青春期的孩子不再像以前那样无忧无虑，喜怒哀乐都表现在脸上，一看就知道。他们的心思开始变得细密敏感，很多事情不再随意表达，而是控制着什么都不说。
自从小强上初中以后，就与父母的关系开始疏远了。在父母面前总是躲闪着自己内心的真实想法，掩饰自己的喜怒哀乐。赶上心情不好，甚至连续几天一言不发，对父母的嘘寒问暖表现出厌烦和抵触的情绪。
这让父母很不安，也让父母很失落，父母主动示好，找小强有兴趣的话题聊天，小强也会毫无兴致地简单应付一下，这些都是与父母紧张关系的具体表现。
尤其是最近一段时间，小强回到家后就一头扎进自己的房间里，不爱多说一句话，要是妈妈主动询问小强的生活和学习情况，小强马上就会不耐烦地说自己很好，妈妈不要多问了，自己还不是跟以前一样，问了又有什么用！
小强的妈妈没想到孩子会是这种态度跟自己讲话，很震惊。想到自己含辛茹苦地把孩子从小拉扯大，操心了十多年，到现在孩子不知感恩，竟然还厌烦了自己的唠叨和关心……小强的妈妈很伤心。
人在小的时候，对世界充满了好奇，那双充满渴望的眼睛总是兴致勃勃地观察着周围的人和事物，想了解一切陌生的东西。看到大人们在一起说话，孩子也总喜欢掺和一下，猜想大人的话语，并喜欢模仿大人说话的样子，引起一阵哄笑，孩子便会扬扬自得，觉得自己很了不起。他们也因此希望自己快快长大，那样自己就可以跟爸爸妈妈一样，掌握这个神奇的世界了。
父母对孩子的关心和询问，同样是想要了解孩子，渴望进入孩子的内心与其交流。但是孩子的心门开始不再向父母敞开了，他们小心地保护着自己的心思，像保护自己的宝物一样，觉得这是自己特有的最私人化的东西。有些孩子虽然已经十多岁了，但是他们大多数都还是自私的，做什么事情只知道想着自己的心情，不会为他人着想，更觉得父母所做的一切就是天经地义的，自己没什么责任。作为孩子的父母也要反思一下自己，是否在教育的过程中忽略了对他人尊重和理解的教导，除了关心孩子的衣食住行，对孩子健全人格的培养也是很重要的。
孩子最厌烦的就是说教脸孔。在学校，老师那张严肃的面孔他们可能已经厌烦了，回到家里，父母又针对自己的缺点和变化，板起脸来讲些大道理，这会让孩子无法忍受。孩子长大了，面对训诫和讲道理根本听不进去，而且会觉得自己被隔离在另一个世界里了，与他人的距离遥不可及，又无处倾诉。
我们只要稍微关注一下，就会发现，很多夜间的电台节目都很火爆，而有的针对中学生的节目，会有很多孩子跟主持人倾诉自己的烦恼。他们对身边的人闭口不谈的话，对一个“陌生人”却和盘托出，从课业的压力到感情的烦恼，他们无所不谈，像是把主持人当成了最知心的人。其实，孩子只是想找一个不会对自己开口就“说教”的人，想找一个能够平等对话的人，去告知自己的心事。
青少年成长的心理需要很容易被长辈和老师忽略，因此他们才找陌生人倾吐心声。他们想主宰自己的生活，也不相信长辈的经验对自己而言就是有用的，但自信的同时他们也会动摇，希望别人在肯定他们的前提下，帮助自己。这种尴尬的心境孩子不愿表达，也很难被他人理解。
若是父母觉得孩子无法理解，对孩子无从下手，失去了耐心，那么是很危险的。孩子为了发泄自己青春期纠结的心理和表达对父母的不满，很可能有过激的行为，或者被一些不法分子引诱走上歧途，所以父母一定要重视对孩子的内心解读。具体要做到以下几点：
第一，理解。首先，父母要客观，从科学的角度对孩子青春期的行为有一个宏观的认识。孩子的阴晴不定，甚至无理取闹，只是特定时期的特定表现，与父母和孩子的感情没有必然的联系，父母不要一味地伤心，而要以成熟的心态辅导孩子顺利度过这段时期。
第二，沟通。大多数父母对孩子总是忘不了自己长辈的身份和威严，认为孩子一无所知，什么也不懂，这个世界的本质和原貌只有大人才了解，孩子只要记住大人说的话并服从就是最应该做的事了，不该提出任何不同的意见，更不该质疑大人的理论。殊不知，这种做法是极其错误的。据调查，有些国家的民主式家庭关系更适于孩子健康成长，从小就尊重他们的意见，像朋友一样家里有了事情都一起坐下来解决，就会减少孩子成长的心理障碍。
第三，尊重。每一个成人的心理都不可能像小时候一样对亲朋好友那么透明，这不是有意的隐藏，而是作为独立个体正常的心理需要。我们反观自己，就会意识到这是多么正常的行为。孩子已经在长大，我们要充分尊重他们，当遇到困难时，不要直接告诉他们应该怎么做，先听一听孩子的意见，然后试探性地再提出自己的建议，与孩子一同商量，让他们做行为的主体去亲自解决问题，这样孩子以后有了问题也就不会都藏在心里了。
