出于职业的需要，我总强调“有声语言”的重要，为此我要找出尽量让人信服的理论依据。完整的语言要具备三个要素：即词汇、语法、语音。而“语音”的千变万化，便是我，一个自诩为“有声语言艺术工作者”的“艺术功力”之体现。
而今，您眼前这本《王刚讲故事》是不发声的，老王这张脸也未出现，所以应剔除“王刚”与“讲”，就叫《故事》，充其量叫《王刚讲过的故事》才准确恰当。
以上绝非自谦和调侃，事实上《王刚讲故事》之所以能吸引读者（成书前是观众），首先靠的是生活本身的丰富多彩，是作为生活主体的人的善恶美丑。如果说平时我们觉得活得平淡乏味，那多半是无暇或无心关注我们周围的人或事。而偏偏有这么一拨人，不但有空，还有心，成天不干别的，专门四处搜寻天下奇闻。这些“好事者”就是辽台的领导和编导。领导定方向，编导去执行。其间的苦辣酸甜、曲折反复，稍加整理也是一篇篇好看的故事！
一般所谓“故事”泛指过去的事，许多是想象杜撰出来的事，往往又是名人轶事。而此故事则是“现在进行时”，还绝对是真事儿，且是咱老百姓自己的事儿，所以听来贴心、入心、动心。
难道不是吗？
多少次啊，我曾经为主人公命运坎坷而担心；为善良的人受委屈而堵心；为子孙不肖而痛心；为好人终有好报而欢心！故事有了圆满的结局时我们宽慰松心；灾难降临时孩子被埋在废墟里我们揪心；党和国家领导人深入一线，人民子弟兵大仁大勇鼓舞人心，令我们众志成城、团结一心、洋溢着爱心……
我说“我们”，自然包括我。因为我先就动了心！对比观众，我们《故事》的第一读者，其中的悲欢离合、爱恨情仇，我总是第一个去体味。再以我的那点儿“有声语言技巧”把它讲出来，这个过程我总是充满感激之情。感谢辛劳的编导，尤其是前方的记者，感谢生活，更感谢那么多正直善良的百姓。他们才是生活的主人，他们应该也永远是我们故事的主人公。
荧屏上，讲到最后站起时，我总好再饶上两句，这次自然也不例外——
《王刚讲故事》——“讲述老百姓自己的故事”……
