在日益发展的今天，学习显得尤为重要，每个家长都在自己的孩子身上寄予了很大的希望。希望他们能够更好更多地掌握文化知识，将来能够满足社会的需要。但是很多孩子在学习中却总是出现这样那样的错误，养成不良的学习习惯，从而影响了他们的学习成绩和自身的良好发展。因而，当发现孩子的不良学习习惯时，我们一定要及时纠正，让孩子知道学习的重要性，让他们顺利步入学习的正轨。
1.听课常常“开小差”
故事一：
小勇最近没少让妈妈操心，学习有些退步，成绩一路下滑，期中考试也不太理想。学校家长会后，老师专门找了小勇的妈妈谈孩子的学习问题，并告诉妈妈，说小勇最近上课总是不集中精力听讲，老是“开小差”，不知在想些什么。希望妈妈能和学校配合，把孩子的成绩搞上去。
小勇的妈妈一回到家里，就气不打一处来，看见小勇在书桌前拿着笔对着作业本发呆，更加生气，“你怎么搞的，发什么呆啊！看看你的成绩！你成天脑子里想的是什么？”
“没想什么。不就是这回考的不好么，以后努力就是了。”小勇这才缓过神来，赶忙回答着。
“努力？我看你是根本就没打算努力。今天家长会老师说了，你总是在课堂上‘开小差’！你说，上课都不好好听讲，是不是就是为了这个东西啊？”妈妈气得上前一把拿过小勇书桌上的模型，扔到了一边，“告诉你，你以后别想再弄他了。不把学习弄好，上课再胡思乱想不听讲，看我怎么收拾你！”
小勇看着心爱的模型被摔坏了，心里委屈，眼泪扑簌簌地掉了下来。
此时，妈妈看着儿子伤心的样子，心里也不是个滋味，心想：当初孩子玩模型，也是自己同意的，据说对孩子的智力开发有帮助。但自从孩子迷恋上模型后，上课就开始不专心听讲，老是想着这破玩意，做作业也不认真，弄得学习成绩下降。于是妈妈把所有的模型全都藏了起来，以为这样就能让孩子不再受干扰。没想到，小勇还是一如既往的在课堂上发呆，学习成绩下滑很快，小勇的妈妈也为此添了一块心病。
故事二：
小颖是个漂亮的小姑娘，活泼可爱，从上幼儿园起，就时常参加社会上的文娱演出，在学校里是出了名的“小明星”，可她最让老师头疼的就是上课总是不认真听讲，学习成绩也一直不理想，老师为此“请”了很多次家长，但小颖的爸爸妈妈却从来没当一回事。一向对孩子宠爱有加的他们总是认为：孩子吗，偶尔在课堂上开开“小差”很正常，哪个孩子上学的时候没开过“小差”啊！再说了，小颖平时还要坚持学习、训练，参加许多社会活动，孩子本来就很辛苦了，干吗还要为了这样的小事说她。
这天，小颖又因为在课堂上精力不集中，对老师的提问，所问非所答，弄得课堂上同学们哄堂大笑。老师觉得再这样下去，会耽误孩子的学业，于是决定再找小颖的妈妈好好谈谈。
放学后，小颖的妈妈来到了老师办公室，一进门还没等老师开口，就先开了腔，“呦，张老师，找我又是为了我们小颖上课不认真听讲的事吧？这个我都知道了。”
“是啊，小颖妈妈，我这次找您来就是为了彻底谈谈小颖上课听讲的问题。”张老师严肃地回答着，“我知道这个问题我已经跟您谈过多次了，但总是得不到解决，我真心希望你们家长能够好好配合，我们共同努力，改掉孩子的不良学习习惯，把孩子的学习成绩搞上去，这对孩子的将来有益而无害啊！”
“哎，您为我们小颖好，这个我知道。不过就这么个小毛病，您干吗老是小题大做啊！小颖不就是学习成绩不好吗，没关系，回头我们给她请家教！”小颖的妈妈满不在乎地说着，“您放心，我们保证不会耽误孩子学习的。”
“小颖妈妈，其实孩子学习成绩不好，上课老是‘开小差’，原因在于孩子的社会活动太多，影响孩子的思维。课堂上不能专心致志地听讲，是因为她脑子里可能还想着晚上要演出这类事情。所以，我们希望——”
“这跟演出有什么关系啊？”还没等老师把话说完，小颖的妈妈就插了话：“好了，张老师，我知道您的意思了，回去我们好好教育小颖，要好好听讲。今天晚上小颖还有演出呢，我要赶紧回家帮孩子整理衣物，下次再聊啊。”说完小颖妈妈转身出了办公室的门。
望着小颖妈妈消失的身影，张老师不由得叹气起来，她心里盘算着，怎样才能让小颖排除杂念，专心致志的听讲呢？
