假期的安排，无非被补课所占据，并不是什么教学机构，而是两个班的班主任拉起的补课班，分成了三个小班，挤在能提供房屋的三个同学的家里，就这样原本在学校的一班和二班，除去没来的30多号人，剩余70多号人重新洗牌编组，划分在这三个班里。原本就密不可分的两个班，在假期更是亲密，小驴儿就这么又和我混编在一个班。我班的班主任任课语文，二班的女班主任任课数学，男女搭配，我偶尔会觉得他俩是一对儿，但两人的现实家庭，让我不可以那么去想。
语文课，我们始终拿着两本书，教科书与教师教学参考书。虽是学生但一定要看教师的教学参考书，简称教参。没啥特殊的教学内容，就是读、背，穿插着老师的讲解。这些背诵的内容无非从日常挪到了假期，算是提前背诵。平日里，基本每天语文课堂都安排背诵内容，背完原文背注释、背完注释背旁批。
第二天班主任会拿出稿纸，每天考默写背诵的内容，评分标准就是按原文来评判，与原文一字未差，便是零分，错一个字加一分，标点不算分，于是这样的计分方式，让我每天在语文课背诵考试上都想得零分。评分后一个小组14名左右的同学进行排名，得分最高的同学需要把考试背诵的全篇内容抄写五遍。哪怕仅错了一个字，组内其他13名同学都得了0分，他组10个同学超过了100分，也得被罚，这就是规矩，仅和同组比。起初评分是同班换组评，而后发现同班同学经常走关系，改为换班评。
就这样，语文的日常背诵考试，俨然成为全年组两个班同学严阵以待的项目，也成了考验大家外交能力的项目。小驴儿偶尔帮我打通她班的关系来换取我的雪糕，用我后补写的略微错字的卷纸换来我考试的卷纸，分数基本按背诵片长控制错字的个数，排在那种组内不前不后的位置，既不引起老师的注意又不用抄写的位置最恰当不过。
但多数时候，是逃不过被罚抄写的命运。组内就这么14个人PK，逃不了哪天的关系没打通，也逃不了同组的伙伴集体能力发飙。老师也在换着战术，起初每天考试的稿纸让我们自己捐，而后改为齐钱他自己去买。
这样想换卷的前提便是搞到一样的稿纸，只能采取两个策略，一是在考试发纸时借机多撕，二是走遍各大文具店去买一样的稿纸。第一个策略无非逃过了老师的眼睛也逃不过组内其他伙伴的眼睛，敢留纸手法不快即死，不能明目张胆的让各位伙伴伤心；第二个策略，我始终没有找到卖纸的店，也只能去管搞到纸的伙伴要。能搞到纸的伙伴总是很神秘，很低调。
浑浑噩噩的过了一个假期后，开学时不免忘了一半已背的东西。返校时迎来了新一年的学弟学妹，夏楠身穿迷彩正参加军训。当她真真实实的站在我面前，此时的我不再怀疑。她说话总会稍作迟疑，之后用慢慢的语速，放低声音，略害羞的对我说着每句话，而和她对话的我更紧张到几乎说不出话，口痴的要命，往往碰面除了打招呼，外加一两句早已准备好的话语，便不知下句从何说起。而离开后，我总是在不断的回顾着才刚的场景和话语。
而和夏楠在电话里的沟通远比见面时的沟通顺畅的多。起初我打给她多一点，随着也可渐渐收到夏楠的来电，电话里我们谈着小学，谈着我们彼此熟悉的人，谈着她的表妹，谈着萃文中学，她给我讲了我毕业后，她发生的一些事情，我尽力去回忆着小学学校的场景。回忆着那些模糊不清的人，有时会随着她的讲述在脑海中去设计着那样的场景，更多的喜欢听着她缓慢语速下那属于她的声音。
我确定，喜欢她，隐藏不住的喜欢。那个年龄的我还提不起爱这个字，“喜欢”足矣表达一切，而“爱”这个字总会让那个年龄段的我感到有些沉重，仿佛提了“爱”就不那么纯洁。小驴儿知道我对夏楠的暗恋，但我不清楚她是否已经在夏楠身上贴了我的标签，我不知道自己为什么要这样去想，我在乎着，而现实中这种认可微不足道。
小驴儿也经历着那时的她认为的感情。他是我和小驴儿的小学同班同学，和我关系还不错，人瘦、小眼睛，说起话爱笑。这就是我对他的全部印象，也那么的微不足道。
军训后没多久，便迎来了秋季运动会，夏楠是短跑好手，开学也有了她的伙伴。一个圆脸、皮肤白皙，梳着五四青年发型的女生，始终陪在夏楠的身旁。女生不仅发型区别于同年代的女生，气质也较为特殊，她和夏楠身上洋溢出的气质不同，夏楠美的灿烂，一眼看去惊动于心，而那个女生，含蓄而内敛，至少会让我保留着可思考的空间。夏楠告诉我，她叫李璇，她班的都叫她璇儿。
运动会，夏楠白色运动装，黑色短裤，清早便在场边活动，而璇儿则在她一旁拿着她的衣服和水瓶，默默跟着。我一大早也搬着凳子，头戴粘满花的纸帽，最外面一层是校服，里面被我妈套着秋衣、秋裤，像堆球儿窝在班里的方阵中。
运动好的男生，向来会引起女生的注意，而我偏属于那种跑400米都需要走下来的。为什么是400米，只因小学四年级那次唯一在运动会上报了一次名，400米差点被第一拉了一圈。从那后，只要是运动会，我一定是像堆球儿窝在班儿里。
于是我就这么的窝着团在队伍里，盼着曙光的渐渐升起，望着夏楠和璇儿，在操场的一旁那样的绚丽。
