青少年男女进入青春期后，随着身体的迅速生长，性发育不断成熟，孩子逐渐对异性产生了兴趣，也就是男女之爱的萌发。
现在，我们在公共场合经常看到一些现象，少男少女手牵手逛街，电影院里中学生男女拥吻在一起的场景，这些景象常令一些大人不禁脸红。
阿帅是一名高中生，个头很高，是个很帅气的男孩子，他的同桌叫阿玲，是一个活泼可爱的女孩，他们两个人关系很好，而且还是邻居。阿帅很善良，也很细心，每次阿玲生病了，他都会无微不至地照顾阿玲，有一次，阿玲下楼的时候不小心把腿摔伤了，行动很不便，阿帅每天都会主动去给阿玲买午饭，就算阿玲去上厕所，也是阿帅把她背到厕所门口，然后由其他的女同学扶着她进去，不到两个星期，阿玲腿上的伤就痊愈了。
一天放学的时候，他们两个像往常一样放学回家，走到一条比较偏僻街道的时候，阿玲突然对阿帅说：“我喜欢你。”阿帅听到这话，脸红红地说：“我也喜欢你。”话音刚落，两人就拥抱在了一起。
之后的每一天，两个人都穿着校服，背着书包，手牵着手一起上学、放学，经常拥抱在一起，有时还会在街上接吻。旁边的大人看见这个场景，都叹着气自言自语：现在的孩子啊……
早恋现象越来越多，在初中阶段，有早恋现象的学生已经占了不小的比重，其原因是什么呢？
第一，青春期的孩子，随着生理和心理的迅速成长，逐渐对异性产生兴趣，有了爱慕之情。
第二，通过电视、网络等媒介，孩子试图模仿大人，寻求与异性朋友的交往。
除此之外，还有一个重要的因素，青春期的孩子心理变化很快，他们的控制力、判断力逐渐形成，但是却不够成熟。与此同时，学习的压力和父母的管教，使他们厌倦了单纯的学习和单调的生活，于是有些孩子就会把注意力放在其他地方，比如与异性的交往。
早恋会牵扯孩子很多的精力，一般来说，早恋的孩子学习成绩会逐渐下滑。为了避免这种情况的发生，家长应该及时作出适当的教育，但是要注意教育方法，绝不可以用强制、粗暴的方式解决问题。
小林是个阳光帅气的男孩，性格十分开朗，在学校里，好朋友很多，而且在家里，他也有一个好朋友，这就是他的父亲。
有一天，小林突然很自豪地对父亲说；“我们班有个不错的女生追我，她说喜欢我，我想和她试着交往一下，试试谈恋爱的感觉。”
父亲说：“虎父无犬子啊，你妈妈当年就是很喜欢我，主动追求我，她那个时侯可是我们学校最品学兼优的好学生。”
儿子看着优秀的父亲，眼神中充满了崇拜，父亲又说：“追求你的那个女孩，是你们班里最优秀的吗？”
儿子回答道：“不是，我觉得我们班的女班长特别优秀，长得也更漂亮些，我倒是挺喜欢她的。”
父亲问：“那她喜欢你吗？”
儿子说：“她眼光太差，她喜欢我们班经常考第一的那傻小子。”
父亲却说：“其实这个女孩眼光不差，还有，你都说了那是个傻小子，你就不能给你爹争口气，考几个第一，把那个女孩带到家里让我瞧瞧。”
其实父母对待有早恋苗头的孩子，没有必要过于担心，这是再正常不过的现象了，这是青少年成长中必然经历的过程，但是作为家长，此时应该采取必要的措施，像故事里的那个父亲，利用孩子对异性产生好感的心理去激励他学习，以防孩子误入歧途。具体分析如下：
第一，找出孩子早恋的家庭原因。所谓家庭原因，就是说孩子早恋与家庭的教育、关爱是分不开的。很多早恋的孩子，都是由于缺少家庭的关心，缺少父母的爱，才会寻找异性朋友，得到感情的抚慰。还有一些孩子由于家庭优越感十足，喜欢炫耀，增加了女孩对他的关注。所以家长应该细致地去分析孩子早恋的原因，然后给予孩子更多的关爱，帮助孩子摆脱早恋。
第二，指导孩子正确与异性交往的方式。青春期的孩子，对爱的萌发是必然的心理状态，而且此时，家长不可强硬阻拦孩子与异性的交往，否则孩子一旦形成了逆反心理，与异性的交往会更多，还有可能导致他们错误的交往。所以家长应该指导孩子与异性的正确交往，孩子对优秀的异性产生爱慕之心，是正常的，但是作为学生努力学习才是首要的，而且爱慕之心可以放在心里，而学习却不能有丝毫马虎。父母可以通过孩子对异性的爱慕激励他们，给其上进的动力，可以询问孩子，异性是什么地方吸引了他们，可以让孩子努力学习并以此吸引对方。
第三，教育孩子以正确的心态对待异性朋友。对待异性朋友要真诚，要互相关心，相互帮助，不可以因为青春期容易产生性冲动，而对异性朋友有非分之想，这样不但破坏了两人之间的感情，还会让身边的人对孩子有疏远的行为和鄙夷的态度。
第四，告诉孩子爱情的纯洁和神圣。父母要告诉孩子爱情是非常美好的感情，男女双方都要真诚地对待爱情，要相互爱护，无私地奉献。父母可以对孩子这样说：“如果你认为你真的爱对方，那么你要做出更多的努力使自己变得优秀，给你的爱人幸福的生活，这就是你爱上对方要担当的责任。”
