蝴蝶效应是气象学家洛伦兹1963年提出来的。
其大意为：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯引起一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反映，最终导致其他系统的极大变化。
就如同佛道两家所讲述的因果。
在平行宇宙里一个细微的不同就会形成两个截然完全不同的平行世界。
其中的一个平行世界早已偏离我们所生存的现实世界十万八千里。
在那个“地球”之上，一场灾变席卷大地。
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蒲石现在所躺的位置是自家练功场的沙坑里。
他几乎每隔四五天就要躺在这里一次，而最近时间紧迫，躺在这里的间隔缩短到了两天一次。
他躺的姿势并不好看，可以用四仰八叉来形容。身上黑色的练功服已经残破不堪，破口处的颜色相较其他略显深色。那是伤口流出的血液染出的颜色，如同海洋深处的一个个漩涡，让人触目惊心。
始作俑者站在离蒲石数米开外的地方，他的父亲：蒲守年。
一个看上去年龄已经将近70岁的矮小老人，白发苍苍、佝偻、风烛残年等等一切形容一个身体并不硬朗的老人家的词汇都能用在他的身上。
而就是这样一个看起来弱不禁风的老人，在这十几年中，无数次让蒲石躺进了面前的沙坑中。
看着地上躺着的如同烂泥一般的蒲石，他缓缓说道：“在绝对的实力面前，你那些所谓的知识就是笑话，它甚至不能让你从这个沙坑里爬出来。”
蒲守年的声音低沉而克制，像是在压制着什么东西，不让它打断自己的话。
说完以后，一阵猛烈的咳嗽让他不得不微微低头弯腰，一只手握拳堵住嘴巴，好让咳嗽不至于太过放肆。
爬字一词，父亲的咬字格外重，如同一柄巨锤锤在了蒲石的心头，也锤在了他的尊严之上。
筋疲力尽的蒲石并没有去回应父亲的嘲讽，他的身体现在已经处于身心俱疲的状态，对于父亲的嘲讽，他已经没有多余的力气去愤怒。
酥麻感从脖颈处一直向上蔓延到头顶心，像是脑子里塞满了没有信号的电视里的雪花片，眼睛能看到景象已经从彩色逐渐转变为了黑白中带点红色，这是极度缺氧的症状。
蒲石努力的深呼吸，剧烈起伏的胸腔如同一台压缩机，不停压榨每一口空气中的氧气来维持自己不晕过去，这已是他对于父亲这座现在他跨越不过去的高山的最后一丝倔强。
蒲守年把这一切看到眼里，似乎觉得刚才的话说的还不够力度于是又补上了一刀：“而你就像是一个在讲笑话的小丑。”
这句话彻底击溃了蒲石的理智，一股愤怒由胸腔直升头顶心，他用仅剩不多的力气去调动身体，微微侧倾，想要借此从地上坐立起来，结果身体才微微离地，就有重新跌回地面，整个人都晕了过去。
蒲守年没有过去查看蒲石的伤势，而是直径转身离去，没有丝毫的犹豫以担心，似乎沙坑里没有任何物体，而之前的一切也不曾发生。
但没人知道的是，在蒲石昏迷过去的那一瞬间，蒲守年的右脚朝着他的方向挪动了一丝的距离。
......
