与学生的学习分析一对一谈心谈话工作刚刚完成，肖瑜又要组织学生们筹备艺术节活动。
当了班主任就是事连着事，不仅要教好自己的这门课，还要统筹关注学生各学科的成绩；不仅要抓好学习，还要抓好各项课外活动，促进学生德智体全面发展。好在艺术节这活动，肖瑜自己本身就喜欢。
周五下午，她召集班委开会。“虽然这次大合唱比赛取消了，但是我们可以排一个十人左右的小合唱。给大家推荐一首歌。”
肖瑜将《自由的飞》给学生播放了一遍，期待的看着大家，问，“你们感觉怎么样？”
“老师，这首歌很燃，但是我们公然在全校面前唱这首歌，会被校长轰下来吧！”
学生们没有像肖瑜期待的那样激动，还很含蓄的提出了自己的反对意见，“这首歌适合独唱，而且要一个学霸，或者要找个夏诚那样讨老师喜欢的男生唱，评委老师们也就忍了。”
“嗯，如果集体唱，那就是想搞事情的节奏。”
肖瑜还想再鼓励鼓励他们，“你们上网搜搜，厦门六中有一个合唱团，他们采用阿卡贝拉形式，也就是无伴奏合唱，效果非常好。你们也可以尝试一下。”
“这个歌里这么多说唱，对我们来说已经很难了。”
“老师，我觉得就让会乐器的同学分别报几个节目就好了。班里会乐器的，有特长的也不少，应该也能拿奖。”
现在的孩子比过去的孩子最大的进步就是勇于坚持自己，勇于拒绝师长。肖瑜觉得这没什么不好，只是原以为自己很懂学生的心理，没想到完全失算。她没再坚持，本就是课外活动何必强迫学生。
“那你们就周末再思考一下，在同学中间摸摸底，周一收集上三四个节目咱们合计合计。”
肖瑜一直喜欢唱歌，小学在市少年宫学唱歌，参加了少年宫和学校的合唱团。到了小学六年级，妈妈觉得排练、演出耽误学习就没继续学，而学校里是到了六年级自动退出合唱团，于是肖瑜的歌唱生涯在五年级的暑假中止了。到初中，要从唱童歌向流行歌曲转型，外加变声，肖瑜进入一个歌唱低谷期。直到上大学之后，找准了自己的曲风，肖瑜的歌唱生涯又走上巅峰，连续两次入围“校园十佳歌手”决赛。所以，排练唱歌类的节目，算是肖瑜的情怀。
正所谓知之者不如好之者，好之者不如乐之者，对于艺术节，她比团委老师和音乐老师都要积极。去年她不是班主任，没有深度参与，这次作为班主任当然是想大干一场。
肖瑜不禁想起自己初中时候的“演艺经历”。第一次艺术节，她只参加了大合唱，连唱的什么曲目都已经忘记了。直到越野赛，她在操场上独唱，让她记忆犹新。
期中考试之后，大概11月底。学校组织了校内越野赛。学校为了保证安全，便于管理，校内越野赛采用男女生混合800米接力形式。每班五男五女，每人跑800米，一群人在操场上跑圈，想想就觉得场面混乱。
肖瑜作为运动白痴，并没有去拖集体后退。毛慕堂和安静都报名参加了比赛。之所以对于安静参加比赛印象深刻，是因为越野赛之前发生了两个插曲。
一个是不久前的一次语文课。老师让大家学会观察，精准描述出特征。为了实践，就让大家用一句话精准描述一个同学，说出显著特点让同学们猜猜说的是谁。
到安静描述的时候，她说了八个字——“惜字如金，深藏不露。”
“这也太模糊了！”大家纷纷环顾四周，想看看谁身上带着这样的特点。
王帅小声琢磨着，“堂哥，她说得不会是你吧，深藏不露？”肖瑜转头看看毛慕堂，他没有异样，只是低头扶腮。
老师的眼睛总是很敏锐，捕捉到王帅的嘴巴在动，就把他叫起来，“王帅，看你好像猜出来这是谁了？”
王帅犹豫着回答道，“难道是毛慕堂？”语文老师也是一怔，问安静对不对。
肖瑜虽然看不到她的表情，但知道她一定是含羞含笑的点点头。
这时大家都若有所思的“哦~”，然后玩味着这两个词“惜字如金~”“深藏不露~”。
王帅正准备坐下，被老师叫住，说道，“王帅，下一个你来说吧。”
王帅想了一下，计上心来，笑着说，“粉红女郎。”
“这么精简啊？”王帅一说完，肖瑜一个白眼就飞了过去，毛慕堂也忍不住笑了。
老师随即把毛慕堂叫起来，“看样子你猜出来了。”毛慕堂没说话，忍住笑，用手指了指坐在他旁边的肖瑜。
坐在他们周边的同学都在笑。
语文老师说，“刚才我还一头雾水，现在看来安静对毛慕堂的观察是很精准的。惜字如金。”
这略带暧昧的点评自然让初一的小朋友们很激动，同学们带有深意的眼神飞快的在毛慕堂和安静之间传递。
肖瑜瞥见毛慕堂的脸上竟有点泛红。他已经不再是开学时那么黑的肤色，头发长了，脸白了，人确实帅了。
想到开学第一天李珊的慧眼识珠，肖瑜觉得自己确实有点后知后觉。
另一个插曲发生在比赛当天。
下午大家都在收拾东西准备去操场。安静突然走到毛慕堂座位那，放下两块巧克力，跟他说了句“加油！”没等毛慕堂回复就走了。
肖瑜看看毛慕堂，看看巧克力，充满疑惑与不解。
