珍惜时间，勤奋学习
生命太短暂了，我们不能将自己的美好青春浪费掉。比尔·盖茨说：“世界是不公平的，现在是这样，将来也是这样。”比尔·盖茨并不是悲观，他是正视现实，我们相信社会是在逐步走向美好，走向平等、民主、自由。但平等、民主和自由都是一个相对的概念，绝对的平等、民主、自由是不存在的。所以正视现实吧！我们所能做的，就是让我们的生命在有限的时间中得到其应有的价值。事实上，我们所抱怨的多是一些小事情，一些应该不屑一顾和很快忘记的小事情。不要让这些小事牵绊了自己，让我们把自己的时间、生活只用于值得做的行动上，去想一些伟大的思想，去经历真正的感情，去做必须做的事情。
法国思想家蒙田说：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。”蒙田一生都在思考人生和社会，但还是觉得光阴过得太快，岁月不等人。英国诗人布莱克高歌：“一粒沙里见世界，一朵花里见天国；手掌里盛住无限，一刹那便是永劫。”生活有理想，我们便不会再为一些繁琐小事而怨天尤人；懂得时间的珍贵，生活中的阳光则会填补我们生命的每一个角落。
“时间是构成一个人生命的材料。”每一个人的生命是有限的，属于一个人的时间也是有限的。在大千世界的所有批评家中，最伟大、最正确、最天才的是“时间”，而“世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。
杨树枯了，有再青的时候；百花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再飞来的时候；然而，一个人的生命窒息了，却没有再复活的机会。正如有这样一句话：“花有重开日，人无再少年。”时间也是如此，它一步一步、一程一程，决不辍步、永不返回。因此，青少年时期所养成珍惜时间的习惯对我们的一生都有着巨大的影响。人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，应当趁青春有为之时多学一点，以备日后成就大业之需。
自古以来，纵观那些取得成就的人，没有一位不是惜时如金的。大发明家爱迪生，平均3天就有一项发明，他正是抓住了分分秒秒的时间进行仔细地研究，单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了1000多个实验；伟大的文学家鲁迅先生有句格言：“哪里有天才，只是我把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。”鲁迅先生为我们留下了600多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故；数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠；世界无产阶级的革命导师马克思，临死前还争分夺秒地写《资本论》。这些事例都生动地说明了：一个人要想在有生之年做点贡献，就必须爱惜时间。
莎士比亚曾经说过：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”达·芬奇也曾经说过：“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长明。”列夫·托尔斯泰有这样一句着名的格言：“你没有有效地使用而放过的那点时间，是永远不能返回的。”还有人问过达尔文：“你怎么一生能做出那么多的事呢？”他回答说：“我从来不认为半小时是微不足道的一小段时间。”这样一些名言、格言又怎能不是深切地告诉人们：有作为、有成就的人，他们无不是因爱惜时间而得到成功的，他们用珍惜时间的妙法度过了青春的岁月。
可是，在我们的周围还有少数人对时间很不珍惜，庸庸碌碌，无所作为；他们把今天所要干的事放在明天去干，蹉跎岁月，一点也不为虚度年华而悔恨，也不为碌碌无为而羞耻；他们或是白天痛玩，晚上开夜车，这样不仅谈不上珍惜时间，反倒影响了人的身心健康。
威廉·莎士比亚（WilliamShakespeare，1564-1616），华人社会亦常尊称为莎翁，被许多人认为是英国文学史和戏剧史上最杰出的诗人和剧作家，也是西方文艺史上最杰出的作家之一，全世界卓越的剧作家之一。他被誉为英国的民族诗人和“艾芬河的吟游诗人”
（或直接称为“吟游诗人”）。他流传下来的作品包括38部剧本、154首十四行诗、两首长叙事诗和其他诗作。他的剧本被翻译成所有主要使用着的语言，并且表演次数远远超过其他任何剧作家。
巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中谈道：“一个人即使是有两次生命，这对于我们青年来说也是不够的。”董必武同志给《中学生》的诗句：“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古人云此足可惜，吾辈更应惜秒阴。”所有的这些，都在提示我们应该珍惜时间。