这两个故事虽然不同，但都说出了一件事，那就是小勇和小颖都喜欢在课堂上“开小差”。其实这一表现在学生中普遍存在。人是有感情、有思想的，在课堂上，头脑里突然冒出个与学习无关的事情，是很正常的。但是，如果这样长此以往下去，就很可能影响我们的学习质量。因为你在不适当的时候做了不应该做的事。课堂上，是老师为我们传授知识的专场，也是我们摄取知识的重要时刻，这时我们必须要集中精力，把知识掌握好，孩子很可能会因为在课堂上“开小差”，而遗漏了最重要的知识点，导致学习成绩无法提高。为此，作为家长和老师都应该注意及时纠正这一不良的学习习惯，以免造成学习上的遗憾。
关注年龄特征，客观仔细观察
在年龄较小的孩子里，上课孩子思想不集中，总爱“开小差”现象比较多见。很多专家认为这跟孩子的年龄有关，这个年龄的孩子都比较好动，注意力不容易集中。由于孩子在这一成长的过程中，神经系统发育还不完善。容易受外界影响，自控能力较低，再有，孩子上课精力不集中，往往跟学习兴趣有关，如果他对学习没有兴趣，自然会把精力转到其他方面，容易出现“走神”等现象。
如果孩子上课总是“开小差”，作为家长首先要仔细、客观地观察孩子精力不集中的根本原因。看看孩子是否过于疲劳、睡眠不足，是否受外界影响，是否对某门功课不感兴趣等等，只有认真细致的了解了孩子“开小差”真正原因，家长才能对症下药，有针对性的采取相应的措施，帮助孩子集中精力上课。
以讲故事服人，提供良好环境
很多家长和老师，在对待孩子注意力不集中，上课“开小差”这中不良习惯，都会以理服人。对孩子讲了诸如“上课一定要好好听讲，将来才能为社会做贡献”等一大堆大道理。让年龄尚小的孩子总是觉得一头雾水，似懂非懂。其实，对于小孩子，还是以讲故事的形式，更能让孩子从故事中理解和体会专心的重要性。从而有助于改善孩子不专心听讲的状况。
在说服教育的同时，我们更应该给孩子提供一个有利于独立思考的安静环境，在安静的环境里，孩子更容易集中精力，静下心来学习。而在孩子做作业、认真学习时，家长不要随意打扰，有些家长为了监督孩子学习，常常在孩子身边过来过去，看这问那的，这都不利于他专心思考，分散他的注意力。家长即使发现他的作业出现了错误，也不要马上指出，等到学习到一段落，再帮他把错误指出、改正。这样更有助于孩子集中精力。
作息时间规律，提高学习兴趣
孩子正在认真学习的时候正赶上开饭，有些家长不管孩子当时的状态如何，都会马上催促孩子吃饭。这种情况在日常生活中司空见惯，但孩子很容易因此而被打扰，虽然叫孩子按时吃饭不是坏事，但很可能会因此造成孩子精力不集中的危险。为此应该制定要适当的作息时间，让孩子有计划、自主地注重时间和做该做的事情，对提高孩子的注意力效果会更好。
我们都知道，做自己喜欢的事情精力都很集中，孩子也是一样。如果他只是上课或者上某门课时精力不集中，那一定是对学习的兴趣出现了问题。这时家长就应该想方设法培养和提高孩子的学习兴趣。一般来说，孩子对什么都好奇，都想探索，但如果在探索的过程中不快乐，或是遭到挫折，他们就会对此失去兴趣，因而拒绝接受某种事物。如果家长一看到孩子学习成绩不好或下降，就大加指责，批评惩罚，往往就会使孩子对学习失去兴趣，但迫于大人的压力，只好敷衍了事，造成在学习上精力不集中。因此，家长应该鼓励孩子学习，帮他一起温习功课，给他创造轻松安静的学习环境，保持他的注意力集中。
必要时，家长还可以对孩子进行加强注意力的训练。可以每天安排10-15分钟左右的时间，让孩子及时复述家长刚才说过的一组数字或单词。家长的朗读语速不可太快，如果孩子正确复述三组，家长可以再加一个数字或单词，如果复述错误一次，可以减掉一个单词或数字，只要坚持训练下去，一定能对孩子的注意力有所提高。
2.时常上演“逃学威龙”
逃学，在很多家长和老师看来可是件不可饶恕的“大事”，在同学眼里，谁要是敢逃学，那可是冒天下之大不韪。尤其是作为小孩子来说，简直就是“英雄壮举”。但这些事情却依然会悄悄地发生在我们身边，而且还是经常发生。
