“他知道的，你可以去问问他，不过他好像已经不想再管了！”
“为什么？”
“•••因为•••某个人•••”
昨天古晴晴的话深深地印在她的脑海中，但是无论如何，都想试一试，再问问他•••
可是面对着眼前这个男人，他却不知道要说什么才好。
八年三班中：
“银冰，你来把这题解出来！”正用一只手托着腮帮子走神的银冰被这声音吓了一跳，猛的抬起头来，发现老师严肃的面孔中夹杂着一丝怒气。
这个老师姓徐，是八年三班的数学老师，在学校中，也是出了名的火爆脾气。他最受不了的，就是学生在他的课堂上不认真听课，记得有一次，一个调皮的男生在课上不仅不听讲，还搞小动作，于是老师走上去，二话没说给了他两个耳光，但是因为他教出的学生的成绩都非常的出色，所以这种事情也就过去了，但是因为这种事情经常发生，也有很多家长直接找去了校长，甚至教育局，但是家长总是以失败告终，所以也总是有不少的同学退了学，或者转班级，在这个班级学习的，也都是家长非常严厉或者非常希望孩子的成绩能够好起来的人。
此时，班级中所有人的目光都聚集到了银冰这个焦点上，有不少的男同学在等着老师怎样处罚这个被班级甚至全校的女同学都关注的男同学，当然，毫无疑问的所有的女孩子都希望不要惩罚银冰，他们可不希望银冰退学或者转班级••••••
银冰看了看黑板上的那道题，那是一道函数题，与别的题不同，他在黑板的位置与别的题隔开了写来，就仿佛是专门为银冰出一样。
“喂，怎么样，算出来了么？”坐在数学课代表旁边的一个女同学轻轻问道。
数学课代表抓着头，说道：“没有，太难了，算不出来，应该不是初中的数学题吧••••而且，算出来了也不会告诉他啊！”“啊~~~~~~~！！放手••••”数学课代表捂着右边被拧的发的大腿轻声叫道：“好疼••••”
银冰走到讲台前，拿起讲台上的一支粉笔，轻轻在黑板上点着。
约五秒钟后银冰扬起了手臂，飞快的在黑板上划拉着••••
半分钟后，看着黑板上的答案，同学们愣住了：
由题意：|-4x b|<k
即|4x-b|<k
所以-k<4x-b<k
（b-k)/4<x<(b k)/4
因为解集为-1<x<2
故(b-k)/4=-1,(b k)/4=2
解得：b=2,k=6
故f(x)=-4x 2
Φ(x)=4x/f(x)=4x/(2-4x)=2x/(1-2x)
设函数图像上某点A(x1,y1)关于点P的对称点为A'(x2,y2)
则(x1 x2)/2=1/2,(y1 y2)/2=-1
即x1=1-x2,y1=-2-y2
因为Φ(x1)=y1
所以y1=2x1/(1-2x1)
即-2-y2=2(1-x2)/[1-2(1-x2)]=2(1-x2)/(2x2-1)
那么y2=-2-2(1-x2)/(2x2-1)=2x2/(1-2x2)
所以A'点也在函数Φ(x)=4x/f(x)的图像上
所以函数Φ(x)=4x/f(x)的图像关于点P(1/2,-1)对称
课代表也张大了嘴巴••••所有的人都在等待，等待老师公布这题的答案，看银冰究竟做得对不对。
“很好，很详细！”徐老师顿了一下，继续说道：“知道在我讲课的时候你干了些什么吧？！”说着，老师把一本书扔给了银冰，“把昨天的作业，还有这道题。”老师指了指银冰刚刚做出来的函数，“五十遍！上走廊写去！”
一个可爱的脸趴在窗户上，从刚才开始，就一直旁观者这一切，只是使人感到可怕的是•••这是在三楼•••••••
