“事出突然，你能马上来找老师帮忙，老师很高兴，没有第一时间在班里说明你住院的原因，也的确是老师的疏漏。”
周老师此时心情很复杂，他名校毕业，教学成绩出色，一直是一班的班主任，以往只需要考虑成绩问题，从没想过还会发生这种事。
“周老师您不用自责，您也没想到会有人捏造这种谣言。”与周老师不同，晴空反而不觉得这种谣言是从她们班传出去的。
本来她还奇怪怎么会有人故意传她的谣，但刚才在篮球场看到居然，她就全明白了。
想必这事是冲着他去的，趁着她住院借题发挥，想一箭双雕！
这也是她马上跑来找老师寻求帮助的原因，不能再让这事继续闹大。
这次的谣言事件，表面来看是她吃亏，但假的就是假的，等传的久了，事情闹大到校方不得不介入，到时再澄清，对他这个被推到台面上的“传谣者”反而更不好。
这手段简单又卑劣，但不得不说拖得越久，效果越好。
虽然气他骗她，也很想找出造谣者理论理论，可现在最重要的是要马上平息谣言，以免拖太久影响到他。
想到这，晴空不禁皱眉：“众口铄金，积毁销骨，虽说假的就是假的，但传久了对我和居然同学都不好。”
周老师点点头，付晴空这样的学生身为老师真是没法不喜欢，聪慧过人、成绩逆天不说，遇事还特别理智冷静。
她说的对，这件事同时针对学年第一和第二，必须马上解决，否则不仅会助长不正之风，还可能耽误两位优秀同学的前程。
“你跟我来。”周老师拿起办公桌上的病例，带着晴空敲响主任办公室的大门。
居然接受了兄弟们的鞭策和鼓励，可心里还是不踏实，总觉得遗漏了什么，浑身都不得劲。
奈何上课前去一班门口转了两圈，都没能看到晴空，只好念叨着“慎重、策略、三思而后行”回了班，打算好好想明白了再去找她。
下午第一节下课在即，高二全体班级的广播突然响了。
“正在授课的所有老师打扰了，现在广播一条紧急通知。请高二全体同学注意，一班的付晴空同学前段时间受伤胃出血住院，已经向校方提交病例补请病假，现向全体老师、同学通报，以免引起不必要猜测。据说这件事还引发了流言，影响非常不好，你们的时间是宝贵的，应该用来专心学习。高二过后就是高三，你们的时间已经不多了，不要让未来的你们感到遗憾和懊悔……”
广播还在响，居然腾地站起来，椅子哐当一声倒在地上。
“居然同学，怎么了，不舒服？”英语老师是位特别优雅的淑女，听到巨响吓了一跳，但还是稳重地缓缓问着。
二班全体同学集体扭头看他，见他拧着眉脸上布满了冰渣子，连忙收回明目张胆的视线，改成偷偷的窥视。
“肚子疼。”居然应了一声，拉开后门出去了。
这次的谣言几乎没人不知道，见他如此，同学们立时开始交头接耳、窃窃私语。
居然三步并作两步走到一班前门，下课铃准时打响，铃声中他忽地拉开一班的大门，伸手指了指晴空。
“出来一下。”
