看到刘亚婷被她的爸爸妈妈抛弃之后的疯狂举动，看到杨山那条受伤的胳膊整天打着雪白绷带，金铃子心里就不好受，心里就觉得一阵阵恐慌，爸爸妈妈在外面打工还好吗？他们会不会也关系不好而离婚？
一连几天，金铃子都在梦里和爸爸妈妈在一起了。
他们像往常一样手拉着手去家里的田地里查看麦子、稻谷的长势。
他们一家三口跟庄稼拔草，施肥，忙得不亦乐乎。
快乐的笑声在田野里回荡。
忽然，爸爸妈妈不知为什么吵了起来，接着妈妈就跑了。
爸爸在后面拼命的追妈妈，可是怎么也追不上。
妈妈跑着跑着就再也看不见了。
金铃子也跟在后面拼命的追赶着爸爸妈妈。
金铃子气喘吁吁，好不容易赶上爸爸，爸爸却让她回家里去找爷爷奶奶，他要去找妈妈。
金铃子问爸爸：“你们什么时候回来？”
爸爸说：“我也不知道。我找到了妈妈，也许很快就回来了。如果找不到妈妈，也许永远也不回来了。”
金铃子急得大哭，她拼命的冲着爸爸呐喊：“不，我要你找到妈妈马上回来！我要你们马上回来！”
“金铃子醒醒，醒醒。”爷爷奶奶听到金铃子在房间里大声哭喊的声音，鞋子都来不及穿就慌忙的跑了过来。
金铃子睁开泪眼朦胧的双眼，才发现自己躺在床上。爷爷奶奶一脸焦急的望着自己。
原来这是晚上，自己做了一个噩梦。
金铃子在爷爷奶奶的安抚下，渐渐的又进入了梦乡。
可是她总也睡不踏实，心里总是担忧着什么。
弟弟金亮亮的到来，让金铃子的生活一下子生动活泼起来。
那种隐隐的担忧暂且放了下来。
金亮亮是金铃子的叔叔金茂才的儿子。
金亮亮是金铃子的堂弟。
金亮亮的爸爸妈妈在杨桥市做服装生意。
金亮亮在杨桥市实验小学上一年级。
金亮亮每天要做许多家庭作业。
金亮亮的语文作业每天要写好多生字词。
写完生字词，还要背课文。
背完课文还要做语文课堂同步训练册。
金亮亮的数学作业每天要做十几道加减法。
做完了加减法还要做数学课堂同步训练册。
最后的作业是家长监督。家长监督听写生字词，家长监督口算20道加减法，然后家长签字。
金亮亮的作业每天做得很晚很晚。
金亮亮看书上的字越来越模糊。
金亮亮写作业时离书本的距离越来越近。
“金亮亮，你是要把书本上的字都吃了吗？”爸爸妈妈着急地提醒金亮亮。
金亮亮不得不抬起头，一次又一次的用手推着鼻梁上厚重的眼镜片。
金亮亮透过厚重的眼睛片，瞪着一双迷茫的大眼睛望着爸爸妈妈。“我写了好半天，怎么还没写完呢？我一点都没有偷懒哦！”
爸爸妈妈也迷茫：“我们小时候没有那么多作业哦。”
金亮亮又低下头去写呀写。
爸爸妈妈着急了，再这样下去，这孩子的眼睛非瞎了不可。
金亮亮有一只眼睛是弱视，从幼儿园时就戴着厚厚的矫正眼镜。
上次爸爸妈妈带金亮亮去省城检查视力，他的视力不但没有好转，反而有下降的趋势。
医生严厉的叮嘱，再不注意保护孩子的视力，这孩子的眼睛可就完了。
金亮亮的爸爸妈妈特地回到梨树小学，询问孩子们的作业情况。
得知梨树小学的老师考虑到一、二年级的孩子太小，没有安排孩子们做语文、数学的课堂同步训练册。
孩子们把课本上的作业完成后，老师有时再出一两道比较典型的题目，孩子们做完就可以了。
“太好了！”金亮亮的爸爸妈妈高兴地说，“我们明天就让金亮亮回梨树小学上学。”
于是，金亮亮就坐在了梨树小学一年级的课堂上。
准确的说，是金亮亮坐在了复合班的课堂上。
梨树村小学的学生入学情况不均衡。
村子里有好多年轻人在外面打工。有的在外面结婚生子，于是孩子就在外面的学校入学了。
金亮亮上的一年级有二十一个学生。(现在加上金亮亮就是二十二个学生了。)
二年级只有九个学生。(原来有十四个学生，过完年后转走了五个学生。)
考虑到教学问题和师资力量，杨校长就把一年级和二年级组成一个复合班。
一、二组是一年级的学生。
三、四组是二年级的学生。
老师跟一年级的孩子讲课时就安排二年级的学生做作业。
老师跟二年级的学生讲课时就安排一年级的学生做作业。
金亮亮坐在教室里，望着自己的新同学高兴不已。
“金亮亮同学，到前面来跟大家介绍一下你自己。”
周老师是复合班的班主任。
周老师快50岁了，花白的头发，慈祥的面容。
周老师是一、二年级的数学老师。
周老师曾经是金铃子的数学老师。
金铃子一、二、三年级的数学就是周老师教的。
和蔼可亲的周老师笑眯眯的，让金亮亮到讲台上来。
金亮亮站在讲台上，推推鼻梁上厚厚的眼镜。
“我叫金亮亮。我爷爷叫金，我大伯叫金，我爸爸叫金，我姑姑叫金。对了，我还有个姐姐叫金铃子。她也叫金。我们好大一家子人都叫金。可是不知道为什么奶奶不叫金，妈妈也不叫金。”
金亮亮清脆的童音逗得周老师哈哈大笑。
金亮亮一年级的同学、二年级的同学也跟着一起哈哈大笑。
他们拍着巴掌，拍着桌子，拍着椅子，拍着文具盒，拍着书本，拍着一切可以发出声音来的东西表示着对金亮亮的热烈欢迎。
“嘘！”等小家伙们拍够了，笑够了，周老师用手指做了一个安静的动作，教室里立刻安静下来。
“刚才大家欢迎金亮亮同学加入了我们班级，很好！现在我有一个问题要问大家，金亮亮说他们好大一家子人都叫金，这对吗？”
“对！”
“不对！”
“对！”
“不对！”
小家伙们争论不休。
一年级的一个学生举起手来。“老师，他不叫金，他应该说他姓金。”周老师赞许地点点头。
“金亮亮同学姓金，名字叫亮亮。比如毛云龙同学姓毛，名字叫云龙；王雪峰同学姓王，名字叫雪峰；张兰同学姓张，名字叫兰……”
“应该说金亮亮他们一家人都姓金。”二年级的一个学生举手说。
“对！这个同学说对啦！”周老师点点头。“欢迎金亮亮同学到我们梨树村小学上学。”
金亮亮在同学们热烈的掌声中，高高兴兴地回到座位上去了。
现在金亮亮每天都高高兴兴的。
金亮亮有二十一个一年级的新同学；金亮亮还有九个二年级的新同学。
金亮亮还跟人家吹牛屁：“我虽然上一年级，但是我的同学是二年级的哦。”
金亮亮每天可以和姐姐金铃子一起上学，放学。
金亮亮每天的家庭作业一会儿就做完了。
金亮亮每天还有许多时间可以和同学们一起做游戏。
金亮亮放学了还可以跟爷爷奶奶去田间玩。
金亮亮现在认识了好多庄稼。
他认识了麦苗，秧苗和高梁苗。
金亮亮第一次知道韭菜和麦子是两个不同的植物。
金亮亮跟着爷爷知道地里有些野草是可以做药材的。
金亮亮跟着奶奶知道地里有些野菜是可以吃的。
金亮亮的眼睛看东西越来越清晰了。
单元测试卷子出来啦。金亮亮的语文考了85分。数学考了92分。
金亮亮一蹦三尺高。
这是他上学以来第一次考这么好的成绩！
以前在杨桥市实验小学上学时，语文、数学总是有写不完的作业。考试时只能勉强及格。
金亮亮太喜欢梨树村小学了。
金亮亮太喜欢他的老师了。
金亮亮太喜欢他的同学了。
金亮亮的日子每天都高高兴兴。