毛慕堂问，“想吃？”
肖瑜摇摇头。王帅在一旁倒是来劲“这可是人家安静给毛慕堂的爱心鼓励，怎么可能给你？何况你也不是运动员。”
“我供稿是有加分的。而且如果排上唱歌，也是有加分的，那跟你们一样，也是为班级争得了荣誉。”
王帅笑道，“粉红女郎果然又红又专！”
“你能不能别再叫我‘粉红女郎’？我现在每天穿的是校服！”肖瑜越过毛慕堂去打王帅。
“跟学霸吵架，你可没有胜算！”王帅边躲边喊。
毛慕堂默默站起来，“你们俩先打一会儿，我先下楼了。”
王帅看着他沉默的背影，说“堂哥拿到别人送的爱心糖果，正沉浸在甜蜜中，你这个女人太聒噪了！”
肖瑜一听，又拿起书打他。突然看到桌上那两块巧克力还在原地，竟有一点点窃喜。
比赛一开始，肖瑜就去排队等着唱歌。学校安排的比赛顺序是初三-初二-初一，比赛完的年级就可以回教室了。
肖瑜特别期待能在他们初一年段开始跑的时候唱歌，所以虽然排得早，还是不停往后让。
演唱曲目选了很久，最终决定唱《想唱就唱》，歌词立志，又适合她的声线，没有什么高音。
不知道是不是特意，轮到她唱歌的时候，毛慕堂还有一圈没跑完，不知道他能否听到。
毛慕堂是男生最后一棒，女生第一个接棒的是安静。安静属于德智体全面发展的女生，不仅成绩优秀，还有擅长的体育项目。在这样的女生面前，肖瑜总会感觉自卑。
或许是因为发力太猛，安静跑了不到半圈就猛的摔倒了。
肖瑜远在主席台就看到他们班的同学纷纷跑过去扶安静。最后是毛慕堂在操场内圈陪着安静跑完了剩下的800米。
此间，肖瑜竟然忘词了。
幸亏隔壁班的一个男生排在她后面，给她提醒了一下歌词。而她唱到“就算这舞台多空旷”这句时竟然还唱破了音。旁边的男生只好发扬做好事做到家的风格，陪她一起把歌曲高潮的部分唱完了。
肖瑜在心里安慰自己，自己班的同学当时应该注意力都在安静身上，操场这么嘈杂，没人听那么仔细。
最后她完全忘记了怎么离开的主席台，忘记有没有对旁边的男生说谢谢，总之连对方的模样都没有看清。
比赛结束，回到教室，毛慕堂问，“你实现为班级争光加分了吗？”
肖瑜悻悻答道，“加了啊。”
“怎么没听到你唱？”毛慕堂问。
肖瑜答道，“可能……当时操场上太嘈杂，这么多人根本听不出是谁唱的。”
王帅跳出来补刀，“我怎么听见有一声破音划破长空，特别像你的声音。”
肖瑜没有在接王帅的话，脑子里总是忍不住回旋毛慕堂和安静肩并肩跑步的情景。
同桌李珊问肖瑜，“怎么你倒像是跑了八百米，低头耷拉眼，像个蔫茄子似的。”
王帅又很来劲的补刀，“粉红色的蔫茄子。”
李珊看王帅这么不开眼，说“你说你一个学霸就不能矜持一点么？”
“做人嘛，最重要的就是开心。你饿不饿，要不要我煮面给你吃？”李珊也懒得搭理他，留王帅自己自High。
毛慕堂忽然往肖瑜桌子上轻轻拍了一下。只见桌上有一张纸条，肖瑜拿起纸条，看见下面盖着两颗巧克力，是安静给毛慕堂的那个，纸条里写着五个字“想吃就直说”。
肖瑜看了毛慕堂一眼，他依然面无表情，若无其事。
肖瑜用力抿着嘴却也控制不住自己嘴角往上翘了又翘，心里的小纠结一点点舒展开来。她随即也撕下一张便签纸，写下“面若冰霜，心似暖阳”拍在毛慕堂桌子上。
毛慕堂淡定的拿起纸条，趁王帅不注意时打开看了一眼。
肖瑜看见他的脸一点点泛起红。
肖瑜有种做坏事得逞了的成就感，不知该如何表达此时的畅快，忍不住又哼起了《想唱就唱》。
李珊诧异的看着她，“同位儿，你这变脸跟翻书一样啊。”
肖瑜只是冲她笑笑，继续小声哼歌。古人说得对，幸甚至哉，歌以咏志。
“我学着一个人成长，爱给我能量……”肖瑜坐在写字台前，听着这首似从记忆深处播放出的《想唱就唱》。
她从粉色日记本里翻出那张写着“想吃就直说”的纸条和一个包裹巧克力的塑料纸。
很多年后，她才知道原来安静给毛慕堂的这个巧克力是瑞士莲，还是个挺有名的牌子。初一时的她却什么都不知道，不懂自己当时为什么生气，为什么喜悦，为什么又会把这张纸条连同巧克力包装纸一起夹进了日记本。
大二的时候，他们初中同学聚会，去了KTV。毛慕堂点了《想唱就唱》，把话筒递给她，“来，当年操场太吵，大家都没听清楚，来个原音重现。”
“你之前不是说没听见我唱歌吗？”毛慕堂的话让肖瑜很诧异。
“如果说听见了不得被追问，听没听见你唱破音了？何必让你尴尬。”
“还是我更精准。”肖瑜小得意道。
“什么？”毛慕堂却很不解。
肖瑜没回答，开始随着旋律唱歌。
生活就是这样，有一些记忆留在日记本里，有一些记忆会随着歌声涌动，还有一些记忆封存在脑海中。
肖瑜合上本子，关掉音乐，心里默默想：当年安静只看见你惜字如金，我却看出你心似暖阳，还是我观察更精准。
只愿这些年，有人比我更懂你。
