了解触电的原因，掌握安全用电的原则
触电事故的发生，虽然没有任何预兆，但却都有其必然的内在原因：
1.产品质量的缺陷
虽然国家对各类家用电器及工业电器规定了严格的质量标准，尤其在安全性能方面要求十分明确，根据电器使用环境，人体是否能接触到，使用时是否必须与人体接触等，分别规定了不同的安全电压等级。但在实际生产中，仍有不少产品存在一些设计和制造工艺上的缺陷，使一些电器产品的泄漏电流偏大，造成漏电事故，严重时可能引起触电的危险。
2.产品使用不当
有些电器用户没有按产品说明书的规定和要求安装和使用设备，如接线错误，该接地的电器外壳没有接地，当电器设备老化、绝缘破损，环境恶劣（潮湿、温度高、灰尘大、有腐蚀性气体）时，仍坚持使用，都可能发生触电危险。
3.线路或设备安装不合规格
如架设临时线路时，用竹竿代替电杆，或线路架设过低，人通过时易碰断，引起触电。或架空线路拉线未加绝缘垫子，使拉线带电，人摸拉线而触电。
室内、室外线路对地距离、导线之间的距离小于允许值。收音机，电视机的天线、电话线架设时离电力线相距太近，若遇风雨天，断线后与电力线接触，造成大面积的伤害。有些地区为节省电线而采用一线一地制送电，收线时易引起触电。
灯口的绝缘部分破损，开关错接在零线上，或吊灯线太长，拉来拉去，外皮破损，造成触电。
插座安装位置过低，易被好奇的孩子摸到造成触电，室内布线使用了破旧电线，而接头处未用绝缘胶布包好；或用铁钉代替夹线器固定电线，都可能造成触电事故。
4.用电设备不合要求
电器设备内部绝缘损坏，金属外壳又未加保护接地措施或保护接地线太短、接地电阻太大、甚至无接地线、失去保护作用。开关、熔断器误接在中性上，一旦断开，就使整个线路带电。
5.违反操作规程，不懂安全用电常识
在室内乱拉电线；随意加大熔断器熔丝规格；在电线上或电线附近晾晒衣物；未断电源移动家用电器等。
总之，触电原因虽然很多，但主要是因为人体直接或间接接触了带电体、或靠近了高压带电体，而造成触电事故。因此，为了预防触电事故的发生，必须针对触电的原因，制定一些用电安全措施。
正确引导学生安全用电
学生在用电方面属于弱势群体，潜意识不知道用电安全，他们的安全意识都很差，也不知道防范，虽然广播电台随时都有报导用电不慎发生的安全事故及电死人的情况，但大多数学生都没引起注意。也不知道怎么注意。原因有如下几种：
1.学生好动，特别是男生对什么都感兴趣，但他们又不具备用电的安全常识，也不具有电子实验的理论知识，当他们知道用电器通电后就可以工作时，会不分实际情况，不管电压高低，交流还是直流，全不在乎，都会把电器接上，这样是很危险的。例如，一次有学生用电容器的两极插入交流电插座上充电，取出后进行放电，并发出响声，觉得好玩不知危险；庆幸的是当时学生用的不是耐压为220伏以下的电容器，也不是电解电容，否则后果不堪设想。
然而，当有些学生知道有人被电击，用电有危险时，就产生了恐惧心理，从此不敢用电。以上情况的发生都是对用电不了解，一旦遇到不规范的电力布线或不合格的家用电器都将酿成安全事故。
2.有些学生的家住在农村，为了方便，乱拉乱搭电线，采用一线一地制的现象时有发生，用电极不规范。有些村民为了节约钱，买一些不合格的家用电器使用，对家人的安全也会造成威胁。
所以，正确引导学生安全用电，是物理教学中的重要环节，要使学生知道安全用电规则，选择合格的材料，采用正规的操作方法，以保证自己和家人的安全。
遵守安全用电原则
为了让学生了解更多的用电安全常识，教师应从实际出发，结合教材，制作安全用电的多媒体课件。可以用动画、影像的形式模拟触电、单线触电、双线触电、高压触电等电击现象，以及遭电击后的施救方法。使学生对触电过程有更进一步的认识。
例如，学校的电子实验台虽说都是专门定做的，但在使用前都要对设备、设施进行全面检查；检查导线有无破损，开关接触是否有问题，保险是否合格安全，漏电保护开关是否起作用等。
实验前，教师要先给学生介绍电子仪器，区分强电与弱电的颜色标志。因为规范用电是有颜色规定的，一般情况红色区域为强电，只能用于接220伏以上的用电器。如电烙铁、电动机等。黑色区域为36伏以下的安全电压，可作为电子实验用的低压电源。
电器使用前要进行漏电检查，对一些长期没用的仪器在使用前也要进行全面的检查。在用电方面要多一点用心，我们就会多一分安全。
宿舍内严禁使用违章电器
1.为了大家的生命财产安全，宿舍内严禁使用违章电器、劣质电器、非安全电器器具（如热得快、电炉、电茶壶、电热褥、电取暖器、电熨斗等）、无3C认证产品，及其他危害公共安全、不适宜在集体宿舍内使用或未经管理部门批准的功率大于200瓦的其他电器设备。
2.发现拥有违章电器，在责成当事人上交书面检查的同时，对违章电器进行代保管；发现正在使用违章电器，或有明显证据表明学生曾使用违章电器，在对当事人进行教育、责令写书面检查后，对违章电器代保管，同时向学校上报违纪处理建议。
特别提示：由于学生公寓是人口高度密集的场所，宿舍内易燃物品很多。往往有极少数人为了贪图方便，而置公共安全于不顾，这是一种极其危险的行为。希望广大同学对这种严重危害公共安全的现象，及时制止或报告学校宿管部门。
宿舍安全用电常识
1.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断寝室总电源。
2.不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4.电器使用完毕后应拔掉电源插头或关闭接线板上的开关；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5.发现有人触电要设法及时关断电源；或者用不导电物（如干燥的木棍等）将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人，以防触电。
6.不随意在寝室内更改、拆卸、安装电源线路、插座、插头等，也不要把铁钉等硬物凿入墙面，以防发生电线短路、触电等意外事故。
7.电源接线板不应放在床上，应放在书桌安全处，周围不要有易燃物品，也不要将接线板放在小杂物容易跌入或容易被水侵入的地方，电线不要与床架等金属物接触。接线板上不能接过多电源插头。
8.不要使用无3C认证的电器产品，不使用劣质电器。
9.不要超负荷用电。
10.严禁私自跨寝室、跨宿舍进行计算机联网或在公共网络线上私拉乱接，禁止使用计算机玩游戏、看影视碟片及从事其他与学习科研无关的活动。
学生用电事故案例
案例一
学生触电溺水死亡事故
2005年7月13日13时许，象州县初级中学的丘某、覃某、黄某、涂某、叶某、余某、谢某等7名学生，结伴到柳州市内河货运公司象州港务所码头趸船附近游泳。游泳过程中，叶某用手拉拽距离水面很近、由码头上方斜跨到趸船上的一根裸露电线时遭到电击，同时由于水的传导原因，一起游泳的丘某、覃某、黄某、余某、谢某等5人也遭电击。岸上的涂某见状，立即呼喊救命。正在趸船上睡觉的值班人员韦善理听到呼救声后跑了出来，把裸露电线移开，救起丘某（已经触电身亡）、余某、谢某、叶某等4人，黄某、覃某2人则沉入水中。第二天，黄某、覃某的尸体被打捞了上来。事后，司法鉴定机构证实，丘某、黄某、覃某3人均系电击后溺水死亡。
