经过母亲的开导，同同改变了刚才对军军的态度。可以看出，孩子交往能力的提高，关键是看妈妈的引导。但在现实中我们不难看到与上面事例截然相反的对话：
妈妈：“为什么生气？”
孩子：“军军不听我的话，和我唱反调。”
妈妈：“玩不到一块就不要再和他玩，你的同学那么多。”
……
这样的教导方式，只会使孩子的处世方法越来越糟，因此，妈妈要善于帮孩子解决在交往过程中出现的一些矛盾，在解决矛盾的过程中，提高孩子的交往能力。不仅如此，对于孩子交往能力的培养，职场妈妈还要注意对孩子从以下几个方面进行引导。
1.要孩子处好身边的人。
妈妈要和邻居、亲戚等搞好关系，给孩子做一个榜样，让孩子也轻松地和他们相处。孩子只有能处好身边的人，他才有能力处好更多的人。
2.给孩子一些交友自主的空间。
妈妈不要怕孩子变坏而控制孩子交友的自主性，应该适当地给孩子一些交友自主的空间，让孩子自己决定交友的类型，妈妈适当地监管好他们就可以了。
3.与人多接触。
不要把孩子关在家里，创造一些和不同年龄的人接触的机会，在孩子与不同年龄的人接触的过程中，孩子能学到“团结”、“竞争”、“自我保护”等精神和意识。在与不同年龄人的比较中，更能锻炼孩子在交往中的应对能力。
职场妈妈教子私房话
孩子的交往能力不是天生的，它是在孩子不停地与社会交往的过程中锻炼而成的，这种锻炼有无效果，关键看职场妈妈在孩子遇到矛盾时如何去引导。
合理安排，让孩子学会与人协作
心理学家指出，与人协作是决定孩子将来能否成才的关键。因为现代社会有着很细的分工，任何人都不可能是全才，要成功地办一件事，往往离不开与他人的合作，有时候还要与几十人甚至上百人合作。与人合作得好，是人最重要的品质，他需要相互尊重和理解，需要对人真正的宽容，需要做到有错认错……缺少同别人合作的品质，就算一个人有丰富的知识和超人的智慧，但用起来也会大打折扣。为此，职场妈妈应多给孩子创造与人协作的机会，让孩子学会如何与人协作。
一个从小就善于与人相处的孩子，长大后就容易有团队精神，有很强的合作能力。一个从小喜欢独处的孩子，他就不知道如何和别人交流合作，更缺乏与人合作的能力。哈佛大学在这方面做了一些调查：他们调查了上千名被公司解雇的员工，在这里面，有很多是有工作经验或是高学历的人，很多人的才智都比普通人高得多。他们发现，这中间因不会与人合作而被人解雇的是因不称职被解雇的两倍。有些人的工作成绩甚至很出色，他们被解雇的原因就是因为缺乏与他人合作的精神。所以，要使自己的孩子优秀，职场妈妈从小就要培养孩子与人合作的能力。
同样的，对孩子任何一种品质的培养，引导是最好的办法。那么，职场妈妈应该如何培养孩子的协作能力呢？
1.让孩子成为妈妈做事的帮手。
在日常生活中，妈妈要有意识地让孩子成为自己的帮手。让孩子成为妈妈做事的帮手，很多妈妈就当成是对孩子独立性的培养了，这种协作能力的培养和独立性的培养妈妈容易混淆。培养孩子的协作能力，就是不让孩子单独做一件事，而是妈妈在做一件事时，把事情中的一部分给孩子去做。让孩子在做这部分事时，知道如何与妈妈保持协调一致。比如，对一个六岁的孩子来说，妈妈可以让他和自己一起摘菜。妈妈可以告诉孩子要炒一盘茄子炒辣椒，让孩子去摘茄子，妈妈摘辣椒。在这个过程中，孩子能学会事前与人的沟通：茄子要多少，什么时间要，摘好放在哪里，要不要洗洗等等，这些问题在大人看起来不是问题，但是它却体现出了与人合作时的一些关键步骤。这就是培养孩子的协作能力时的一种引导，妈妈可以根据孩子年龄的不同，给孩子分配难度不同的事情。
