怎样写好应用作文
应用文指日常生活或工作中经常应用的个人简历、调查报告、实习报告、思想汇报、工作总结、求职演讲、合同样本、申请书等。对于小学生而言，应用文主要包括日记、书信、演讲稿、读后感、观后感、倡议书、请假条、通知等。应用文的主要特点是有实用性，遵循一定的写作格式，用语朴实、简洁、明确。
那么，怎样写好常见的应用类作文呢？
1.怎样写好日记
日记的第一行要写年月日、星期、天气，这一点是固定的格式。日记的内容可以写人，可以记事，可以写景，也可以状物，更可以写你的想象。总之，可以写一切你想写的文字。生活和学习中的点滴和所思所感，都可以作为日记的素材，当然了，最好是选取那些比较有意思有意义的素材来写，这样更能提高你的写作能力。写日记贵在坚持，哪怕有时候只写几段话，只要坚持就可。只要坚持下去，不停地练笔，你的日记就会越写越好。
2.怎样写好书信
有些话不便当面说，或者羞于表达，或者相距较远而不能见面说，那么书信便是一种很好的表达方式。书信是很讲究格式的，一定要按照规范的格式书写，弄错了格式是一种缺乏礼节的表现，这一点要格外注意。书信的内容可以叙事，也可以抒情，也可以议论，也可以融合运用，要力求让收信人准确地感受到你要表达的意思或情感。
3.怎样写好演讲稿
演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。对于小学生来说，演讲稿主要有竞选演讲稿、各种主题演讲稿等。演讲稿的最大特点是直接应用于口头表述，所以既要口语化，又符合书面语法规范。演讲稿语言要使人听得懂，记得住，既要有逻辑性，又要有鼓动性。在演讲稿中，可以用生动活泼的语言表达事理，以吸引读者，感染读者，还可以穿插使用成语、俗语、歇后语等增强演讲稿的吸引力、感染力、新鲜感。无论怎样去写演讲稿，最重要的一点一定要记住：要打动你的听众。
4.怎样写好读后感
读后感，就是读了一本书、一篇文章、一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体。“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真读，理解作者的意图，理清原文的思路，掌握原文的内容和要点，才能真正有所感悟。在写读后感时，可以简略地叙述一下原文的大概内容，进行简单的评点，然后就其主题思想进行感悟，可以抒情，可以议论，也可以抒情、议论并用，力求把自己的所思所想表达出来。
5.怎样写好观后感
观后感，就是看了一部影、一部连续剧、一部舞台剧、一次展览等后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来的文章。和读后感一样，观后感要先“观”而后“感”。所以，在观看的时候，要用心观看，要投入其中，这样才能让自己产生深刻的感受。在描写感受时，要倾入自己的感情，议论要有理有据，用语要客观而生动，这样可以引领读者也观看了一回，并让读者也有所感悟。
小朋友，看了以上这些，你知道怎样写好应用作文了吧。
日记一则
王毅
3月18日星期天雨
今天下午，我和妹妹在家里做作业。突然刮起了一阵狂风，接着电闪雷鸣，不久，雨也跟随大风而来。
刚才打雷的时候，妹妹吓得已躲到床上去了。我却在窗前镇定自如地认真做作业。突然，我家的窗户被可恶的大风吹烂了。我想马上把窗户用钉子钉好，可我一只手扶窗户，一只手拿着钉子怎么斗得过大风呢？
我连忙叫妹妹来帮我，可妹妹不敢来，她说：“我怕闪电和打雷。”我叫了很多次“快点”她都没有动。我得想个办法。
我心里一亮，有了。我低声对妹妹说：“妹妹，你知道吗？从前下过一场大雨，有一个十分懒的人在床上躺着，他的妈妈叫他起来，下雨天不能赖在床上，否则床上会有僵尸出现。他不听，结果真的来了一个又丑又可怕的僵尸，把他吃掉了。”
妹妹听了我的话，连忙从床上跑了下来，帮我扶着窗户，我忍住笑说：“这就对了，难道你忘了《助人为乐》这篇课文吗？”妹妹说：“没有呀。”我接着说：“那你就应该来帮助我呀！告诉你吧，其实，世界上是没有僵尸的，但你不应该这么胆小，还要爱帮助人。知道吗？”妹妹说：“原来是这样，我知道了。”