当然，珍惜时间也不能只是一个口号，而是要落实到行动当中的。
珍惜时间，我们首先必须明了时间是怎样被耗费的。而要想知道时间的耗费情况，又必须先记录时间。我们应该养成勤于记录时间消耗的习惯。办法是在做完一件事之后，立即记录下所耗费的时间，每天一小结，连续记一周、两周或一个月，然后进行一次总体分析，看看自己的时间究竟用到了什么地方，从中找出浪费时间的原因。有学者已经证明，凡是这样做的人，对于节省时间、提高效率，收效甚大。现在人们常常把“应该”花费的时间，看成是实际已经花费的时间，而这两者往往是不相等的两个量。如果人们问一位领导者：“您今天上午做了什么，花了多少时间？”答曰：“起草报告花了3个小时。”其实，在这3个小时中，他喝茶、抽烟花费了18分钟，中途休息了两次，花费了23分钟，与同事聊天，花费了27分钟，接3次电话，花费了5分钟，这样总共花费了73分钟，实际上真正用于起草报告的时间只有1小时47分钟。可见浪费时间是多么惊人。因此，进行时间消耗记录，对时间使用进行统计分析，对于每个人提高时间利用率，是一件非常重要的工作。
我们先在这里介绍一位前苏联昆虫学家柳比歇夫的时间统计方法。在柳比歇夫的一生中，成就赫赫，硕果累累，他发表了70多部学术着作，写了12500张打字稿的论文的专着，内容涉及遗传学、科学史、昆虫学、植物保护、哲学等广泛的领域。在这些成就中，有相当一部分要归功于他那枯燥乏味的日记本——“时间统计册”。柳比歇夫每天的各项活动，包括休息、读报、写信、看戏、散步等等，支出了多少时间，全部历历在案。连子女找他问话，他解释问题，也都在纸上作记号，记住花了多少时间。每写一篇文章，看一本书，写一封信，不管干什么，每道工序的时间都算得清清楚楚，内容之细令人惊讶。
依据效率研究专家的说法，在相同的时间内，用相同的劳力做尽可能多的事情的最佳方法就是即时处理。所谓即时处理，简单地说，就是凡决定自己要做的事，不管它是什么事，就立刻动手去做，“立刻”这一点至关重要。
立刻动手，这不仅省去了记忆、记载或从头再干的工夫，而且可以解除把一件事总记挂在心上的思想包袱。
如果对一切事务性的工作都采取“一次性处理”，那么就省去了对一件事再花第二次、第三次的工夫。
然而，生活当中的一些人却有一种很不好的拖拉作风，本来可以随手处理的事，却拖得几天几周办不了，几天内可以办的事，却几个月不见踪影。
这样导致学习效率极低。殊不知，被拖延的事务，将来仍然需要做，而且需要花费更多的精力去做。
中国有句格言，“今日事，今日毕”。要赢得时间，必须养成随手处理可以处理的事务的作风，不能总是想着明日。否则，就如古诗所云：“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。”
因此，在我们的日常学习当中还是让我们谨记海伦·凯勒的那句名言吧：“将生命中的每一天都当作生命中的最后一天来看待。”这样，我们的目光将不会再狭隘，我们的心态将会更乐观豁达，我们的人生也将丰富而美好！
学习，珍惜青春的最好方式
古罗马哲学家小塞涅卡曾经写过这样的一段话：“没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会感觉到，青春已经消逝。”
是的，对于正值青春美好韶华的青少年朋友而言，你们一般是不会意识到这个问题的。但终有一天，你们也会很明显地感觉到青春的流逝的惊叹！
我们为什么怀念青春？有人说：“人总爱回首过去，不管过去是苦是乐，总改不了留恋的习惯。”还有人说：“因为惧怕时间的流逝带来身体上的缺陷，所以一味地追忆过去，活在美好的过去中，简单点说就是害怕面对。”
对于时光飞逝的迷茫，一代奸雄曹操也曾有诗云：“百川东到海，何时复西归？”
但，事实上所有的河流都在朝着大海的方向奔流，你何时见过它们再回头？青春也正如歌词里面写的那样像一只小鸟，这会儿还在你眼前叽叽喳喳地闹个不停，而下一秒，它就飞得不见踪影。
你看太阳每天的升起落下，像不像是一个慢动作的抛物线？太阳只是按着既定的轨道爬升，生命的抛物线却可以由我们自己把握。
青春时抛起的速度和角度，在很大程度上决定着未来的高度和路径。
人们都说，青春最可爱。青春就像一个单纯的孩子，谁认真呵护她，她就对谁绽放迷人的笑容。
你熟悉**这个名字吗？
**的一生只有短短的22年光阴，他的故事却被我们传颂了近半个世纪。1963年，毛主席发出“向**同志学习”的号召。**身上可学的东西很多，不同行业和不同年龄段的人，会有不同的侧重。我想对青少年来说，最值得学习的应该就是他那份刻苦读书、不负青春的精神。
7岁时，**就成了孤儿，可他努力上进，抓紧一切时间努力读书。在鞍钢工作期间，由于表现出色，县委机关破例让他进入机关干部文化补习学校学习。每次上完课回来已经很晚了，**还想多看点书，为了不影响别人休息，他特意把宿舍的电灯接长了电线，把灯泡拉在自己床头边上，再用报纸和枕巾遮住光。有一次他看书看得睡着了，灯泡烤焦了枕巾和枕头，险些出了事故，于是他又买来长筒手电代替电灯继续开夜车。
