“五·二零”运动是第二条战线最集中、最典型的表现（在上海纪念“五·二零”运动五十周年大会上的讲话）
演讲者：吴学谦
毛泽东同志在1947年5月30日为新华社撰写的评论《蒋介石政府已处在全民的包围中》指出：“中国境内已有了两条战线。蒋介石进犯军和人民解放军的战争，这是第一条战线。现在又出现了第二条战线，这就是伟大的正义的学生运动和蒋介石反动政府之间的尖锐斗争。”
毛泽东的这篇评论是在南京和天津发生国民党反动派军警血腥镇压爱国学生的“五·二零”血案之后写成的。这表明反饥饿、反内战、反迫害斗争在蒋管区60多个大中城市的急剧发展，引起了毛泽东的高度重视和高度评价。这也说明，“五·二零”运动是第二条战线最集中、最典型的表现。
整整半个世纪过去了，但时间抹不掉“五·二零”运动在中国革命历史上的光彩，也冲淡不了它在今天社会主义精神文明建设中的重要价值。
历史意义在于：
第一，为埋葬国民党政权、为新中国的诞生作出了重要贡献。
第二，为新中国准备了一大批知识分子干部，他们成为新中国建设的积极参加者。
现实意义在于：
首先，它继承了中国学生运动的爱国主义光荣传统，这个传统在建设有中国特色的社会主义的今天，有它的现实的时代的意义。
第二，纪念“五·二零”运动，在青年学生中进行革命传统教育。
当前上海学运中几个问题的总结
吴学谦
一、上海学生工作的特点
（1）他们同全国学生一样有强烈的民族意识，同日寇势不两立，憎恨帝国主义的暴行。
（2）他们具有政治敏感性与民族自尊心。
（3）上海学生中有30%的清寒生，他们生活得一天比一天苦，对现实越来越不满，同时又在过去几年的助学运动受到过较多的锻炼。
（4）党在上海学生中坚持了12年艰苦的不间断的工作，近两年又采取了放手发动群众的方针。
二、工作中的主要缺点：积蓄力量不足
（一）许多党员在工作中带有相当的盲目性，不了解积蓄力量是我们的总任务，许多党员还以为斗争和积蓄力量是对立的。
（二）许多党员的群众观点是不正确或不完全的，往往只有一个解放群众、为群众服务的抽象概念，没有把这个观点同群众自己解放自己的观点结合起来。
（三）许多党员不了解积蓄力量是细致严密的组织工作，往往满足于搞起斗争，工作偏重一般号召、团体领导权的争取，不重视收获斗争果实，不耐心做深入群众工作，没有日常耐心的组织工作。
（四）不重视利用斗争间隙整理队伍的重要性。
三、策略问题
（一）现阶段斗争中策略的重要性。策略运用得正确，就可能使敌人的不利条件增加，可以使我们的有利条件增加，革命力量就可以保存。
（二）如何运用策略，决定策略，必须服从三个原则：
1.具体策略的规定要服从总的战略任务。
2.局部策略的规定要依据整个策略原则。
3.具体策略的运用与群众运动的发展规律相结合。
（三）在具体运用上必须：
1.善于迂回绕过暗礁，不能强迫各校硬性配合、机械看齐，不能用一个口号、一个方式长期坚持。
2.在新形势下，对教授、教师应有新的估计。
3.在新形势下，应主动缓和校方与学生的矛盾。
4.利用敌人的弱点去削弱敌人，瓦解敌人。
上海地下学生运动斗争策略的回顾和体会
作者：李琦涛
一、利用合法
抗战胜利前夕，党发动了三十多所大中学校学生自制、捐献、向社会捐募义卖物品，推销代价券，筹建开办助学义卖市场，开展了群众性生活自救、助学义卖活动。
二、扩大和利用敌人的矛盾
抗日战争前期，我们就利用英法与日本帝国主义之间的矛盾和英法租界的存在，进行各种抗日救亡活动。
三、政治斗争与生活斗争相结合
在长期的地下斗争中，我们比较注意循环交替发展生活性的政治斗争和政治性的生活斗争，使学生运动从广泛到提高，又从提高到广泛，使运动和斗争向纵深发展，团结教育群众打击敌人。
四、巩固和扩大统一战线
学生运动的统一战线有两个方面：一是学校内部的统一战线；二是社会的统一战线。上海学生的历次不同时期、不同形式的生活自救性的助学活动都与尊敬师长、帮助和保障教师生活相结合。
为了扩大社会统一战线，争取社会支持，学生始终积极倡导爱用国货运动，还举办过劝用、销售国货的助学活动。
五、分散与集中，巩固与发展
党在1947年元旦集中开展全市性抗议美军暴行的运动，接着又进行了一系列的分散的生活性的政治活动和政治性的生活活动。
六、胜利后的退却，退却时的进攻
“六·二三”示威游行时，人民推派代表去南京请愿，表达人民意志，呼吁国民党反动派放下屠刀实现国内和平。紧接着，党又立即计划部署胜利后的退却，把力量转回到学校中去，建立和掌握各校班级、系和全校性学生组织，开展群众工作，进行思想教育。
七、群众的觉悟越高，党的组织越能隐蔽在群众之中
1947年“五·二零”斗争胜利不久，党了解到敌人开列了2000人的黑名单，企图进行大规模逮捕。在这种情况下，党的方针主要是依靠群众，积极开展群众性反迫害斗争。
八、“有理、有利、有节”地开展斗争
中国的民主革命斗争是以武装斗争为主要形式，以长期武装的农村革命根据地来包围城市，并最后夺取城市。上海是敌伪和美蒋统治中国人民的心腹之地，敌强我弱是上海的基本形势。斗争是长期的，要经过迂回起伏，绝不可能通过一个运动打垮敌人，必须坚持有理有利有节的斗争原则。
九、党的组织要极端秘密，要荫蔽精干
党在各学校以短小精干、极端秘密的党组织为核心。抗日战争早期，有全市“学生界救亡协会”，各校有党的秘密外围组织“学协小组”，随着环境变化和各校党关系、党组织的建立，“学协”停止发展，党支部就通过党员和积极分子，以个别三三两两的自然联系形式与周围同学广交朋友。
十、党的领导是上海地下学运的胜利保证
党的白区工作的正确方针和政策，党的秘密工作的战略和策略原则，党在白区长期斗争形成的严格组织原则和铁的纪律，保证了上海学运的顺利进行。
上海学生工作近况报告（摘录）
作者：吴学谦、吴康
一、1948年秋季开学前后，上海学生工作环境
开学前夕，中央日报社论强调“匪谍学生”在暑期大事整顿、训练干部，计划在开学时抓住学费和反迫害问题，展开全国性学潮。上海三青团刊物也一再这样叫嚣。蒋介石在币制改革演说中把镇压学运视为和币改同样重要的稳定后方的两大方针之一。
二、开学后各校群众工作概况及我们的布置
（一）争取新阵地、新阵地机构
（二）生活性群众活动和生活斗争
（三）揭露和平阴谋，争取政治上对群众的发言权和领导权
三、开学前后党内工作
（一）学习“八一”社论和党对今后工作任务的指示，结合总结工作
（二）讨论与确定1948年下半年学生工作任务与方针
（三）敌人进攻与大批撤退暴露力量
（四）党内力量调整