脑海是一片漆黑到伸手不见五指的宇宙，在这片宇宙中，所有的记忆碎片化作了点点繁星，散发出微弱的星光。伴随着蒲石的昏迷，他的潜意识得到了解放，在脑海如同人间幽灵一般，漫无目的的飘荡徘徊，然后被“繁星”吸引，不停的穿梭其中。
他的潜意识感受到了其中有一颗星星特别的明亮耀眼。它被这耀眼的光芒吸引，不由自主的而向那段记忆靠拢、融入、读取。
那是三年级第四周的星期五。
周五下午对于绝大多数人来说是神圣的，特别是对于学生来说，周五放学后的欢乐时光其重要程度甚至超过了周末。这是承接了一周辛苦学习后的放松时刻也是开启周末双休的狂欢时刻。
就是这么一个神圣的日子里，蒲石却只身一人走在地下城的主干道上。
他原本洁白无瑕的校服上印着那些各式的脚印和泥土，领口被拉扯变形露出一截锁骨。脸上更是精彩，鼻血残留下的暗红色痕迹加上眼睛与嘴角处由青转乌的伤痕就像一块不修边幅的画家手里的调色板。
看起来他刚经历了一场“史诗级恶战”。
从他那低垂着的不愿示人的脑袋以及双手紧紧拉住书包双肩背带的萎靡不振模样来看，他是这场“大战”的失败者。
打架的起因源自于一场基于卡牌对战桌游的“荣誉之战”
比赛的双方分别是代表三年级出战的蒲石与代表五年级出战“智多星”。
这不仅仅是一场荣誉之战，更是关乎于究竟是五年级学长保住威信还是三年级学弟青出于蓝的“面子之战”。
在小学生的眼里，不决生死却胜过生死。
蒲石的对手“智多星”，是一个带着黑框眼镜的瘦高个，在蒲石眼里，对方可以和竹竿划等号。
之所以称之为“智多星”，是因为他从一年级入学开始到现在五年级，次次考试都是年级第一。据说他已经把初中的学习内容都消化的差不多了。如果不出意外，他在明年升入初中部后，依旧会把年级第一名的传奇宝座牢牢保住。
当然蒲石也是在小学部赫赫有名的存在。如果是单论名气的话，他的名气比起这个“智多星”更深一筹。“狗大户”这个名头极其响亮，他是目前学校里唯一一个把卡牌集齐的有钱人，大家谈起他来无不羡慕嫉妒恨。似乎他的零花钱永远也花不完，这得益于他的父亲从小对他的溺爱，几乎有求必应，让他的童年过得无比快乐。也因此在学习以外的领域里成为了三年级的“扛把子”。
在学生时代，同学们只会羡慕两种人。第一种有钱的同学，因为他们的零食多、玩具多。第二种就是学习成绩好到自己无法追赶上的别人家的孩子。
可以说这次大战，不仅仅是年级之战，更是财力论与智力论的世纪碰撞。
几乎得知这个消息的小学生，不管玩不玩卡牌游戏，都聚集在小学生的“根据地”，见证这百年难得一见的大战。
所谓的“根据地”，其实是学校的田径角。
这里除了沙坑、单双杠、跳马箱外，还堆放着各种长短绳、体操垫外，还有半人高的垃圾桶和竹制大扫帚等等的清扫工具与其他杂物。
不得不佩服学校的“精打细算”，将地下城无风无雨的独特气候环境与空间进行了完美结合。
并不是小学生们喜欢这个根据地，而是因为篮球场等运动场地被初中部的学生占领，他们在那里尽情释放青春活力。而学校后面幽静的花园走道则被高中部的学长勒令禁止进入。所以退而求其次，小学生们在这块几乎毫无娱乐性的偏僻角落发光发热。
现在整个田径角被围的水泄不通，连单双杠上都坐满了前来观摩的同学，大体上以各自年级为阵营集中在了田径角的一左一右。
双方选手从各自年级的阵营中走出，身形笔直而挺拔。双方在沙坑最靠外的一角站定、握手。如同两国领导人亲切会面交流。
直到现在，蒲石都不知道对手的真名，但是诨名倒是知道了好几个“智多星”“竹竿”“眼镜”等等。看起来自己这个只有“狗大户”这一个称号的人在还未开赛就已经略输一筹。
但是没关系，当蒲石看到对方黑框眼镜的右边眼镜腿上绑着一圈透明胶布以及表面严重磨损的帆布鞋时，他就知道自己应该赢了一半。