我们同心协力把窗户修好了。虽然衣袖被雨水打湿了，但我们感到很开心。不一会儿，雨停了，我打开门一看，啊，地上被雨水冲洗得干干净净，空气中还飘着泥土和野花的芳香。太阳公公把阳光洒在上面，五光十色，十分美丽。
一群小朋友兴致勃勃地走出屋子，在外面跑来跑去，玩耍着，欢笑着……名师点评
大风吹坏了窗户，哥哥想修好窗户，但一个人“斗”不过大风，于是叫妹妹来帮忙。可是妹妹胆小，哥哥叫了几次她都不动，于是机灵的哥哥抓住妹妹胆小的弱点，用讲故事的方式哄骗妹妹过来帮忙。妹妹“上当”了，哥哥还不失时机地给她上了一课。最终，兄妹俩同心协力修好窗户。至此，一个“很有办法”的哥哥的形象就鲜活地展现了读者面前。
日记三则
杨诗豆
可敬的蜘蛛
4月29日星期四晴
也许大家觉得蜘蛛是个可恶的毒物，该死！不，它是可敬的。
4月的春天，万物苏醒，蜘蛛也张开那惺忪的睡眼，四处爬着。一只小蜘蛛爬呀爬，选中了我们家餐厅外的墙，它织了个网，正在享受“美味”。
“你休想在我这儿安家，我非整得你全家破产不可……”不知怎么的，我心里直想着把蜘蛛弄死。我举起高压水瓶，让水流直射出去，一滴滴水洒在蜘蛛网上，蜘蛛誓死维护着自己的网，网的上方湿了，它赶忙去“保卫”上方，网的下方湿了，它又去“护卫”下方。网破了，它吐出新丝，将网补好。破了，又补；补了，又破……我和蜘蛛就这样来回斗着。斗着斗着，猛然间我觉得蜘蛛是多么可敬，我却是多么可恶。它精心编织的美好家园，我为什么要去破坏呢？那是它辛勤劳动的“果实”呀！它那坚强不屈、誓死也要保卫自己家园的精神，难道不值得我学习吗？于是，我悄悄地放下了手中的高压水瓶。
蜘蛛，我向你致敬！
蜘蛛大侠
5月15日星期六雨
蜘蛛真是我们家的好帮手，可以说是它给了我们全家一个舒适、平静的环境。
它就像我们家的守护侍卫，一有“坏蛋”进来，它设下的天罗地网就让“坏蛋”掉了进去，别想进“城门”来伤害我们。
你们知道那个“坏蛋”是谁吗？那就是可恶又该死的蚊子。它专门叮人肉，吸人血。昨天晚上，我在微弱的灯光下玩儿电脑，忽然，觉得腿上两处地方痒，一看是被蚊子叮了两个大大的红坨。当时，我对蚊子真是恨之入骨，只想把窗外的蚊子全部消灭掉。
天灵灵，地灵灵，当我今天把窗户打开时，我惊讶极了，蜘蛛网上布满了蚊子，它们一动不动，好像都奄奄一息了。
啊！难道蜘蛛只花了一夜工夫，就把窗外想进来叮人的蚊子全部抓住了？我又惊讶又佩服。真亏了蜘蛛“大侠”保护我们全家，要不我早被蚊子叮得满身是包了！
织网能手
5月18日星期二晴
蜘蛛又在我家窗外开始辛勤地工作了，它讲究工作效率，一边吐丝一边编织它安稳、舒适的家。
傍晚吃饭时，我趴在桌上观察蜘蛛织网的情景。
只见那只穿着黄黑条纹衣服的蜘蛛正忙着呢！它慢慢吐出新丝，沿着已经织好的旧丝迅速地爬到雨罩篷边缘编着。8只脚不停地从这儿爬到那儿，又从那儿快速地爬到这儿。妈妈刚夹了一筷子菜，转过头一看，蜘蛛早已把相距很远的两处地方的新网织好了！
蜘蛛真是织网的能手。
名师点评
这一组日记，记录了作者发现蜘蛛、打击蜘蛛、感谢蜘蛛、欣赏蜘蛛的过程。作者用生动的语言，向我们展示了蜘蛛的可敬的顽强力、像大侠一样的侠义精神和超高的织网能力，读后令人对蜘蛛心生敬佩之情。
“节约零花钱”日记三则
竹子
1月4日星期三多云
今天，爸爸妈妈给了我2元零用钱。我用了一元乘公交车，剩下的我放进了我的小储蓄罐里了。
在节约零用钱这方面，我从不含糊。我想，只要我把每天的零用钱一点一点地节省下来，在加上过年的压岁钱，就可以承担自己的学习费用了。这样，我既能为爸爸妈妈减轻负担，又能让自己养成勤俭节约的好习惯。
1月5日星期四多云
前不久，我们学校举行了“节约一元零花钱，爱心献给贫困生”这一活动。活动第一天，我只捐了一元钱。回家后，我在《小强热线》这档电视节目中，亲眼目睹了许多和我差不多大的孩子，因贫困而上不了学，我忍不住流下了眼泪。
第二天，我毫不犹豫地从积攒的零花钱中拿了20元交给了严老师，帮助那些需要帮助的同龄人。
回家的路上，我的心情非常愉快，脚步也格外轻快。
1月6日星期五多云
今天，我看到又有许多同学刚吃过午饭就在买零食吃了。有些还一次又一次地买。
我想，如果把这些钱都积攒起来捐给“希望工程”的话，那就可以让一些因贫困而失学的孩子重返校园了。或者，用这些钱买些课外书等对自己有用的东西，既可增长自己的知识，也可避免因吃零食过多而影响了健康。