小龙是个不折不扣的淘气鬼，成天窜房越脊，像个泥猴。妈妈每天都为他操心，生怕他出危险。本来就对学习没兴趣的他，这一阵子又添了新毛病——逃学。爸爸妈妈每天工作忙，早出晚归的，并没有太注意他的行踪。直到有一天，老师打电话给他妈妈，问小龙今天没上学，是不是病了，家里人才发现他逃了学。
那天妈妈跟单位请了假，急急忙忙赶回家，生怕小龙出事。在家里没有看到儿子，妈妈一颗心提到了嗓子眼，哭着把爸爸也叫了回来，夫妇两人心急火燎不知如何是好。已经到了傍晚，可还没见孩子回来，就在夫妇俩打算报警时，小龙兴冲冲从外面跑进来。
爸爸妈妈看到儿子像个小叫花一样站在自己身边，心里别提有多伤心了。问过才知道，原来小龙去了西河沟捞鱼去了，那里可是个野河塘，直让父母冒冷汗。
看着没有吃午饭，早已饥肠辘辘的儿子，妈妈哪里还想得起问他逃学的事，赶忙给儿子洗澡、做饭。
夜深了，夫妇俩看着早已疲惫不堪的儿子，躺在床上呼呼大睡时，相视叹了口气，又是气又是怜爱，商量着明天怎么跟老师说孩子逃学的事。
小龙爸妈这种错误的行为，不仅会纵容孩子的这一行为，更会为他以后很可能再次逃学创造了条件。家长心疼孩子并没有错，但要有个度，不能超越极限，过度的宠爱反而会害了孩子。像小龙这样，明明逃学出去玩，回家后父母因为看着孩子心疼，不但没有批评他，反而好吃好喝的伺候他，这就会给孩子造成一种错觉——我这样做没有错，久而久之就会养成孩子随心所欲、肆无忌惮地逃学、出走。
小霞平时是个乖巧的孩子，平时学习也很好。可不知为什么，她竟然逃学了。
这天，班里公布期中考试成绩，小霞的数学没有考好，只得了85分。作为数学科代表的她可算是“跌了面”，平日里只有他笑话别人学习不好的份，今天确遭到了同学们的嗤笑，心里别提多难受了。
中午回到家，她连饭都吃不下。恰好下午又是数学课，这让小霞更是觉得没有颜面，她不想再看到班里那几个同学的表情，更怕数学老师批评她，于是，她下午索性逃学，独自在家睡大觉。
没想到，刚过16点，妈妈就风风火火的跑了回来。当看到小霞安然地躺在床上，才舒了一口气。忙问女儿为什么逃学，小霞的解释并没有得到妈妈的同情，妈妈反而非常严厉地批评了她，并唠叨个没完。这让小霞越发觉得委屈。
看着泣不成声的小霞，妈妈开始害怕，真怕女儿因此而染上逃学的坏毛病。
面对孩子逃学的情况，家长千万不要唠唠叨叨没完没了，反复数落孩子的错误。有些家长甚至还由此扯出些陈芝麻烂谷子，与此事无关的话题。这不但会让孩子反感，反而会增加孩子的逆反心理，更对教育无意。当孩子坦然地承认了自己的错误和原因，作为家长更应温和耐心说服教育，告诉他逃学是错误的，逃学不能作为解决问题的理由。
小虎是个单亲家庭的孩子，爸爸妈妈在他很小的时候就离婚了。由于妈妈在国外，所以小虎一直跟着爸爸生活。爸爸非常疼爱小虎，但就是脾气不好，遇事总爱急，尤其是对小虎的教育问题，总是急赤白脸的，还动不动就打人。小虎的爷爷奶奶为此没少跟小虎的爸爸呕气，可小虎的爸爸自有一番理论，那就是“棍棒底下出孝子”。
在学习方面，爸爸要求更加严格，望子成龙心切。考试成绩好，怎么都行，如果成绩不好，那就请等着挨揍。就这样，小虎慢慢对学习失去了兴趣，越来越不想上学，于是就偷偷逃课，结果被爸爸发现，又是一顿胖揍。小虎越来越想念妈妈，他决定离家出走，去找妈妈。这回可是把爸爸和爷爷奶奶给急坏了，已经两天没看见小虎了，学校也没有他的踪迹，急得老师发动全班同学探寻小虎的下落。
第三天，爸爸终于接到了公安局的电话，说他们在火车站找到了小虎，当爸爸接小虎回家时，小虎躲在警察叔叔身后，死活都不愿意跟爸爸走，爸爸此时已经意识到自己的错误，流着泪对孩子说：“小虎，爸爸以后再也不打你了。”
中国有句古话，“子不教，父之过”。许多父亲在孩子眼里都异常严厉，可能是由于男人在这个社会上占领着主动的地位，所以许多男人也愿意扮演“严父”的角色。有时候孩子不听话，妈妈教育不了，一准爸爸怒目上场，吓得孩子不敢再犯。