因为他们玩的卡牌是需要经济支撑的。
卡牌对战游戏，需要一套完整的卡组才能展示其威力，而这需要大量的购买卡牌，每一包卡包共有五张卡，品质都是随机的，商家为了防止非酋的出现，设置了兑换机制，每一张卡牌按照自身的品质可以兑换成积分，积分又能兑换成指定的卡牌，看似良心，实则套路。
同品质兑换，兑换的积分比例在1:10，而低一个档次的卡牌所得积分兑换高一档次的卡牌则要1:100。而整个卡牌游戏的品质有五档，所以想要攒齐一套成体系的卡组，其代价就是不停的购买卡包，把自己不想要的兑换成积分。而正因为有兑换系统，所以商家光明正大的把一些超高品质的卡牌几率从5%调整成了1%，美其名曰为了使得低成本卡组可以获得更好的游玩体验。
好一手，明升暗降。
每一代都会推出新的卡牌来使游戏持续充满活力和套路变化，其中还会更新一些旧时代卡组的数值，相当于版本平衡补丁。而相较于网游的在线热更新，纸质卡牌的无法修改性，所以每当版本更新，手里就会有部分数值被修改的卡牌变得无效。商家不支持以卡换卡直接更新，而是设置了高出原本兑换积分的五倍来回收旧版卡牌，毕竟如果1比1换卡，那么新版本的卡包无人问津，都靠积分兑换就完事了。
其中还诞生了另一个职业，卡牌黄牛。他们会低价收购弃坑玩家的卡牌，然后等版本更新后，将旧版本卡牌兑换成积分，再将积分卖给想要迫切构筑一套完整卡牌进行游戏的新玩家。
之所以还能有那么多人玩，除了完整的故事背景以及精美的立绘外，商家主打的是集换式卡牌，也就是说，积分兑换只是最后的兜底。
他们更推荐玩家间自由交换，通过交换增强社交性，从而形成朋友圈，有了朋友的羁绊，脱圈的可能性就会变小，从而利用友情和攀比心裹挟玩家持续在卡包上投入，否则就会因为脱圈或者不及时更新卡组从而与朋友失去一个共同话题。
总的来说，这套卡牌游戏的商家一开始就已经洞察人心，尽可能的榨取每个玩家的口袋。
故而蒲石可以从对方的衣着举止判断出对方卡组的齐全程度以及强力程度，毕竟某些套路需要的稀有卡牌的数量很多，需要足够的经济支持。这是蒲石这些年卡牌玩下来以后找到的一种规律或者说是认知。
而对手显然是属于经济能力不足的那种，所以对方不太可能是和自己一样依靠多张稀有卡体系组成的土豪卡组套路，而是趋向于一套相对廉价的平民卡组。土豪卡组对上平民卡组，同水平下胜率可以维持在64开。
蒲石信心倍增。
双方熟练的从书包里掏出一套卡牌，然后蹲在地上，认真的将卡组按照“专业比赛”规则的摆放方式，将卡组摆放好。
两位选手原地蹲下。立刻从领导人的角色回归到了玩泥巴的小学生角色，比赛正式开始！
刚开始的几回合，大家只是常规的互相攻防试探，用的是最基础的低级随从卡、陷阱卡以及魔法卡。
你来我往，不亦乐乎。双方出牌的速度极快，就像是固有套路的出牌，基本没有思考就出牌。
此时局面双方势均力敌。
（可恶！怎么会这样！怎么突然被竹竿控住了场！）
随着比赛进程的推进，蒲石意外发现自己开始逐渐处于劣势，他的内心开始焦虑。蹲着的姿势不自觉的开始不停的变换，一会伸左脚放松一下，一会又伸右腿放松一下。像极了准备进行相扑运动的选手。
（糟糕！怎么会打那张牌！早知到应该先出这张牌的！）
随着他的焦虑，他接二连三的打错牌，局势进一步恶化，他开始有些慌乱，额头上开始不住的冒汗，似乎失败就在眼前。
他不禁抬头看向对手，那根瘦长的“竹竿”。
“竹竿”同学聚精会神的看着对战的“沙场”，一丝不苟。
蒲石透过对方啤酒瓶底厚的眼镜看到了“竹竿”那双充满智慧的眼睛，此刻那双眼睛似乎不停的在闪烁出胜利的光芒。
蒲石承认自己有些轻敌了。
（冷静！冷静！还没有输！还有机会！只要我之后不再失误！我胜面还是很大的，毕竟对方的卡组没有我的强！）
