老钱比以前更加负责了，他说：
“同学们，三年的时间很短，短到以后的回忆里都找不到太多的记忆，我曾经像你们一样，坐在教室里，听老师讲课，跟同学耍闹，也曾抬头看窗外飘在天空的云，也曾看天空洒下的雨，现在，我站在讲台上，看了不同的面孔三年又三年，可是这三年又三年的日子，怎么它就这么快的溜走了，快的连我都记不清自己当时的模样了。。。”
老钱的这一次讲话大大出乎了我们的意料，没有以往的严厉苛责，那天他就像一位和蔼可亲的大家长，软语细长的话语触动着我们每个人内心深处最柔软的地方，我们泣不成声，这个学期结束，我们就要分出文理班，也就是意味着到那时我们现在坐在一起的人都将被打散到各个班级，老钱一手带出来的精英班级终究不能持续到高中结束，而他很可能接受重组后的一个理科班的教鞭，到时候那个班级里将会有多少现在的我们，谁都不知道，我们一直都认为老钱就是一个不折不扣的“冷血动物”，早就习惯了他教鞭下的威严，可今天老钱展现出的感性一面，无疑让我们更受刺激，就在这么一刻，我在他的身上仿佛看到了老周的身影。
可是老钱对我们心灵碰撞出的火花还没来得及让我们慢慢的欣赏，就在随后的几天被蒋回摔得荡然无存。
下午的物理实验课还没开始，我们已经两两分组坐在桌子上等待铃声的敲响，蒋回坐在我的旁边摆弄桌上的仪器。周老师踩着铃声进了实验室，他是一位不折不扣的“老顽固”，思想陈旧，为人呆板，在他的课堂上经常能够听到“子曰”，“圣人曾有言在先”类似的口头禅，初听他课的人都有一种走错教室的感觉，明明一堂物理课，硬生生听出了语文课的感觉，有时候真怀疑他是被物理学耽误了的文言专家，但是又不得不说，他的教学水准还真不差。
课堂开始，周老师先是强调了课堂纪律。
“今天我们以实验为主，但是还是那句话，子曰君子动眼不动手，先听我讲，先看我做，等我让你们动手了，你们才能动手！听到没？”
蒋回在我旁边小声嘟哝了一句，我不是君子。
周老师经过二十分钟的讲解演练，终于放出了“君子们可以动手了”的话。我们像饿狼一般抓起桌上的器材，像周老师刚刚的步骤一步一步的操作，蒋回每次对这种新奇的实验都很感兴趣，他主导，我辅助，不一会就操作完了。蒋回靠着后面的桌子，嘴里重复着好无聊啊好无聊啊，我则一个人开始操作起来。
当我的实验刚进行到一半的时候，后面就传来了两声“啊”的大叫。
我回过头去，看到潘盼跟杨佳两个人站在位置上低着头看向地面，一支温度计被摔碎成几截躺在地上。
“怎么的怎么的？”周老师小跑下了讲台。
