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第28章 陕西省

中考回放

请从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。

(1)半命题作文(补全题目后作文)

阅读下面的文字,按要求作文

那是一张慈祥的脸,让我感到了生活的温馨;那是一张疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛;那是一张陌生的脸,让我看到了生活的多彩;那是一张阳光灿烂的脸……

生活中,我们见过无数张脸。

请以“难忘那张脸”为题目,写一篇作文。

(2)命题作文

阅读下面的文字,按要求作文。

这个世界不是有钱人的世界,也不是有权人的世界。这个世界是有心人的世界。

请以“做个有心人”为题目,写一篇作文。

满分作文1

难忘那张瘦削黝黑的脸

陕西考生

从教育局办事回来,经过校门口的时候,见一位大叔坐在路边一棵树下,他瘦削的脸黑黝黝的,被刺眼的阳光照得发亮。一看这张脸,我便知道是农村的家长来找学生。

“大叔,你找孩子?”我走过去问。

“嗯,找儿子。”大叔说着,把流到眼角的汗水抹了一把。

“下课没找着?”

“来时刚好打上课钟。”大叔显出一丝无奈。

我看了看表,上课才过了五分钟,也就是说,大叔还得在这酷热的环境中守候四十分钟之久。

“你的儿子叫什么名字?”我想帮帮他。

“李飞。”

“李飞?几班的?”

“二(1)班。”

我心里咯噔一下,这不是我班上那个特差生吗?我没说什么,便进了学校的大门。

走到我班的门口,李飞正伏在桌子底下看着什么,大概是一本武侠小说,对讲台上语文老师的付出全然不顾。我真想冲进教室去给他两个耳光,只是还有那么多学生在认真听讲,于是,我叫窗边的学生把李飞叫了出来。

李飞跟着我来到办公室。看着他那呆滞而又顽劣的脸,我真想揍他,像他这样的“老油条”,总是摆出一副刀枪不入的样子。

“站到窗子边上去。”我用命令的口气说。

李飞往窗子那边挪了挪。

“我叫你站到窗子边上去,紧挨着窗子!”我的语气更加严厉了。

李飞毕竟还是学生,不敢公然对抗班主任。

“好了,现在我让你看一个人。透过窗子,往校门口看,路边的树下正坐着一个中年汉子。他是来学校找他儿子的,为了不打扰他儿子上课,他要在炎热的环境下等四十分钟。还有一点我得提醒你,你认真看他的脸,看完之后把你的感受告诉我。”我尽量心平气和地和他说。

“老师,不看行啵?”迅速地瞥了一眼后,李飞眼中已有了晶莹的液体在滚动,和我说话的语气也近乎哀求。

“看,为什么不看呢?”我坚持让李飞看下去。

李飞终于“哇”地哭出声来。我让他说说看了之后的感受,他却哽咽着说不出话来,我没有就这样放过他,我叫他写好后交到办公室来。

下午放学时,李飞来了我的办公室,递上一张纸条便迅速离开了。纸上这么写着:“树下的人是我的父亲,那张脸是我最熟悉的,只是这些年,为了让我上学,父亲的脸更黑更瘦了,在他的眼神中,我总是看到他对我的期望……”

纸上的字是纯蓝墨水写的,有几处都散开了,那让墨水漫散开的液体,大概是泪水吧。

从那以后,李飞就像是变了个人。我再也没有看到过他上课时看课外书,或是睡觉,相反,倒是几次看到他利用休息时间做功课。

一年之后,李飞考上了一所重点大学。不久,他寄给我一张便笺:“我永远忘不掉那张瘦削黝黑的脸,那让我第一次觉得对不起的脸,只是,四年之后,那张脸也许会变得更瘦更黑。”

我也永远忘不了那张脸,每次学生捣蛋时,我都会拿这个故事讲给他们听,每次他们都听得泪如雨下。

点评

这是一篇优秀的小说。在描写方面,突出的有两点:一是善于展开对话,文中的对话不仅起了推动情节发展的作用,而且符合人物职业、性格等特征,也比较生活化,如不同的语气以及短句的运用;二是有成功的细节描写,如“大叔”说话时抹汗的镜头,李飞在老师面前“一副刀枪不入的样子”,特别是李飞写给老师的纸条中被泪水浸湿的状态,不能不说作者对生活有一定的观察,而这正是绝大多数中学生所欠缺的。

全文感染力极强,是一篇非常优秀的考场作文。

满分作文2

难忘那张期盼的脸

陕西考生

公元2008年的5月12日这一天举国同悲,四川省的汶川县发生了8.0级的特大地震。一瞬间,那个人间的天堂变成了一片废墟。

当救援人员到达灾区的时候,汶川县的房屋百分之九十已经倒塌,城市之中变得死气沉沉的,没有一丝生气。

这天晚上我正在看电视,突然电视上出现了一幅画面,使我的心为之一动!一个小女孩被一块巨大的楼板压在了废墟之下,在小女孩那张沾满泥土的脸上,有一双疲惫而有神的大眼睛,在她的眼睛里我看到的不是亮晶晶的眼泪而是充满期待的眼神。

她在期待着什么?是期待救援人员快些来救她?还是期待着看见自己的妈妈听妈妈讲那个还未讲完的童话故事?还是期待着救援人员快些来救她身边的老师和同学们?我不知道,但是小女孩儿的那一张期待的脸却深深地印在我的脑海里,永远永远!

我和小女孩儿相比,我是多么的幸福!每天爸爸妈妈和爷爷奶奶在我的身边给予着我无私的爱,但是我的期待并不是像小女孩儿的那样,而是期待着如果哪一天不上学该有多好,和小女孩相比,我是多么的不懂事。

中考的前几天真的很累,但是每当我想偷懒的时候我就会想起小女孩的那一双充满期待的眼神,小女孩的心灵是多么想得到知识的滋润,她的鼻子是多么想再次闻到书本的墨香,而我却总是想偷懒,和小女孩儿相比我的精神世界是多么的渺小。每当我想到这里,我就会再次拿起书本,因为我决定带着小女孩的梦想走向未来!

