2500年前，孔子就教育学生说：“三人行，必有我师焉。”儒家经典《尚书》中也有“满招损，谦受益，时乃天道”这样的训导，而毛主席也说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这些无不告诉我们：骄傲会给人带来损失，而谦虚却会使人得到益处。可见，懂得谦虚之道，对一个女孩的成长多么重要！
然而，现在很多女孩家庭环境优越，全家人都对她宠爱有加，让她渐渐变得傲慢，因为拥有昂贵的玩具和漂亮的衣服而看不起其他的朋友和同学；偶尔有一点进步就沾沾自喜，无法正确对待自己的荣誉和成绩，甚至将集体的荣誉也看成个人的……当女孩完全活在自己骄傲的世界中时，她将变得自私、狭隘，停滞不前，不再进步。
思思上小学2年级了，她是个爱学习的女孩，成绩也一直名列前茅。奶奶逢人便夸：“我孙女可聪明了，成绩总是第一！”
周围夸思思的人多了，她渐渐变得自负起来，越来越不愿意和成绩不好的同学一起玩，她觉得他们都没她聪明。而且，思思对爸妈和老师的话也越来越不在意。
有一次，老师觉得她行为态度需要端正一些，于是就批评了她两句，结果她回家愤愤不平地告诉了妈妈，而且并不觉得自己有什么错……
如今，表扬孩子俨然已经成为一种潮流，很多父母认为表扬女孩很正常。然而，我们没有意识到，女孩听多了那些毫无缘由的赞扬后，就会很难承受批评和挫折，同时也无法看到自身的缺点和不足，更不用说对其加以改正了。这会对她的成长造成极为不利的影响。
苏格拉底是世界公认的博学多才之人，别人认为他无所不知，然而他自己却谦逊地说：“我唯一知道的事情，就是我一无所知。”我们要让女孩明白，越是谦虚的人，才能越有作为。那么，我们该如何教女孩学会谦虚之道呢？
◆◆让女孩明白，傲慢不等于自信
佛学认为，傲慢是一切苦恼、痛苦的源泉，自信是快乐的来源；傲慢是增长烦恼的，而自信是对治烦恼的。傲慢，是一种狂妄自大的表现，傲慢的人总认为自己无所不知、无所不能，对自己有着过高的评价；而自信，则是催人奋发向上的动力，自信的人通常能够对自己的各方面进行充分而正确的评估，从而获得进步。
如果女孩狂妄自大、骄傲自满，将会如同井底之蛙般眼界狭窄，不思进取。为了培养女孩的自信心，我们总是夸赞着女孩的一切，却不知这样会让女孩变得盲目自信，渐渐滋生出骄傲自满的情绪。女孩把这种不可一世的情绪当成了自信，然而这种脱离实际的狂妄只是傲慢的表现。
当女孩认为自己什么都懂、什么都行时，我们不妨提醒她问问自己是不是对自己的认识太片面。我们只有让女孩学会正确地评估自己，全面认识到自己的优点和不足，才能改变她傲慢的态度。
◆◆勿让表扬蒙蔽了女孩的视线
女孩对我们给予她的赞扬表现得极为敏感，她觉得自己得到了我们的认可，看到了自己的价值，从而更加努力。不可否认，表扬是教育女孩时必不可少的手段，适度的表扬能起到促进、激励她的作用。然而，过度的表扬却可能适得其反，产生副作用。
对于我们来说，女孩的每一个成长细节都让我们惊叹，我们由衷地赞美女孩的每一次细小的成功。女孩会笑了，会走路了，会说话了……我们都会对她说声“你真棒！”这种笼统的表扬只会让女孩觉得无所适从。因此，我们应该注意表扬的技巧。比如，当女孩为我们端来一杯茶时，与其夸她“孩子你真棒”，不如告诉她“谢谢你帮妈妈端茶，妈妈真是太高兴了！”
因此，我们对女孩的表扬要具体，要实事求是，不能笼统地说“你真棒！”或是言过其实地赞扬女孩。而且，表扬女孩的同时，也别忘了告诉她：人外有人，天外有天，不要骄傲。只有正确、全面地认识自己，才能让自己真正得到进步。
◆◆教女孩正确对待他人的批评、建议
成长中的女孩很难清楚地看到自身的不足和缺点，她对自己的评价通常不够全面，如果能经常听取他人的批评和建议，就能更清楚全面地认识自己，从而不断充实和完善自我。俗话说：“越是饱满的谷穗，越是低下自己的头。”凡是有所作为的人，通常都拥有谦虚的品德。我们要让女孩明白，虚心接受他人的批评和建议，才能更清楚地认识到自己的不足，从而不断充实和完善自我。
