滃港三庙前的洪宅，过完了“七七”之后，总算是开始安静了下来，竹木搭建的丧棚和灵堂都已经撤去，就连洪府家人身上也去掉了孝服麻冠，只是在腰间扎着一根白色的麻布腰带以表示自己在服丧而已。
因为白事而带来的短暂热闹景象散去之后，滃港洪宅和过去有所不同的是，因为洪氏几兄弟选择在这里守孝，倒是给这座老宅带来了不少人气。特别是洪宅西侧的跨院内，每日一早响起的朗朗读书声，很是给这座江边小镇增添了不少书卷气息。
三月的昌江上下，已经是一片绿意盎然，再加上江岸两侧悬崖山坡上那些密密麻麻的杜鹃花，无不展现着一年中最具有生机的美好时节。
就连洪适也忍不住约了洪遵，在自家后院的木亭内手谈一局，顺便观赏下坡上累累的杜鹃花景，和坡下流过的宛如苍翠碧玉般的昌江。光是呼吸着空气中若有若无的花香和听着江上艄公不时传来的歌声，已经让两人心旷神怡，一时忘却心中所有烦恼了。
“哎，若是每日都能和家人一起享受这样宁静悠闲的生活，这官其实也没什么做头了。难怪靖节先生不愿为五斗米折腰，宁可归隐于田园了。”
抬头看了一眼兄长对陶渊明一副心向往之的羡慕之情，洪遵不动声色的在棋盘上下了一子，然后开口说道：“靖康之变前，我看太上、渊圣也是这么想的。只是金人南下之后，二圣就只好改去五国城坐井观天了。可见，人不能想得太安逸。”
洪适回头看了一眼棋局，应付了一手之后，方才对着洪遵叹气道：“二郎，有时候我都弄不明白，你和沈三郎到底谁才是老师了。说你是他老师吧，我看沈三郎就没从你这里学到几分端正，倒是你被他带的多了几分生气。也不是说你这变化不好，但是对自己的兄长，你就不能厚道点吗？”
洪遵：“…”
就在两兄弟一时陷入了沉默之时，一阵急促的的脚步声从花园小径的石板上传了过来。两人不由同时转头望去。只见三弟洪迈手中拿着两本书，咬牙切齿的向两人走来，口中还迫不及待的对他们喊道：“大兄，二兄，你们真应该出面管一管沈三郎了。有他这么乱教学生的吗？简直就是误人子弟么…”
洪遵将手中的围棋子丢进了棋盒中，向着面红耳赤的三弟无奈的说道：“三弟这是说的什么话，难道三郎又冒犯了你不成？
最开始，你说开办不读圣贤书的小学校完全是瞎胡闹；上上次又说三郎用拼音教学生发音是歪门邪道；上次又说三郎根本不会教书，完全是误人子弟；这一次你又是为了什么来告状？”
洪迈把手上的两本粗陋册子放在了棋盘上，怒气冲冲的说道：“两位兄长看看，这就是那位三郎编订好的下半年课本，里面都是些燕子回家，小蝌蚪找妈妈的粗浅文章，完全没有提到什么圣人之教诲，他这不是瞎折腾吗？
我就说他根本不会教书，有《千字文》这等好用的启蒙课本不用，非要另起炉灶，用一些完全没有文采和韵脚的白文教人。
最可笑的就是，每日上午教半天书，下午就带着那些学童去田野瞎转悠，还说是为了让这些学童不要忘本。这样的教法，孩童还有多少时间温习功课，这还不是误人子弟吗？”
洪适和洪遵两人各自拿起一本册子翻看了起来，两人都没有立即去接自己兄弟的话语。不过片刻之后，洪遵也有些不满的评价道：“这滃港小学，好歹也是我们洪氏捐助的第一所小学，怎么这课本居然用廉价的竹纸，这也太容易坏了吧。”
洪迈觉得二兄这话有为弟子开脱之意，干脆就没吭声，只是把目光注视向了大兄。洪适倒是不慌不忙的翻看了几页，这才慢吞吞的说道：“所以呢？你跑来是打算和我们提什么要求？”
洪迈犹豫了一下后说道：“我就是担忧，这第一批学生要是被教坏了，乡里会觉得是我们洪氏不够尽心，到时坏了我家的名声。滃港毕竟不是祖居之地，一旦恶了乡里，今后父母先人的庐墓何以保全？
这不加挑拣的让乡间孩童入学，百人中也未必能有一位成材的，其中大多不过是碌碌常人罢了。倒不如扩大家学的规模，从左近乡里挑拣几个聪明一些的孩童入咱们的家学，这样若是有人有所成就的话，我们洪氏也算是对得起乡里了。”
洪遵顿时皱起了眉头，向着三弟说道：“你这话就不对了，若只是提携一二乡党，我们也不会开始兴建一所小学校。你要知道…”
洪遵正想把兴办小学校的意义向三弟和盘托出时，却见洪适突然咳嗽着打断了他的话，然后插话道：“我想问问三弟，自从小学兴办之后，现在外面那些村人对待我们洪家的态度可有什么变化吗？”
洪迈踌躇了一下，方才冷静了一些说道：“这我到没怎么注意，可这同兴办小学又有什么关系？”
洪遵闭上了嘴，而洪适则不慌不忙的说道：“自从士良公在滃港卖下土地置办家宅后，一开始村人对于我家还是比较友善的。
可是自从父亲和我们四人连续中了进士之后，这雷氏族人虽然表面上对我家恭敬有加，可实际却已经开始疏远我家了。因为有一些雷氏族人认为，我洪家之所以能够如此兴旺，完全是抢了他们雷氏的风水，因此常在一起抱怨先祖不该卖土地与我家。
而自从年前我家兴办了这滃港小学之后，这种声音就大大少去了，特别是那些杂姓人家不但对我家称赞有加，还有人送来了不少蔬菜给我们尝鲜。
三弟，虽然此前人人都称呼我家为鄱阳洪氏，可是你我都知道，鄱阳并不是我们洪氏的。因为鄱阳的父老可没把我们洪氏当成真正的乡党，当日阿爹被秦相贬职流放时，鄱阳人可没什么人出来拦路送行。
这小学校培养的本就不是当官的人才，而是为了让我洪氏在饶州府能真正扎下根去…”