今天是6月21日,我走进了中考的考场,当我坐在考场的那一刻我的心里没有对中考的恐惧,也没有考不上高中的后怕,我的心里只有老师对我的期待,同学对我的祝福,父母对我的关怀和小女孩儿的愿望,我会尽我的努力去完成这些任务,圆了小女孩那个残缺的梦!

点评

小作者把地震灾难和自己的学习生活联系起来,“每当我想偷懒的时候我就会想起小女孩的那一双充满期待的眼神”,应该说这种精神是十分可嘉的。全文感情真挚,行文有序,是一篇优秀的考场作文。

满分作文3

难忘那张陌生的脸

陕西考生

二零零八年五月十七日。

地震后的第一个星期六,终于可以回家了。

刚到小区门口,就听到一阵悠扬的笛声。仔细听听,应该是《让世界充满爱》。那声音欢快而明亮,让我的心轻松起来,脚步也轻快了许多。

于是,闻声而去。我看到了这个吹笛人。他的周围已经围满了老人、孩子,还有学校里放学路过的学生们。大家都好奇地盯着这个吹笛人。他是一个四十多岁的男人,上身穿一件脏兮兮的衬衫,下身一条沙滩裤,脚上一双蓝色的塑料凉拖。看样子,他并不怎么宽裕,生活一定很艰辛。更何况他的身边还有一个五六岁的小女孩。那可能是他的女儿吧。可怜的小家伙,紧紧挨着他爸爸,两只大眼睛不停地眨呀眨。

可是,让人奇怪的是,那个男人的脸上,丝毫也看不出愁苦和被生活重担压垮的样子。他只是专心地沉浸在他的世界里。一曲吹毕,他开口说话了:“各位大叔大婶,你们也知道,就在星期一,汶川发生了8.0级大地震——”

听到这里,我似乎恍然大悟:原来是四川避难过来的灾民啊。那可真应该帮他一把了。

于是,我赶紧掏出身上仅有的几元钱,像其他人一样,放进了小女孩捧着的塑料盒里。

那个男人还在缓缓地继续说着:“咱虽然不是大款,也不能不献爱心呀。所以现在,我为大家吹上几曲。若大家觉得我吹得不赖,就帮个钱场;若你觉得不好,就纯当找乐子。我一定会把这些钱一分不少地捐给灾区。”说完后,他笑了,一脸的快乐。

我吃了一惊:“难道他不是四川人?他说的是真的吗?”

随后他又横过笛子,开始吹奏起来。我仔细地打量着这个陌生的中年男人。他眼窝深陷,额头上刻着几条深深的皱纹,显得越发苍老。但他却在耐心地,快乐地吹奏着。不一会儿,小女孩手中的塑料盒就装满了五角一元的零钱。也许,他可以取出其中的三元钱买一碗方便面吃;也许,他可以用五块钱给身边的小女孩买一样可爱的玩具。可是,他接过小女孩手中的塑料盒,将里面的钱,一张张细心地整理好,看样子是一笔不小的数目。他的脸上露出了满意的笑容。

只见他牵起孩子的手,一转身,就进了身后不远处的储蓄所。人群纷纷散去,我却紧紧跟在那个男人身后,想要知道些什么。只见他径直走到一个窗口前,将手中全部的收获一分不留地全都递给了窗口里面的营业员。窗口上悬挂着一个醒目的牌子:绿色通道赈灾捐款爱心窗口。

这时,我看见这个陌生男人脸上的表情是真诚的,郑重其事的。

这张原本平凡普通的陌生人的脸,此刻,轻易地就打动了我,让我内心为之震撼。

点评

一张“原本平凡普通的陌生人的脸”,却变得不普通,“轻易地就打动了我,让我内心为之震撼”,其间的感情是可想而知的。读罢全文,我们深深地被文中的那个男人所感动,也感谢小作者的细致的描写。

满分作文4

做个有心人

陕西考生

在我们的日常学习、工作和生活中,经常会惊叹他人遇事的反映积极、快捷、有效,感叹自己的迟钝和束手无策,那是什么原因呢?细想起来,除了天资、经验上的不足以外,恐怕和平时不太注意观察,对周围的事情和状况不太关心所致,换句话说,要想使自己的这种情况有所转变,就要注意做个有心人。

我们经常说社会、生活是最好的课堂,其中包含着各种各样学不完的知识和待人处世的技巧。只要你有心,你就会关心,你就会主动去观察和了解,你就会比他人快一步有着自己的认识,及自己的应对意见和方法。

当然这种有心,不可能是全方位的,应该适时适地,围绕你当时所处的学习、工作、生活环境和目标内容来展开,说的白一点,就是要认真对待自己所从事的每一项活动,注意观察,加强记忆,只有这样,才能够充分地提高效率,才能够不断积累而做到“胸有成竹”,才能够使你的反应积极而又较为准确。我们经常说的“该做什么,就做什么”,“学得认真,玩得痛快”,也就是这个意思。

做个有心人,说起来容易,做起来好像不太容易。偷懒就是放弃机会,有心,才能投入,才能发现和解决问题,才能把握机会。

让我们一起做个有心人,克服偷懒畏难思想和习性,有准备地把握好到来的机会,努力做一个有所成就的人。

点评

本文开篇提出问题,引起我们阅读的兴趣。下文层层递进和深入,很具有说服力。让我们像作者说的那样“有准备地把握好到来的机会,努力做一个有所成就的人”吧。

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