蒲石在内心里不停的劝慰自己，并强迫自己冷静下来。
他不停的深呼吸，并且开始放缓出牌的节奏。而对方依旧是一副胸有成竹的样子，每当蒲石打完一张牌后，他立马就打出自己的牌。
“喂！快点啊！是不是觉得自己要输了，所以故意拖时间啊！再不快点，我都要回家了啊！”
“你要回家就自己赶紧回家，在那里叫什么啊！是不是怕蒲石赢了你们的代表！你们丢了面子啊!“
“你说什么？有种再说一边！”
“怎么？仗着年纪大就想欺负人啊？”
空气中充满了躁动的气息，五年级的同学对蒲石这种突然慢下来的节奏表示了不满，而三年级的学生则为了维护蒲石而呛声对方。
一时间火药味十足。
蒲石不为所动，依旧按照自己的节奏一步一步稳扎稳打。
“竹竿”同学第一次放缓了自己打牌的节奏，并用手扶了一下眼镜。
随着己方代表的也放缓出牌速度后，五年级的同学们终于没有用出牌速度来做文章了。
对战来到了最后几回合，场面对蒲石来说依旧不算有利，但至少已经将劣势扳回了不少，胜负就在这最后几张卡里了。
这时候的蒲石心中的石头已经落下，因为他还有一张杀手锏！这张杀手锏是一张新出的拓展卡，稀有程度可以说是冠绝历代稀有卡，现阶段除了自己几乎没有人拥有。这也是知道了这场比赛后，特意花了大价钱把学校门口玩具店里的卡包买空好几次的成果。
他抬头再次看向“竹竿”同学。
“竹竿”同学此刻相比之前不停计算攻防时候不同，略微有所放松，嘴角似乎挂着淡淡的胜利者的微笑。
见到对方胜券在握的样子，蒲石突然想笑。
“是不是！觉得！自己！要赢了？”
蒲石的语气里充满着嘲讽与得意的味道。对方抬起头，看向蒲石。只见蒲石的脸上挂着灿烂无比的笑容。
（这个三年级的学弟是不是个傻子？快要输了还这么开心？）
“竹竿”同学露出疑惑的表情。
但仅仅几秒后，他开始紧锁眉头。
（不对，对方能和我打到这个程度，绝对不可能是傻子，难不成他还有翻盘的手段？不可能！绝对不可能！这套所谓的土豪卡组我背的滚瓜烂熟，他最后的几张卡我一清二楚，随便怎么打都不可能打过我！）
“竹竿”同学心里纠结万分，他不清楚蒲石究竟为什么会笑的如此憨，他心里开始重复推演各种套路，结果都是自己赢。而他相信蒲石应该也能猜到自己手里有什么卡。但对方的笑容又不像是强颜欢笑。
（他究竟为什么要笑！到底怎么回事？他那套卡组的几个变种我也计算了一边，也不可能赢我！）
（难道是！）
紧锁着的眉头如同弹簧般弹开，取而代之的睁大的眼睛，“竹竿”似乎想到了一种可能性。
“竹竿”的表情全都被蒲石看在眼中，当对方睁大双眼的时候，蒲石猛的抽出一张卡，高高举起，然后用力摔在地上，同时大吼到：“走你！”
这是一张新出的传说卡牌，威力无穷，在“竹竿”看来，这张卡牌目前应该无人拥有，毕竟这是一张新卡，而兑换传说级的卡牌，需要的是同等的10张传说卡，绝大多数学生手里传说卡的数量最多2~3张，这还是一路累积下来的结果。除非欧皇附体，否则绝不的可能拿到这张卡。哪怕有了这张卡，作为同一个游戏圈子的人，如果谁拥有了这张卡，必定喜出望外的大肆宣传，他怎么可能一点风声都没收到？这不符合常理。
事实就在眼前，已经无计可施的“竹竿”低下头，心情沮丧的说道：“我输了。”
蒲石站起身，居高临下看着竹竿，双手环在胸前，洋洋得意的说道：“不好意思，承让了。”
随着而来的是整个三年级团体那震耳欲聋的欢呼声。
竹竿知道蒲石有钱，但终究还是在有限的认知里认为再有钱也不可能花那么多钱在这款游戏上，所以他没有把这张卡的变数算进去，同时在他眼里他觉得自己应该初步了解了蒲石，这是一个阴险狡诈的学弟，一直把自己抽到这张传说卡的消息压制着，等到比赛的时候好阴他一手，甚至他可能是专门为了对付自己而去兑换出的这张卡。
