严格来说，我本来是铁三角里最轻松的那个。问我题目的雨霏只是偶尔问我题目，大部分都是由郝梦解答，以至于我对雨霏的印象不是很深。
可自从分班后，我就接管了雨霏所有的题目。雨霏在问问题的时候是诚恳的，但有些题目在我眼里总觉得没有问的必要，掌握其方法，便可以一返三。所以我教的态度就显得有点不耐烦，她有时候还问急了，此时我才会认认真真从头到尾细致讲一遍。
说不出什么原因，说好听点是勾起她的求知欲，说难听点她生气的样子有点可爱。
脸瞬间涨的通红，摆出一副恨世嫉俗的脸，烂在一旁，仿佛我欠了她三百万一样。
我每次都会在晚自习下课的时候到操场走走，走到眼保健操开始，迟一点进教室。
这个时候老师一般不会说什么，久而久之，问题目的“瘟神”也追杀了过来。当然我可不会让她打扰我难得的安静。
我们一般都是这么走，边走边说，聊过去，现在，未来。
“过去”是每个人的敏感词汇，谁都有自己的过去，好的坏的而且注定无法改变。
雨霏家里最近发生了一件事，雨霏家里有个十几岁的弟弟，由于家人的宠溺变得肆意蛮横无理。一个月前，他开始去网吧通宵打游戏，一开始雨霏父母还是觉得玩是少年的天性，等长大就好了，可后来见他没日没夜往网吧跑，便狠心不再给钱。
原本指望他能消停一下，可万万没想到，他拿着一把菜刀，去砍某户人家的锁，准备实施盗窃。那户人家正好外出，地理位置偏远，很少有人路过，不过当天一辆收破烂的三轮车驶过，听见这砰砰砰的响声，觉得不对劲，往前一看，立马报了警。
很快警方就赶到现场，雨霏弟弟见情况不对，立马逃了起来。逃跑过程中，劫持了一位三岁大的小孩，不知道是从哪里学来的方法，让人不禁寒噤。
“他还是个小孩，只有十三岁，警察大人们饶过他这一次吧。”
“这孩子平日里就是熊了点，搁回家我一定好好揍他一顿。”
雨霏说到父母讲的话，透过月色我看见眼里泛着光，冷漠夹杂她的脆弱，没有谁比她更懂这两句话的意义，也没有谁比她更不能原谅这两句话的伤害。
十天后，雨霏告诉我，她并不喜欢那个家，那个处处尊崇男孩，喜欢长，宠爱幼，却唯独不在意她的家。为此她伤痕累累，为此她想要挣脱束缚，却无法改变。