为了提高自己的学习能力，**还坚持写日记。
关于青春，他写下这样两段话：
“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”
“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？我想问你，为未来带来了什么……”
我们为未来带来些什么呢？
宝贵的青春年华，我们是任它白白流逝，还是让它一展婉转的歌喉？
现代科学家研究表明，一个人的大脑在一生中可能储藏的各种信息的最高值，相当于50个平均藏书1000万册的大型图书馆。青少年时期是用脑的黄金时期，多读书、读好书，这就是我们珍惜青春的最好方式。
如果你想收获一个金灿灿的秋天，请现在就在你的心中撒下知识的种子，付出时间和汗水的浇灌，让智慧的阳光伴你茁壮成长，以最快的速度抵达最高的理想。
青春需要我们去珍惜，去把握。青春的时光在风的指间滑落，在雨的洗礼中流逝。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”“青春须早为，岂能长少年。”青春若一去，遂不复返。不要让青春在空虚的日子里悄悄逝去，也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺，当雨水淋湿了你的青春时，要重新去拥有七彩的阳光。
青春是一场与时间赛跑的比赛。时钟嘀哒而过，青春也在无声无息间悄然溜走。只有牢牢把握住点滴的时间，才能载着青春的小船顺利驶向理想的彼岸。作家叶圣陶先生说过：“少年时期的放浪是晚年的汇票，人生的最大悲痛莫过于辜负青春。”的确，青春是有限的，但智慧是无穷的。趁短短的青春，学习无穷的智慧，等到我们成功的那一天，你会想起青春岁月所留下的痕迹。青春是生命的一部分，但并不是生命的终点。珍惜青春，就等于珍爱生命。还有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一颗纯洁无暇的心面对这唯一的青春。当生命将冻结时，拿出自己的“青春纪念册”，多苦都会变成甜！青春如梦，或许今天的快乐会被明天的悲伤所带走。但我们不必害怕，因为我们还年轻，我们处于一生中最美的时光，未来由我们填写，所以还是努力学习吧！
学会合理安排和分配学习时间
有这样的一则故事，一个青年非常苦恼地对昆虫学家法布尔说：“我不知疲劳地把自己的全部精力都花在我爱好的事业上，结果却收效甚微。”法布尔赞许说：“看来你是一位献身科学的有志青年。”这位青年说：“是啊！
我爱科学，可我也爱文学，对音乐和美术我也感兴趣，我把时间全都用上了。”法布尔听了青年的话，笑呵呵地从衣袋里掏出一块放大镜说：“把你的精力集中到一个焦点上试试，就像这块凸透镜一样！”
事实上，老天很公平，给每人每天都只有24小时。但是，同是24小时，不同的人会有不同的效率。如有的同学善于科学安排自己的学习时间，学习、生活、休息井井有条，学习效果也很好；而有的同学却相反，不善于安排时间，整天忙作一团，但学习、生活无规律，学习质量也不高。所以，科学安排学习时间是非常重要的。
生活中，我们可能会对所有的事情都感兴趣，人的精力毕竟是有限的，能在某个领域做出自己的一番功业，诚然是一件非常了不起的事情。当然，这并不是排斥兴趣的广泛性，但在人生的某个阶段，甚至是人的一生，确实需要精力，专心致志地完成一项事业。当前，正处于知识爆炸的时代，学习如果不纵向深入，就会把有限的精力白白浪费掉。
马克思认为，研究学问必须在某处突破一点。歌德也曾这样告诫他的学生：“一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求都置之度外，只专心致志地学一门，学一门就要把它学好。”纵观中外，凡大学者、科学家们无不是将分散的精力聚集起来，获得某个领域的突破。
我们再次拿法布尔来说，他为了观察昆虫的习性，常达到废寝忘食的地步。一天，他一大清早就趴在一块大石头上。几个农妇早晨出工时见到他，到了傍晚收工时见他还是趴在那儿，她们实在不明白：“他花了整整一天的时间，怎么就只看一块石头，简直是中了邪！”其实，为了观察昆虫的习性，法布尔不知花了多少个日日夜夜。以这样的精神从事一项事业，怎么还会有不成功的道理呢？那么，怎么安排才算合理呢？
卡尔·马克思（KarlMarx1818-1883）德国犹太人，出生于德国特利尔城，逝世于英国伦敦。伟大的哲学家，革命理论家，经济学家，政治家，马克思主义的创始人，《资本论》和《共产党宣言》的作者。
