“适用年龄段”
3～5岁
“游戏背景”
给孩子进行正确的理财教育，有助于孩子形成正确的价值观和优良的品质。
在宝宝3岁以后，就可以开始教他们认识纸币和硬币了。硬币的种类少、面值小，先让宝宝认识硬币是一个好的开始。但是，又不能仅让宝宝认识硬币的面值，还要让他们知道它们所代表的实际价值。例如，用多少面值的硬币可以买一支铅笔，用多少面值的硬币可以买一根棒棒糖或者一根冰棍等。
“游戏准备”
若干1元、5角、1角的硬币
商品若干件（如棒棒糖、八宝粥、可乐、苹果、铅笔、橡皮擦等）
“游戏步骤”
1.通过故事形式引出硬币，引起宝宝的兴趣。
妈妈可以给宝宝说一个故事。例如：小熊宝宝新开了一家小超市。大家都想去逛一逛，顺便在小熊宝宝的超市里买一些东西。大家都用硬币付账，这下可难倒小熊宝宝了。因为小熊宝宝不认识硬币，它分不清哪个是1元，哪个是5角，哪个是1角。他现在不知道该怎么办了。宝宝，我们来帮助帮助小熊，好不好啊？
2.妈妈拿出1元、5角、1角的硬币，让宝宝仔细观察，问一问宝宝认识不认识这些硬币。为了让宝宝对硬币有更加清晰的认识，妈妈可以让宝宝从以下几个方面来认识：硬币的大小、硬币的面值、硬币的背面花、硬币的颜色。
提示：妈妈要告诉宝宝，现在硬币一般就有三种，分别是1元、5角、1角。
从硬币的大小来区分：最大的硬币是1元，中等的是5角，最小的是1角。
从硬币的颜色来区分：1元和1角是银色的，5角是金黄色的。
从硬币的面值来区分：1元、5角、1角的硬币上都分别写着对应的1元、5角、1角。
3.教完宝宝认识硬币以后，妈妈可以测试一下，看宝宝是不是能很好地认识、区分硬币了。例如，妈妈可以问一问宝宝：“哪一个是5毛钱硬币啊？”“你是怎么知道它就是5毛钱硬币的呢？”“那宝宝还知不知道哪个是1块钱的硬币呢？”，等等。
4.摆出准备的商品，和宝宝进行角色扮演，让宝宝在过程中学会用硬币进行简单的买卖活动。妈妈来扮演小熊超市的收银员，宝宝扮演顾客。交给宝宝足够的硬币。
妈妈引导宝宝进行角色扮演，例如：让扮演顾客的宝宝任意选一件商品，如一罐可乐，来到收银处付账。妈妈要教宝宝说：“请问，这件东西多少钱？”或者，“一罐可乐多少钱？”妈妈回答：“一罐可乐买2块5毛钱。”然后让宝宝自己拿出钱来付账。如果宝宝还不知道两块五毛钱应该怎么给，妈妈要教宝宝：拿出两个1元钱硬币，是两元，再拿出一个5毛钱硬币，加起来就一共是两块五了。
像类似的“小买卖”重复进行多次。让宝宝更加熟悉“付钱”的方法。
5.刚开始，可以让宝宝一件一件地买。当宝宝较熟悉地掌握加减法以后，可以鼓励宝宝一次多买几件商品，并让宝宝自己算一算多少钱。
“游戏Tips”
游戏中要避免宝宝吞食硬币。这个游戏不适合3岁以下的宝宝。
为了增加宝宝的兴趣，在游戏的角色扮演这一环节，可以让宝宝来扮演收银员，妈妈来扮演顾客。
玩这个游戏前，宝宝最好学过简单的加减法，会简单数字的相加减。
刚开始游戏时，妈妈可以把商品的价钱定得简单一些，例如1元、2元，或者5毛，1块5毛等。但是当宝宝比较熟练后，可以把价钱定得“复杂”一些，例如1块6毛、2块7毛等。在游戏过程中，试着让宝宝学会给客人找零钱。