所以，从现在起，让我们动员起来吧，将自己的零花钱用在有益的方面！
名师点评
勤俭节约和乐于助人都是优秀的品质。怎样用零用钱，是每个小朋友都不可回避的问题。作者对此感触很深，写出了自己的真实感受和想法。三则日记紧紧相连，主题突出——要节约零用钱，并把零用钱用在有益的方面。
“快乐”的一天
覃楚楚
11月23日星期三晴
今天的天气很晴朗，可我的心情却是阴云密布。为什么？一切都是由我的好朋友妮妮的生日引起的。
今天早上，妮妮给了我一个大惊喜。她高兴地对我说：“下星期一是我的生日。记住哦！”我便觉得奇怪了：记住？记住什么？然后又一下子反应过来：哦！原来是生日礼物。我便装作很高兴的样子，对她说：“真的吗？祝贺你耶！你想要什么礼物呢？”她便说：“什么都无所谓。”听到这里，我那半吊着的心才放了下来，心里默默地想：幸亏没规定送什么礼物。要不我的钱包就惨啦！一定会像被人攻击了似的——扁了。
可是，在快放学时妮妮又送给我一份超大、大、大、大……的“惊喜”。妮妮又对我说：“嗯，你刚才不是问我要什么礼物吗？为了不用你那么麻烦，我告诉你好了。就一只卡通手表吧！可爱、精致一些的哦！”
我听后，如同被晴天响雷、腊月寒冰突然袭击了似的，一下子惊呆了。不是说什么也无所谓的吗，怎么突然变卦了？可爱又精致的卡通手表，唉！一只普通的手表大概要十几块钱；一只卡通手表大概20多块钱；一只可爱、精致的卡通手表，大概要……我再也不敢想下去了。这岂不是要把我所有的积蓄全都掏完、用尽？
唉！如此“友好”的一位朋友，我要不要示好呢？唉！如此“珍贵”的一份情谊，我该不该珍惜呢？唉！如此“平常”的一份礼物，我该不该送呢？唉！“快乐”的一天，它给予我的“惊喜”多惊人啊！下星期一，我还会快乐吗？
名师点评
既然是“快乐“的一天，作者为什么却说自己的心情阴云密布呢？为什么妮妮接连给作者“惊喜”，而作者却苦恼不堪呢？这就是反语的巧妙运用。作者很善于用反语手法，尤其是最后一段，一连串带有反语的排比句的运用，不仅增强了反语的语势，更是把作者矛盾复杂的心理活动刻画得淋漓尽致。有时候运用反语，正话反说，文章会别有一番味道。
扫雪
吕虹烨
12月20日星期五阴
从昨天早上起，就一直在纷纷扬扬地下着鹅毛大雪，直到傍晚雪还在飘着，地上的积雪已经很厚了。
今天早晨醒来，我拉开窗帘向外一望，啊，好一个银装素裹的世界。路边苍翠的松树上挂满了洁白的雪花，漂亮极了。
我连早饭也顾不上吃，急忙戴上手套，拿了一把小锹，准备在这好不容易盼到的一场大雪里，堆一个大大的雪人。
我推开房门一看，立刻惊呆了，门前小路上的积雪有一半已被扫得干干净净了。只见一位老人正拿着一把大扫帚，慢悠悠地一下一下地扫着雪。我想这人可真厉害，这么冷的天，还在这里扫雪，手恐怕早就冻成冰棍了吧。
正在我准备堆雪人的时候，只听那人关切地说：“虹烨，这么冷的天，出来干吗呀？”
我仔细一瞅，原来，这老人竟是我家的好邻居王爷爷。只见他浑身沾满了雪，眉毛和胡子上结满了晶莹的霜花，几丝白发从一顶小毡帽里飘了出来。我说：“王爷爷，您都快80岁了，还扫雪，不冷吗？”
王爷爷说：“一点儿都不冷，扫扫就出汗了。人老了，不能为邻居们多做点儿什么，我在这扫扫雪，就算是为左邻右舍出点力吧！也尽一尽一个居民的责任。其实这是与人方便，自己也方便。”
看到眼前这位白发苍苍的老爷爷，都毅然为大家打扫街道，我已经9岁了，怎么能只想着自己玩呢，不是也应该尽一个街区小主人的义务吗？
想到这里，我就拿着铁锹，和王爷爷一起扫起街道来。干呀干呀，嘿！额头上还真冒出了点汗呢！当街道扫干净了，吃午饭的时间也要到了，我暗暗地说：“看来今天雪人堆不成了。”
王爷爷看透了我的心思，说：“谁说雪人堆不成了？”他一指雪堆：“那不就是个现成的雪人吗？来，我们把它打扮一下。”
望着堆成的雪人，光洁的街道，我高兴地笑了，王爷爷也会心地笑了。
雪人在风中威武地挺立着，仿佛在说：“你们可真棒。”
名师点评
作者本想堆雪人玩，却被年近80仍想着为邻里出点力的老爷爷感染。为了尽到“街区小主人的义务”，作者与老爷爷一起把街道打扫干净。就在作者为堆不成雪人遗憾的时候，王爷爷看透了作者的心思，并和作者一起堆了个雪人。本文叙事完整，某些细节描写也很到位，让人感受到了一名勤劳的小学生真挚的情感。