事实上，竹竿想错了。蒲石在版本更新的第一天就依靠自己财力和积分，集齐了新版本所有的卡牌，之所以没有到处炫耀是因为在他看来这是理所当然的事，就像吃饭喝水一样平常，所以他并没有到处炫耀。
他无法理解同龄人为什么抽出一张并不算特别稀有的卡牌可以手舞足蹈的叫着：“哇哈哈，这张卡是我没有的！”
就因为这样的蒲石，才能在比赛的最后转输为赢。
“等等！我要看一下你这张卡！”虽然已经认输，但竹竿还是不甘心，在他的大脑高速运转后，终于找了一种可能性，他开始寄希望于蒲石的这张卡是一张盗版卡，于是不等蒲石反应，就扑了过去，抢在蒲石把卡收起来前，一把从地上夺过这张卡。
其实，玩廉价盗版卡的人不在少数，毕竟又想参与游戏又没那么多资金的学生不在少数。平时大家都无所谓盗版正版，经常是一方正版一方盗版，只要数值正确就行了。但是这样的比赛！这样一张可以扭转局面的卡！绝对不允许有盗版的出现。
摸着手里那张做工精美，有着独特凹凸防伪标志的卡牌，竹竿知道自己输了，而且输的很彻底，他拿着卡牌的手颓然落下，卡牌随之离开他的手，就像是握在手里的最后一根救命稻草，飘然落地。
“干什么！”蒲石被竹竿突如其来的无力表现所触怒。
他捡起落在地上的卡牌大吼道：“你这么没家教吗？你们高年级都那么没素质吗？”
这句话，在他多年以后回想起来，唏嘘不已，他觉得正是因为这句话，才导致了自己的命运走势，改变了他的一生。如果当初不是因为被胜利冲昏了头脑而大放厥词又或者自己只是针对竹竿，或许他的一生会和现在不一样。
“你！”竹竿明显有些怒了，他怒视着蒲石，但随即一想自己的无礼表现，又默默的低下了头。
虽然竹竿没有恼羞成怒，反而像是个做错了事的孩子一般低下了头，但是蒲石的那句高年级都那么没素质吗？显然惹怒了整个五年级团体。五年级学生正愁于输掉比赛无处发泄，现在正好有个被胜利冲昏了头脑的人给了他们一个发作的由头，怎么能够放着不用呢？
“你说什么！”
“你再说一遍！”
“我看你是想找死？？”
大批找到突破口的高年级大声叫嚣着朝着蒲石逼近，有些人开始摩拳擦掌，挽起袖子，准备给这个不知天高地厚的小子好好“上一课”。
竹竿还是依旧那样，默默的低着头，任凭同年级的热血少年不停蹭撞他的肩膀，从他身边经过，就像是大风大雨中漂泊的小舟。
面对气势汹汹的高年级，蒲石下意识的后退，他想退进三年级的人群中，这样或许能够制止那些正在不停越过愣愣待在原地的竹竿身边，不停逼近自己正在怒气头上的高年级。
显然他高估了自己年级的团结，面对气势汹汹的高年级，绝大多数看热闹的三年级选择了后退避让。
蒲石不知道被谁推到在地，接下来，一场“踩咸菜”比赛，在田径角展开。
如此轰轰烈烈的场面，自然是引起了老师们的注意，一个大腹便便，头发稀疏的中年人立马大喊着朝人群走去
“干什么！你们在干什么！”
大家见到学生科科长的到来，一下子作鸟兽散，只留下蒲石一个人蜷缩在地上。
科长见状急忙跑过去查看。
“同学！同学！你没事吧？”
科长的眼神里满是担忧的神色。
剧烈的疼痛让蒲石说不出话来，随着科长把他拉起来，他摆摆手说道：“老师，我没事。”
“没事就好，没事就好。”
学生科科长上下打量了一下蒲石，确认蒲石只是一些皮外伤后，拍了拍自己的胸脯，像是在安抚一只200斤重的“小鹿”。
“要不要带你去医务室看一下？”
“不用了，老师。”
“那行吧，你要是有什么不舒服就和我说。”
“好的，谢谢，老师。”
不问打架起因也不问经过，甚至不在乎蒲石有没有内伤，只是再三向蒲石这个三年级学生确认了自己的身体并没有大碍后，便叮嘱了一句：“以后别打架，有什么问题找老师解决。”而后转身离开。
蒲石知道这个科长相比于学生，更在乎自己的乌纱帽保不保得住。
就这样，蒲石带着满身的脚印走在了回家的路上。
