会更大的本领，好在遇到逆境时搬出来应对。
同样，一个人初入社会时，也要有尽可能多的准备。在初创事业时，或许只要一部分学识就足以应付，但到了他的事业渐渐发展大了的时候，就必须把所有的学识都搬出来应用了。
累积起来的学识与经验是成功的资本，年轻人必须储存这些资本，应当集中精力、毫不懈怠、积年累月地去储存。这样累积起来的资本才是无价之宝。趁年轻时把握机会，努力学习，将来的“收成”一定会很可观。
做事没有进步，是最可怕的。你当初离学校时，可能抱着很大的希望，想尽一切力量，完成一个伟大的事业；或者打算努力自修，以求做事进步，准备开始去过愉快的社会生活，或建立一个理想的家庭。
但等你刚一开始工作时，一切外界的诱惑就纷纷来到，它们使你不能安心自学、工作，甚至把你拖入堕落的深渊里。若你对工作不再感兴趣，那就糟了，一切人生的愉快、幸福、安乐全都将离开你。除非你翻然醒悟，痛下决心，重新进入一个追求进步的轨道；不然的话，随着你的年纪渐增，才能开始减退，就只好过着失败的生活了。
成长大于成功。请你现在就下定决心！不论你的情况怎样，都不要忘记“求上进”，也不要随意消耗时间在没有意义的事情上。你的学识、经验、思想，每一样都要追求进步。若你能这么去做，即使在工作受阻时，你也会有力量求得恢复。
扎扎实实地培养自己的本领
只要具有真才实学，就不怕各种阻挠。即使没有大笔财富，世人也会看重你，因为你的本领是他人无法抢走的。总之，要尽量培养本领，将其积存起来，这才是我们成长过程中的基本功，也是我们成功的前提。
如果在年轻人中问这样的问题：你心中最为向往也最为恐惧的是什么？我想回答最多的是：我将来干什么？做人难，首难在安身立命。这么大的世界，这么小的人。世界上人太多，这么多的人之间既互相联系又互相排挤。时空莫逆，来路莫测。人生在世，要吃要喝要穿要住要养家要建功立业……
千难万难，第一难确实就是如何给自己在这个拥挤的世界里找到属于自己的一席之地。难怪很多人最向往的是它，最怕的也是它——我将来干什么？有位先生以自己的切身体验回答了这个问题：
“20年过去了，向往已成昨日黄花，恐惧也灰飞烟灭，人生坐标上，我的双脚迂回曲折了那么久，终于立定了。我摸索的太久，付出的太多，从懂得发问‘我将来干什么’到‘我干了什么’，花去了将近20年的时间。20年的生命代价教给我一点诀窍，我愿将它诚告现在的青少年朋友，即：读懂一本书，做精一件事。
“18岁或许更早一些，你差不多已经高中毕业，在人类高容量知识库里，你算扫了盲。这个时候，如果你上了大学，很好；没上成，也没关系，因为你已经具备了从书架上挑选适合你胃口的某一类专业性书籍来阅读的能力，也具备了寻师问友的能耐。花上三四年时间，只要真正下工夫，你完全可以把某类专业修习完毕。这时候，你的脚下有了一片坚实的土地。就在你自行修习的同时，你可能已经找到了一件谋生的事做，只是你也许不太满意。
“你心中的‘将来’不是现在这个样子。你当然可以对你的现状不满意，完全可以，也应该，因为你还年轻。但你千万别太着急，也不要怨天尤人。记住，你已有一块坚实的土地。因此，你可以一边随遇而安一边在你拥有的土地上‘打井’——将你已有的知识整理一下，选定其中一本最有代表性的书来读。这回你不是记忆性地学了，是钻研！当你把它完全给‘看透’了，你一定会豁然开朗，智慧跃升到一个崭新的高度。你甚至可以找出这本书的谬误与纰漏。这时，你在某个学问领域，还具备了讨论、探索、发挥、创造的能力。你可以干点什么了！
“不必把专家学者看得太神秘，他们就是这么走过来的。有的青年会说，我不爱读书，不想做学问，不想做任何一个领域的哪个‘家’，那我该怎么办？怎么办？去学做一件事，真学。修汽车、煎大饼；画画、养花……可做的事太多了。总之，选一样你喜爱又有相应条件的事一心一意去做，哪怕诸如刻印章之类的‘雕虫小技’，你学会了，做精了，世界的某个位置就是属于你的了。”
培养优秀的学习能力
时间如流水，在许许多多悄然流逝的日子里，我们应该不断学习，培养各种能力，在学习中不断改变自己。只有这样，才能实现自己的目标，活出自己的精彩。年轻时，究竟懂得多少并不重要，只要懂得学习，就终有一天会获得足够的知识。
