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第29章 考试结束:王者归来(3)

1)家长当好参谋。对于孩子平时的学习水平和发展潜力,特别是其考试成绩在班上、学校内处于什么水平,在全省又处于什么位置,能考取哪一层次的高校等问题。一般说来,班主任心中最清楚,能作出比较准确的评价。家长在帮孩子填报志愿之前认真听取老师的意见,实事求是地提出指导意见。

2)每个考生都有自己的志向、兴趣和爱好,家长对孩子据此作出的志愿选择应该尊重。如果孩子的认识不全面,看法不正确影响到他作出恰当的选择时,家长应作耐心细致的说服工作。

3)家长在指导孩子填报志愿之前,要作好如下的准备,才能提出中肯的指导意见。

①全面了解各级招生政策规定,认真分析当年的招生形势。

②与孩子的班主任和任课老师一起分析考生的竞争实力和所处的层次,做到心中有数。

③了解、分析拟报高校在本省的招生专业、招生人数以及近几年的报考人数、录取分数及第一志愿录取率等情况。

④了解孩子的志向及大体意愿。

4)当家长的意愿和子女的选择有矛盾时,不能强迫子女按自己的意愿填报志愿,把填报志愿的最终决定权交给孩子。

3.几家欢乐几家愁——高考放榜时

有句古老的谚语:机会为您关闭了一扇门,一定会为您开启另一扇门。对于落榜生来说:大学的机会之门对你关闭了,会有其他的门对你敞开。

俗话说:“榜上无名,脚下有路。”即使这一次孩子没有考上大学,也不能说明孩子的一生就此“断送”了。家长既要从心理上疏导孩子,又要在行动上积极为孩子寻找出路,选择其他途径深造或尽快就业都还是切实可行的。

(1)家长必须有意识地创造宽松而温馨的家庭氛围。

孩子落榜后,心情十分痛苦和复杂,负疚感、自卑感、失败感甚至绝望感都可能一齐袭来。对孩子来说,这是个关键而又危险的时期,家长必须有意识地创造宽松而温馨的家庭氛围。如果再能放下“架子”多多与之交流,孩子也就敢于敞开心扉和解开思想疙瘩了。

(2)家长要想方设法引导孩子走出狭小的生活空间和精神小圈子。

孩子落榜后,家长要想方设法引导孩子走出狭小的生活空间和精神小圈子。可以带孩子到亲朋好友家去改变一下环境,也可以与孩子一起外出旅游,或是参加体育、文娱等活动来转移注意力,开阔视野,还可以找一些名人传记之类的书刊,让孩子看看一些有成就的人是如何对待挫折的,从而受到启发和鼓舞。

(3)家长要悉心帮助孩子分析此次失败的原因,找到自己的差距。

孩子落榜后,家长还要悉心帮助孩子分析此次失败的原因,找到自己的差距。对于潜力比较大的,要鼓励孩子不轻易言败,坚定信心做好复读再战的准备;对于潜力不大又主观厌学的,也不要硬逼着去复习,以免使孩子产生逆反心理,陡增内心痛苦甚至走上绝路。

(4)引导孩子适当宣泄心中的积郁。

可通过向亲朋好友倾诉,或者到旷野无人处大喊大叫,大哭一场,使自己心理保持平衡。

(5)引导孩子进行积极的心理暗示。

如“我落榜了不代表失败”“我还能继续奋斗”等。

(6)分散孩子的注意力。

通过旅游、上网等形式分散注意力,不至于因考试失利而钻牛角尖,但要注意安全,也不要过度沉迷。

(7)引导孩子用名言警句和故事激励自己。

关于成功和失败的名言警句有很多,不妨大声读一读,或者找几本名人传记看一看,了解他人失败、成功的经历,并以此为榜样,重新振作起来。

你可以和孩子分享下面这个故事:

生命的价值

在一次讨论会上,一位着名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。

他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要?”还是有人举起手来。

“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,你们永远不会丧失价值,你们依然是无价之宝。”

温馨提示:无论我们遭受什么打击或者失败,那都不能决定我们的人生。风雨过后,我们依然是我们。当我们昂起头,转过身,就能把阴影踩在脚跟。不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

(8)认真总结经验教训,选择其他门路。

跌倒并不可怕,怕的是跌倒后就再也爬不起来。这个道理相信很多孩子都懂,但做起来有一定难度,那么就从总结经验教训做起,可能会发现另一片新天地。求学的路径还有很多,如:成人高考、自学考试、网络学院、复读、出国留学、工作等。

4.孩子进入大学以后——

大学花费几何?

大学生每学年花费到底要多少,家长给孩子多少生活费既能让孩子够用又不浪费,确实是让家长值得思量的一个问题。

大学生月均消费约500元

“一月两百贫困户,四百五百刚够用,千儿八百是扮酷,两千三千是大户。”这是某高校网站BBS上的顺口溜。

经济型消费的大学生在此次调查中所占比例最重,约为50%,他们每月消费450~650元。这类学生虽然消费项目不少,但每项的开销都不大,吃住都在学校,上校园网、在图书馆借书、在学校食堂吃饭,偶尔外出旅游、AA制朋友聚会。

月消费700~1000元的大学生可说是“小康型”的,他们每月买服装的开销占了不小的份额,租房费也是他们每月主要的花费。调查中发现,每月消费数千元的大学生毕竟还是少数。

大学生年花费约1万

大学期间的花费主要包括学费、住宿费、教材费、杂费和日常生活消费开支。以江苏为例计算一下:

学费(以本科生为例),普通专业在4500元左右;住宿费,600元、800元、1200元不等;教材费,500~800元,计算机等工科专业教材相对多一些,毕业时结算,多退少补,但一般情况下没有剩余;日常生活费,平均每月开支500元左右。

这样算来,在江苏,一个大学生1年总花费将达9000多元,4年将花费近4万元。艺术类、计算机类专业学生的花费还要高于这个数。

综观全国,香港高校的收费最贵,一学年需要6万~10万港币。内地学费较高的是上海、广州、北京等经济较为发达的城市,湖南高校收费属中等。

学费普遍最贵的专业当然是艺术类、计算机软件等,大都在8000~15000元/学年。普通专业大部分在3500~5500元/学年,已经很少有3000元/学年的大学专业收费了。

5.家长二三事

无论孩子在高考中取得怎样的成绩,对于真正懂得如何教育孩子的父母来说,他们的使命永远只在于以下三件事情。做到了这三件事情,孩子就会拥有更完善的人格和更完美的人生。

第一件事:培养良好的亲子关系。

好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”。

(1)不当“法官”,学做“律师”。

有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。

孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。

即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为唯一宗旨。

(2)不当“裁判”,学做“拉拉队”。

在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。

父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。

(3)不当“驯兽师”,学做“镜子”。

孩子只有认识自己才能战胜自己,但他通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。

教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事;若总去挠,却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就会好,施加外力只会适得其反。

教育也是这个道理。停下来,等一等,给孩子倾诉的机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问题。

第二件事:培养孩子的良好习惯。

习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无疑是在葬送孩子美好的未来。

(1)一切从习惯培养开始。

养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。

大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。

(2)习惯养成绝非一日之功。

习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。

习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。

(3)通过习惯培养铸造品格。

教育犹如海上行船,必须按正确的航线行驶,否则,船越大越有触礁沉没的危险。

人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。

不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。

第三件事:引导孩子学会学习。

吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。

(1)孩子厌学是有原因的。

放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学习。

孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

(2)孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的。

孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严格要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。

兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。

潜能开发虽没有绝对的“时间表”,但也有步骤,比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。

(3)孩子考第一是有方法的。

“爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学好”。

孩子要想考第一,必须要掌握一些具有决定性作用的好方法,如:按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手记笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地写作文等。

现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区,即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验,但这些经验听着容易,做起来难。因为它们没有“可迁移性”,如果只是一味地克隆、模仿,不但不能落实到自己孩子的身上,反而容易“邯郸学步”,适得其反。

最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想象的那样复杂,抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事,父母成为杰出的父母,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了。

高考祝福

妈妈:

致即将高考女儿的一封信

孩子,你是爸爸妈妈生命的延续,也是爸爸妈妈未来的希望,你的一举一动时刻牵动着爸爸妈妈的心。今后的路还很长,你要勇敢地面对任何挑战,爸爸妈妈是你坚实的后盾。女儿,我的宝贝,你是我的骄傲,妈妈为你自豪。在这收获的季节里,相信自己就是胜利。愿你实现心中的梦想,放飞妈妈的希望。爸爸妈妈永远支持你!祝福你!

爸爸:

每一天都为你祝福

人的一生只有三天,昨天,今天和明天。昨天,已经过去,一去不复返。今天,它正在你的脚下,分分秒秒地在缩短。明天,它是未来,它是希望。

亲爱的孩子,365天,每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真,祝你实现和平时期的英雄梦!爸爸相信你一定会成功,明年秋天我就可以到大学校园探望你,我们一言为定!

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