假如你走在大街上。迎面走来一人，她长得和刘亦菲一模一样，或许就是刘亦菲也说不定。你这么想着，犹豫着是否要上前去打招呼。
但你很快就否决了。因为你发现你已经迈不开腿。或者说，你可以迈腿的方向总是与她背道而驰。此时此刻，本能使你畏惧，使你保持距离。
“只在电视上见过，”你想，“她看起来充满了距离感。”
距离感从何而来？
“因为她不一样，和平时见到的人差别太大了。这使我无法用平静的眼光去直视她。”
这就是，为什么男士有时候会对一些罕见的女孩保持距离。一般来说，对方越是漂亮，就越要冷漠以待。
保持神秘——这是男人对异性，特别是对优异的异性的生物本能。
于是乎，在这个教室里。你能发现明显的冷漠区域。
何谓冷漠区域？
以某个人的位置为圆心，以这个人的周围一定距离为半径，形成一个圆形的区域。在这个区域里，凡是被影响的人，都要不由自主的与圆心保持距离。
教室里有两个冷漠区域。
圆点分别是赵金麦和秦淮。其中，秦淮的影响力似乎要更胜一筹。过道上，教室后，站立着许多男士。
男士们谈笑风生，但是隐隐都把目光投向前排。他们的对话毫无营养，东拉西扯，可以确定，他们大部分甚至都不知道自己到底在说些什么。
他们之所以要讲话，要聊天。只有两个目的：一是缓解他们心里的紧张，二是渴望引起某人的注意。
至于要引起谁的注意？这是显而易见的事。
一节课下来。轮到罗裕要布置作业的时候，唤了几声，台下除了个别女生，几乎没人做出回应。
对于那些选修这个专业，或者是纯粹来蹭课的人。罗裕就放任自流。不管他们是否听讲，或者下去是否要完成作业。这些他都不关心。
当看到赵金麦和秦淮收拾好笔记，对他点了点头之后。他就宣布下课了。
按照惯例。罗裕先行一步，走出教室。紧接着秦淮和赵金麦挽手走出。当她们的身影彻底消失在走廊尽头，教室里爆发出惊人的讨论声。
按照惯例，每个学校都要有自己的牌面。
所谓牌面，就是那些值得称道的成果。
武汉大学有樱花，厦门大学有海洋，那么此时此刻，要问上京大学有什么？教室里的人会不假思索，说出两个名字来。
“我们有秦淮和赵金麦。”
像是在推荐某个了不起的景点。秦淮和赵金麦在外人看来似乎变成了一种“必备功课”。
“假如知道上京大学，那么必须知道她们。假如不了解她们，就缺点味道。像是去了武汉大学没看见樱花。是不完整的。”
……
A4星发射了一架卫星。
卫星到底预定轨道后，抛出了它身体里潜藏的四万颗微型探测器。
这些探测器只有一元硬币大小。它们看起来，就像是收缩的微型风筝。
它们的动力来源依靠A4星同步轨道上的激光发射器。在离开卫星后，激光打在它们身上，将它们送入了苏菲驾驶的飞船曾经经过的轨道。
探测器沿途收集信息，然后传送回A4星上的监测中心。
在经过漫长的等待后。三星期后，探测器到达了与A4星相距20个天文单位的位置上。与此同时，探测器传回了令人兴奋的数据。
数据返回到监测中心的显示器上，经过计算机解析，显示器上出现了一个模拟的“洞穴”。
“洞穴”没有明显的边界。边界是由弯曲的平面线条代替，看上去，就像是一个隆起的富士山。
不。是在宇宙中隆起的富士山。
但是那并不是隆起的，它弯曲方向向内，应该说是凹陷。
形状像是在一张纸上，从上向下刺入铅笔。那个被铅笔戳穿的“洞穴”，中心处无法测量。但是有明显的轨迹。
这，就是虫洞了。
……
为什么当初不把通道关闭？
答案是，没有必要。或者说，吃力不讨好。
弯曲空间制造虫洞，这是一种“力”的结果。并没有损失空间的质量。但是如果再将制造出来的虫洞复原。那么在复原的过程中，虫洞会不可避免的产生“蹦床效应”。
简而言之。一个圆球掉落在蹦床上，蹦床会塌陷。当它被拿开时，蹦床会重新反弹。
虫洞被复原。空间就会反弹。
圆球的质量越大，蹦床反弹越强烈。
虫洞距离越远，连接的空间越远。空间反弹也就越剧烈。
这个虫洞，距离是4.2光年。从宇宙的角度看，它几乎可以被忽略。但是当这个距离放在地球与A4星之间时，它就变得如同洪沟。
这个虫洞如果被激发，被直接恢复。那么首当其冲的A4星会受到影响。其结果是，造成剧烈的空间震荡。致使A4星的文明直接倒退到农耕时期。
而且，穿越虫洞是个很危险的事。因为你不知道在对面迎接你的会是什么。如此看来，留下这么一个微不足道的虫洞，也就无可厚非了。
好。解释完毕。
……
探测器飞过虫洞传回信息。在那之后，那些探测器并没有停下，事实上，那些探测器并没有制动装置。它的作用只是飞掠虫洞，传回信息。接下来，它们就要一直在宇宙中飘零。
在得到确切的信息后，A4星的人们欣喜若狂。
这无疑是五千多年的工业革命以来，最使他们振奋的消息了！
这也就意味着，他们不再坐以待毙等待南门二星的审判。等待自己恒星的熄灭。
其结果，将是惊天动地的、彻彻底底的大变革！从此之后，A4星迎来了新的纪元。
但是与此同时，他们却又忘却了。在一年前，苏菲驾驶的宇宙飞船，她又该何去何从呢？
还会有人再记得她的使命，并为这个坚强的天真的女孩所做的抉择而落泪吗？