2.多让孩子和伙伴一起玩。
其实，孩子最先培养的协作能力，多是在孩子间的玩耍中获得的。
让孩子到同伴多的地方，一起跳绳、打球等可以锻炼孩子的合作能力。对于不合群的孩子来说，妈妈可以把孩子的伙伴约到家里来一起玩，这样可以消弱孩子的胆怯心理。孩子在一起游戏，有的就需要相互配合才能玩得好，他们聚在一起，这不仅锻炼孩子间的合作能力，还可以锻炼与人相处的能力。在与伙伴玩耍的过程中，孩子会发现与人协作的乐趣，他在今后就会自己想办法如何更好地与更多人在一起。
3.让孩子在活动中接纳比他差的孩子。
孩子有一个特点，就是不喜欢和比他差的孩子合作。其实，一个人协作能力的好坏，往往就体现在他如何对待比他差的人。能够用平和的心态去接纳或改变比他差的人，这是协作能力的最好体现。因此，要让孩子在活动中接纳比他差的孩子，让孩子明白，任何人都是有长处的，与人合作，是用他的长处，对于短处，要有一份包容和理解。这是对孩子一种心态的培养，在引导孩子的过程中，妈妈可以让孩子和比他小的孩子一起玩，这样，孩子在群体中就会成为“核心”，他还可以忍受伙伴们一些“能力的不足”，这样，就会很好地锻炼孩子的忍耐和宽容——这种品质在协作的过程中也是不可或缺的。
目前，由于很多家庭多为独生子女，孩子在家里都是很任性的，心里面只有自己，孩子这种“以我为中心”的不良心态，不知不觉地培养了极端的个人主义思想。这样的孩子常会心胸狭隘，产生很强的妒忌和仇视他人的心理，从而得不到别人的理解和帮助，也就阻碍了他们在学习和事业上的发展。
职场妈妈教子私房话
妈妈对孩子在强调“竞争”的同时，也不要忽视“协作”的教育，要使孩子将这两者统一起来，让孩子打好事业和交际这两个相辅相成的基础。
正确引导，让孩子学会使用零用钱
现在的职场妈妈，由于没有太多的时间陪孩子，便常常会把对孩子的担心和歉疚，转化到多给孩子零花钱上来，因此，孩子的腰包就鼓了起来，花起钱来也毫不心疼。妈妈给孩子零花钱的初衷，一是希望孩子在妈妈不在身边的时候，从某种意义上说口袋里有一些钱，就等于多一些安全保障；二是希望孩子能把钱花在该花的地方。但是，很多孩子领会不到妈妈的意思，他们会把自己的零花钱花在零食、电脑游戏等一些无关紧要的事上，这不仅使孩子养成了滥用金钱的习惯，有时还成了孩子犯错的根源。
有些妈妈则认为，孩子不宜过早地接触金钱，这对孩子的成长不利，很可能会养成惟“钱”是图的品德，于是任何事都是由妈妈来操办。这种做法使得孩子没有买卖东西的经历，更谈不上让孩子获得一些理财的经验。这种拒绝让孩子使用零花钱的做法，使得孩子在独立生活以后，往往会在钱财的使用上吃亏上当，在今后会为如何使用金钱补交一笔学费。比如有这样一个故事：
一个男孩子因为学校离家很近，他从来就不需要什么零花钱，一切生活供给都是由妈妈包办。上大学时，直到机械专业博士毕业，也是有母亲来做陪读，一切也是由母亲负责。因此，在孩子成长的过程中，孩子都被照顾得无微不致，他很少有自己花钱的机会。孩子离开父母成家独立生活以后，问题就出来了。首先是在一些东西的买卖上，他买的东西总比别人的要贵，因为他根本不知道各类商品的大概价格，有时妻子买来1元一斤的东西，他却要花上好几元，这使得他无法自己去买点什么。这样，常会遭到妻子的埋怨不说，对他规划家庭生活更带来了不小的难度。再一个就是家庭投资方面，尽管在自己的收入中每月余下好几千，但他能做的，只有把钱交给妻子存在银行里，他的理财能力是一塌糊涂。妻子因此常抱怨他“在机械方面是博士，在理财方面是弱智”。