目前，企业里的上班族已成为学习市场上成长最快的人群。学校里的教育仅仅是一个开端，其价值主要在于训练思维并使人适应以后的学习和生活。一般说来，别人传授给我们的知识远不如自己通过勤奋学习所得的知识深刻久远。靠劳动得来的知识将成为一笔完全属于自己的财富。它更为生动活泼，持久不衰，永驻心田。而这恰恰是被动接受别人的教诲所无法企及的。这种自学方式不仅需要才能，更能培养才能。一个问题的有效解决，有助于探求其他问题的答案。这样，知识也就转化成为才能。无需设备，无需书本，无需老师，也无需按部就班地学习，自己的努力就是关键所在。
在不同的历史时期，财富的表现形式是不同的。在农业社会，财富的源泉是土地。而随着蒸汽机的发明，财富的源泉转为劳动力。到了19世纪末，随着铁路、电话和电报等的出现，财富越来越以资本的形式出现。而在如今的信息和知识经济时代，社会的财富和资本就是知识。所以，对财富的追求也是不断变化的，并且需要追求者具备不同的能力。
许多人都认为爱因斯坦很聪明，就考了他很多问题，比如：光的速度是多少？美国铁路有多长？爱因斯坦却回答说：“这些我都不知道。”看到人们惊愕的样子，他微笑着说：“这些只要翻书一查，不就全知道了吗？”获取知识的能力，仿佛是一个人在选择适当的工具以从事知识开拓，以利于今后的人生。
要记住，知识和技能才是可以随身携带、终身享用不尽的资产。对于这一点，犹太人的体会可谓是最深刻的，因为这是由血与火锻造成的经验。
公元70年，犹太人悲惨地失去了国家，从此流落他乡，过着漂泊动荡的生活。他们深感自己是“没有祖国的人”，一切财产随时都有被夺走的危险，只有知识和技能是可以随身携带的。有这样一个传说，犹太人在父亲和老师一起被海盗抓走时，如果所有的金钱只能赎回其中一个，那么他就会先把老师救出来。犹太人世代相传的箴言就是：知识是最可靠的财富。
石油大王洛克菲勒有一段妙语：“如果把我身上的衣服全部都剥光，一个子儿都不剩，然后把我扔到大沙漠去。这时只要有一支商队经过，那我又会成为亿万富翁。”他为什么如此自信，因为他拥有知识这无尽的财富，同时他也深信知识可以改变命运。
知识这种东西，无论你学了多少，它都将在你的脑中累积，成为你自己的东西。所以，尽可能多地拥有知识吧，你的命运也就掌握到了自己手中。
有一天，福特公司里一台大型电机发生了故障，工程师维修了三个月丝毫不见起色，只得请来权威斯坦因梅茨。这位权威人士只在电机的某个部位画了一条线就找出了关键问题，使电机正常运行了。所以有人忌妒地说斯坦因梅茨向公司要1万美元是勒索。因此，斯坦因梅茨在付款单上写道：画一条线——1美元，知道画在哪儿——9999美元。
多么巧妙的回答。我们每个人都会画线，然而并不是都知道该画在什么地方，这正显示了知识的价值。
既然知识如此重要，那么平时我们都通过哪些途径学习知识呢？
1. 每天抽时间多读书
现在世界上平均每5分钟就会有一项新的发明。我国国内每个月出版的新书品种数以万计，一年下来是多么庞大的出版量。身处快速发展的时代，如果不及时补充信息，就真的跟不上时代的步伐了。无论是读书，读杂志，还是读网络上的信息，学习各种不同的知识，尤其是与自己专业有关的信息补充都是重要而且必要的。
2. 利用周末时间多上课
如果你还是在校学生，就要努力把学校里的课本都弄懂，通过你的专业知识服务社会。如果你已进入社会，就要经常参加教育培训机构、企业管理顾问公司等团体组织所举办的各种学习性课程和活动。你要知道，来这种讲台演讲和教授课程的人，表面上一场演讲只有一两个小时的内容，可这些却是他们从过去二三十年丰富的工作生活经验中整理和萃取出来的智慧精华。在学习活动中，你可以当场获得你所提出的问题的答案。这是互动性最强、效率最高的学习方式。
3. 学会整合资源
很多人无论是读书、上课还是听演讲，总是从头到尾不断地听写和记录。却没有想到：讲师所讲的知识跟自己的生活有什么关系？应该运用在我工作上的哪一个层面？我可以把哪些重要的观念和技巧立刻运用在我的生活和工作上？讲师讲的这一点我以前怎么没想到呢？
要经常整合我们所学的信息，将学到的知识按照自己在工作、生活上的需要，归纳成几类不同的信息（诸如领导类、管理类、时间控制类、生涯规划类、沟通类、团队领导类等），分别整理进不同的档案。这样就可以把所学到的东西真正运用到自己的工作中了。
4. 学完了要去多运用
学问是学了以后要去问，但光是学和问还不够，最重要的是学以致用。当我们把成功人士的精彩分享与我们的专业知识整合后加以运用时，才能真正地让这些知识变成可以活用的知识，发挥最大的效益。
