穷养真经
中国父母对孩子的爱总是温柔、包容的，但很多时候父母“心太软”的教育方式，只会让我们的男孩经不起风雨的袭击。因此，我们要秉承穷养教育的真正理念，对男孩要适当地“狠”一点。
科学家曾做过这样一项实验：他们把一只跳蚤放进一个透明玻璃杯里，刚开始，跳蚤很容易地就从杯子里跳了出来。再重复几次，结果仍然相同，原来跳蚤跳的高度可达它身体长度的40倍左右。接下来实验人员在杯上加了一个玻璃盖，结果跳蚤重重地撞在玻璃盖上。虽然这只跳蚤十分困惑，但它依然以自己的跳跃方式继续着。不过在经历一次次碰撞后，跳蚤变聪明了，它开始根据玻璃杯的高度调整自己的跳跃高度。一段时间后，这只跳蚤再也没有撞击盖子，而是在盖子下面轻松自由地跳动。
24小时后，实验人员轻轻地拿掉玻璃盖，发现跳蚤仍然按照玻璃盖以下的高度继续跳着。72小时后，这只跳蚤还是如此。7天过去了，这只跳蚤还在玻璃杯里不停地跳着，这时它已经无法跳出这个玻璃杯了。其实困住它的不是玻璃杯，而是它已经认命自己无法逾越现在的高度。
其实，这就像在教育男孩的过程中，当孩子一遇到困难，父母马上伸出援手，结果造成孩子没有机会树立自信心来摆脱困境。父母的过度保护就像上述实验里的玻璃杯盖，为男孩设置了一道屏障，即使有一天父母撤掉这一屏障，孩子也已经无法跳出父母的保护圈了。
男孩的人生旅程中，不可能永远是平坦大道，挫折、坎坷、荆棘总会伴随他的人生，我们要想让孩子更好地在社会上生存、发展，就必须要让他学会与困难交锋，与挫折抗争。要知道，一个敢于和困难交锋、抗争的男孩，即便跌倒了也会勇敢地爬起来，最终成为优秀的成功者。而一个从小溺爱过度、娇生惯养的男孩，在困难面前只能是弱者，跌倒了也不会自己爬起来。
优秀的父母在孩子跌倒时，会让孩子自己“站起来”，而不是去扶起他。他们通过这种方式教育孩子，让孩子从小就养成独立生活的能力，让孩子知道跌倒是因为他不小心，今后必须注意不要让自己再跌倒。这种做法既锻炼了孩子的毅力，又培养了孩子独立生活的态度和能力。
而有些父母教育孩子时，习惯在孩子跌倒时马上心疼地去扶起孩子，给孩子拍掉身上的灰尘，想尽办法安慰，甚至索性把孩子抱在怀里或者背着走，以免孩子再次跌倒。这样的教育方法只能使孩子变得脆弱、独立性差、过分依赖父母。因此，穷养教育就是要求父母对待男孩要适当地“狠”一点。
方法一：看着男孩吃苦，心要狠一些
一对夫妇带着7岁的儿子在郊外骑车，男孩的自行车陷入了淤泥里，这对夫妇只是回头冲孩子说了句“闯过来”就径直往前走了。男孩实在骑不动，只好慢慢推过去。当小家伙满头大汗地赶上父母时，父母竖起大拇指夸赞儿子说：“你真像个男子汉，做得非常好！”
另外，曾有这样一则新闻事件：一个男孩考上了国内某所名牌大学。但入学后，他不但无法换洗衣服，无法去食堂吃饭，晚上也无法在宿舍入睡，更无法适应没有父母照顾的集体生活。所以，没过多久，他便因为生活不能自理无奈退学了。
或许父母对儿子的吃苦选择漠视，在一些父母看来简直是不可思议。但是，“心狠”可以造就一个自立能力强的男孩，而“心软”只会造就一些没有生活自理能力的男孩。
曾有一所学校对学生进行“在家是否做家务”的调查，竟然有70%的学生回答“大人不让我们做，怕我们做不好。”很明显，很多父母对孩子替代有余，鼓励不足，像这样发展下去孩子不但会变得越来越懒惰，更受不起任何困难和挫折。
因此，当男孩做不好事情或遇到困难时，父母应该做的是鼓励，而不是替代。
方法二：让男孩早点学会独立自主
十几年来，每次上学，陈晨父母都要亲自将他送到学校。父母对他的要求就是：只要不违法乱纪，不违背原则就行。
今年，18岁的陈晨考上了离家不远的一所重点大学。尽管学校就在附近，但在陈晨入学的当天，不但全家总动员，还有舅舅、舅母、叔叔、婶婶等十一个亲朋浩浩荡荡将陈晨送到了学校，在大家的帮助下，陈晨的入学手续很快就办完了。
陈晨父亲曾坦承地对别人说：“我儿子的确不会做饭，不会洗衣服，甚至自个人卫生都不会打理。我们家也从来不让他做。只要他成绩好，不做坏事，在我看来就是好孩子。”
像陈晨这样的例子有很多。每年学校开学，无论是小学、中学还是大学，那些办理报名、交费、注册手续的总是有许多学生家长。对此，教育专家认为，现在学生的独立能力差，很大程度上和家长的教育有关。虽然有学校试图采取措施改变这种状况，但是往往得不到孩子父母的支持。其实，父母应该树立理智的爱子观念，不要把已经长大的他们还当成没有自主能力的孩子，应该及早让男孩经历挫折，学会自理生活。
方法三：父母要坚持自己的原则
一天，一位日本父亲带着5岁的儿子去郊游，父亲在池塘边钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离池塘边不远处，有一个深坑，好奇的小男孩就下到坑里去玩耍。但是玩累了之后，他发现坑底离地面很高，自己似乎上不去了，怎么办呢？于是，儿子高声地冲父亲喊着：“爸爸，我上不去了，帮帮我！”父亲没有回应。小家伙知道父亲就在离他很近的地方钓鱼，但他没想到父亲对他的求助置之不理。于是，他开始变得愤怒，甚至直呼父亲的名字，但父亲依然没有回答或帮助他。渐渐地，天色暗了下来，小男孩有点害怕，有些无助的他开始又哭又喊，撕心裂肺的声音足以令做父亲的揪心，但他得到的依然是父亲的沉默。此时，夜晚已经来临，小男孩见无人搭救自己，于是开始想办法，最终攀着小树爬了上来。然而当他发现父亲还在那里悠闲地钓鱼，小男孩没有抱怨和愤怒，而是走到父亲身边，自豪地说：“爸爸，我是自己上来的！”
对父母来说，疼爱孩子是应该的，我们有责任和义务让孩子度过一个幸福快乐的童年！但我们不应该滥用自己的爱，而是要有自己的教育原则和底线，应该理性地、有原则地关爱孩子。有时，该狠心的时候，就要坚持原则地狠心，不能总是怕孩子吃苦、担心孩子受委屈、忧虑孩子受罪，父母千万不要以“爱”的名义扼杀孩子的未来！
