事物的存在方式都有其必然的因果联系，比如出发与目的之间的联系，出发是目的的起始条件，目的是事物本身的最终结果。从逻辑思维的角度来说，出发是目的的充分条件，目的是出发的必要条件。但很多时候，出发和目的之间的联系通道都是相互的，出发是以目的为结论，目的是以出发为基础。因此人们可以从出发推断出目的，由目的推断出发，这个条件是具有充要性的。
归纳是指由一般事物的共有通性总结出一个大概的推论，并运用逻辑思维的方法进行排除总结的过程。演绎的基本定义是从普遍的理论知识出发，去认识具有特殊性的事物。可以说，演绎和归纳彼此之间具有相反性。归纳的前提一般是指个别事物的客观事实，演绎的前提一般指事物广泛具有的规律现象。举一个很简单的例子，一个班所有人都是男生，你是这个班的人，于是可以推出你也是男生。
人们知道事物之间的关系不是绝对的，比如经验在生活实践过程中既是帮助我们快速完成工作的好方法，也是发散思维中的一大障碍。演绎与归纳也是如此，归纳是由个体到一般的过程，而演绎则是由一般到个体的过程。可以从蛋的例子出发去认识归纳与演绎的差别。
从归纳方面来说：鸡蛋是圆的，鸭蛋是圆的，鹅蛋是圆的，于是蛋都是圆的。由此我们可以看出，归纳推理是先从个体到一般的过程。个体分别是鸡蛋、鸭蛋和鹅蛋，然后推导出一般的结论——蛋是圆的。
从演绎方面来说：既然谁都知道蛋是圆的，那么恐龙蛋肯定也是圆的。这里是从一般到个体。一般是指大家都知道的结论——蛋是圆的，从而推导出个体——恐龙蛋也是圆的。
演绎推理一般分为三段论、假言推理和选言推理三种方式。
三段论是指两个前提推出一个结论的模式，就是说在三句话中有两句作为事物判别的基础，而另一个作为结论。但前提必须是公正的，符合客观事实真相的，不然就不能推断出结论；假言推理分为充分条件假言推理和必要条件假言推理。假言推理一般把大前提分为前件与后件两个部分，再依次由小前提肯定或否定大前提的正确性；选言推理又分为相容的选言推理和不相容的选言推理：相容选言推理的大前提是一个相容（即不互斥）的选择判断，小前提否定除其中一个以外的选言条件，结论就肯定了剩下的那个选言条件。不相容选言推理的大前提是不相容的选言判断（即判定多个事件在发展中不兼容，不允许同时发生）的选择判断，同理类似相容选言推理，小前提否定除其中一个以外的选言条件，结论就肯定了剩下的那个选言条件。
思想本身就是一个归纳分组的过程，试想为什么我们明明学习过某些知识，但有时却会想不起来呢？这就源于对自身脑海的知识架构没有或者少有进行整理归纳，所以大脑中杂乱无章，到需要运用到所学知识的时候，就毫无头绪，怎么想也想不起来。这时，我们就应该经常归纳自己所学的知识，以免在运用时出现毫无头绪的情形。
爱因斯坦曾经有过一个“过程论”，这个过程就类似于归纳思维与演绎思维的联系。虽然看起来归纳思维与演绎思维存在对立性，可是只有归纳与演绎相结合才能形成一个完整的整体。在生活中，人类只有将归纳与演绎相结合才能形成完善的思维，才能更好地解决问题，寻找到所需的答案。
不少伟人或名人的成功在于他们的头脑能够存储大量的知识，不管是专业或者非专业的知识理论都能在他们的脑海中分门归类，形成系统性架构。而到了需要运用时又能巧妙灵活地运用。那么，为什么伟人或名人能够巧妙灵活地运用所学的知识？因为演绎的思想已经被他们运用得成为了一种本能，在任意的两点间，他们都能将其作为一个小前提，然后得出一个非凡的结论，之后再验证这个思想本身的可行性。而这点，正是普通民众应不断学习和努力的方向。
普林斯顿大学思维练习（三）
某公司实行了一项新的措施，如果员工保证不迟到并签字，公司可以上下班不再打卡，但是如果有人迟到，所有员工在当月的奖金全部要被扣除。正好当月有个员工迟到，但他还是拿到了这个月的奖金。
可以推断出（ ）
A.胡先生从未迟到过；
B.迟到的人不是该公司的重要员工；
C.公司有人没在承诺书上签字；
D.其他员工没有拿到奖金。
