很快，欧阳就找到了桦博的班主任，作为心理老师，他可不能放任这个可怜的小家伙自生自灭。
“桦博啊……”一听说欧阳的来意，班主任老师也是满脑袋的愁：“唉，你说的我都怎么可能不知道呢？桦博这孩子人很老实，又听话，但是却一直一个人孤零零的。”
“可是这样也不行啊。”欧阳说道：“孤独往往是心理疾病产生发展的主要原因，而且他不只是单纯的孤独，他甚至有一点被全班孤立的感觉……”
一说到桦博被全班孤立，老师脸上自然是挂不住，略微羞愧的点了点头：“这我也知道，可是这孩子的社交实在是太差了，他平时话就很少，偶尔说一句，就是随口说一句话都会成为所有人攻击的对象，久而久之他的话越来越少，逐渐就形成了一种恶性循环……”
班主任老师叹了口气，问道：“那，欧阳老师你看桦博现在这样需要接受治疗吗？”
欧阳略显不满的轻轻瞟了他一眼，摇了摇头：“他现在的状况只能算是简单的心理问题，算不上什么心理疾病，更不需要接受治疗……”
欧阳的语气有些不客气，班主任老师明显也听出来了，尴尬的点了点头，欧阳问道：“桦博应该是入寝室的吧？他没有室友吗？就算先从小圈子入手，得先让他有人交流才行……”
说到这个，班主任老师也露出了为难的神色：“不瞒你说，桦博的确是住宿生，但他就是一个人住的……”
“一个人住？”欧阳惊讶了：“学生不都是六个人一个寝室吗？学校允许个人宿舍吗？老师宿舍好像都是两人吧？”
班主任解释道：“是这样的，我们班一共有二十五个住宿的男生，学校一共分配了五个寝室下来，我的意思本来是一个寝室五个人，还能留一张空床位，这样寝室环境也比较好一些，但是他们要求自由分配，我也就随他们去了，自由分配之后就变成了现在这样，其他四个都住满了人，桦博一个人一个寝室。”
欧阳咬了咬嘴唇，这也就是说，其他的同学宁愿去挤寝室也不愿意和桦博共享轻松的环境吗？
欧阳忍不住在心底里想着桦博究竟是有多么不深入人心班主任老师忽然说到：“其实我觉得这件事桦博本身也有一部分责任，毕竟一个巴掌拍不响，不讨喜欢也是他自己……”
“一个巴掌当然拍的响。”欧阳似乎并不喜欢这个言论，直接打断了他：“打在脸上不但响，还疼呢！”
班主任老师当然听得出来这是欧阳在讽刺他，他也不知道欧阳到底是哪里看他不顺眼，反正说话就怪里怪气的。
他虽然不至于因为这样就生气，但是自然也不会有什么好脸色等着他，便叹了口气直接问道：“那你觉得应该做什么？”
欧阳结合所有的已知条件，思考了一下：“要不……让我去他们寝室看看……”
