第39章 七年

神秘的少年穿越斗罗大陆，神奇的武魂，强大的魂技，能在斗罗大陆上造成怎样的火花呢？前八章过渡，建议跳过，斗罗二为正文，谢谢。

主角林江化身富江进入了主神空间冒险的故事……差不多就这样，新人。第一个副本是丧尸类，第二个尝试写克苏鲁，第三个大剑第四个fate，第五个漫威，扣扣群758740329

“狂风会卷起暴雪，辰星会驱散雾霭”“黑暗会带来一切，光明却带走了他”“到底何为正义？到底何为罪恶？”“到底何时自由？到底何谓平等？”“光有着他的虚伪，暗有着他的真理”“义者为地位冥想，邪者为真理献身”“暴雪在天地间嘶吼，世人皆见其暴躁，唯有狂风懂得欣赏这充满叹息的歌声”“雾霭在初晨间复苏，世人皆见其混沌，唯有辰星懂得欣赏这充满理性的美貌”“黑暗只懂得付出，可无人见其万一”“光明只懂得窃取，可世人皆称其善”“外表的虚伪彷徨，内在的光明荡肠”“倾听吧，观赏吧，当黑暗支离破碎时，你所信仰的光明将会化为何物？”

"既来之,则安之.""有人说:当生活!@了你,不要悲伤,不少放弃,要勇敢的去面对,去享受,好好的活着.因为只有活着才有希望,才有未来,才有改变的机会,才能探及其他."当肖恩发现一切已成定局,他便想到了这两句话.

我有一壶酒，足以慰风尘。白衣倾故里，杯盏奉为君。唐三，要不要来一杯？

攻离，无启族人，每一百二十年可起死回生。上一世究竟发生了什么，让她的记忆暂时封存？而这一世她又如何凭借一己之力，解纷繁世事，惩恶扬善，刬恶锄奸？若法治管不了的！那就我来管！……可当欲望、权利、亲情、爱情纠葛在一起，又岂能分清善恶是非？无人不冤，有情皆孽。当尘封的记忆被打开，她眼前的一切都变了。当你企图直视人心之时，也被拉入了无尽深渊。知己所能，知己所不能，反身而诚，乐莫大焉。

（新书《我的流金年代》）电视中，他是古装大侠，是《水月洞天》中的龙博，《萧十一郎》中的连城璧。巨幕上，他是苏州河畔的送货员，是京城走街串巷的快递少年，是悲愤吼出“兄弟乱我兄弟者必杀之”的姜午阳，是边塞将军，也是乡村教师，是海洋里自由自在的孤独患者。他用电影触动观众的心灵，用表演为自己赢得荣誉。

原本被游戏世界抹杀的林秋被一枚神秘的戒指带回了现实世界。为了探寻世界的根源，和武学的境界，他重新回到游戏世界，带着前身宗师的武学记忆，他从零开始，一步步走向武学的巅峰！同时，一个更为宏观的世界慢慢想向林秋展现……新书《星寂仙元》已上传，希望大家能够继续支持！

平凡？没错，我就是一个普通的能力者，不管是战斗能力还是身体能力也是普通能力者的水准。战斗上，我平凡得很（坚持）。平凡？不，不是。破碎的价值观，失去的感情与记忆。失去太多的东西的我还能叫平凡人吗？

有人的地方就有江湖。我曾是个奴隶，后来却成为一个杀手。但无论奴隶还是杀手，我都还算是个人。所以我也有我的江湖。一个杀手。他的每一次伏击就是他的江湖。事实上，我并不喜欢杀人。可为了生存，我又必须杀人。人在江湖，身不由己。

青涩蜕变，如今她是能独当一面的女boss，爱了冷泽聿七年，也同样花了七年时间去忘记他。以为是陌路，他突然向他表白，扬言要娶她，她只当他是脑子抽风，他的殷勤她也全都无视。他帮她查她父母的死因，赶走身边情敌，解释当初拒绝她的告别，和故意对她冷漠都是无奈之举。突然爆出她父母的死居然和冷家有丝毫联系，还莫名跳出个公爵未婚夫，扬言要与她履行婚约。峰回路转，破镜还能重圆吗？ PS:我又开新文了，每逢假期必书荒，新文《有你的世界遇到爱》，喜欢我的文的朋友可以来看看，这是重生类现言，对这个题材感兴趣的一定要收藏起来。

吴良：你是什么东西？系统：我是魔法书的讲解员。吴良：我这是在哪，重生还是穿越？系统：穿越之后，重生了。吴良：这是哪个世界？系统：没有魔法的世界，系统没有记录。吴良：系统，你是什么人制作的。系统：嗯……，不知道。某天，吴良被魔法书附身了。虽然魔法书表示这是一个错误，但它还是尽心尽力的辅助着吴良，只是吴良并不想学习。吴良认为修真才是王道，可惜这是一个科技的宇宙，没有修真。其实就是一部另类的超神学院同人，主角从始至终都不知道自己重生的是一部动漫。欢迎加入超神学院魔法师，群聊号码：136186749作者同步更新:《超神学院之异能者》《斗罗之奇葩武魂》

蓝幽国的小公主生下来就手握一颗泛着蓝光的玉石曾有传说，同时拥有玉苍石和公主的人，便能权倾天下但在那之前三界必有一场腥风血雨只有在公主学会控制自己灵力时将她送去蓝幽国和妖召国中间的北冥谷三界才有机会恢复平静

出身皇族的宸华公主，因身世之秘，自幼幽居不与外界接触，以至长成了清绝孤漠的性子。皇帝对她宏爱有加，为她挑选了皇朝最好的男儿当夫婿——年轻俊美而且才华卓绝的靖晏将军。本该是一段英雄美人的绮丽佳话，却未曾想到那场惊动帝都的盛世婚典中，与她拜堂行礼的是那个晨风晓月似的男子，这一份天赐良缘，这一段若有还无的情意，她将如何抉择，她终何去何从？

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。