奉献是一种美，是一种生命的感动。如果人不懂得奉献，还有什么资格去追求美呢？我们需永远保持着和谐友善、亲密真挚的关系，保持着深层的感情交流与沟通，随时给予关怀和爱心。
青少年朋友，其实，最好的朋友和最坏的敌人都是你自己，成为什么样的人全由自己的行为决定。只有乐于奉献，才能使自己的精神得到净化，使整个人生更加完美。
相信，只要我们辛勤耕耘，乐于奉献，我们的明天将变得更加灿烂、辉煌，我们的生命也必将在奉献中得到升华，我们的人生也因奉献而美好。
朴实无华：从身边点滴做起
每个人的生活中爱应该是一个不可缺少的重要元素。它就像蜜一样甜，像薄荷一样润喉，像春雨一样润心，像盛开的鲜花一样赏心悦目……在爱的海洋里，人们很容易陶醉其中，忘乎所以。世间的爱有许多种，母爱是伟大的，父爱是豪迈的，朋友之爱是热情洋溢的……在人一生中会或多或少品尝许多种爱，有时人对爱的理解因渴求不同也就有所不同。其实，让世界充满爱是人类永恒的追求。
“让世界充满爱”这句话给人的启迪的确很深，因为在我们身边，就有实现这个理想的一大群人，父母的关爱，朋友的友爱，集体的温暖，无不使我们感动。
让世界充满爱，让我们爱每一个人，每一个生命！其实在我们的生活中，爱，永远是我们亘古不变所谈论的话题，这是因为爱的确在平凡的生活里给了我们太多的感动。
1991年，何平出生在浏阳市澄潭江镇吾田村。她的母亲患有脑膜炎后遗症，后来发展成间歇性精神病，经常几天不回家。父亲患顽固性支气管炎多年，1986年因车祸切除了脾脏，基本失去了劳动能力，还经常吐血，只能在花炮厂制引线。
父母治病要用钱，懂事的何平从五六岁开始，就跟村里的婶婶、婆婆学挣钱。上学后，何平依旧利用课余时间插引线、卷筒子。吾田小学校长何荣春老师，至今还记得每学期开学交钱，何平都会交来皱巴巴的一沓小额钞票，“都是她打工挣来的”。
何平12岁那年，弟弟何君出生了，但不久弟弟便被诊断患有先天性心脏病。2008年8月，弟弟心脏病突发。因为此前为了凑父亲的医疗费，何家早已借债数万元。为了让“唯一的弟弟长大成人”，何平到处打听能不能给弟弟免费治疗。后来，她听说省慈善总会联手湘雅医院推出了一个免费治疗的项目，何平便一次次打报告，只身一人到省慈善总会，终于申请到了何君的免费手术机会。
上大学时，弟弟一直是何平的牵挂。一次回家时，何平看到弟弟面黄肌瘦，连续几周重感冒，而且还有些自闭倾向。何平便带弟弟去检查，发现弟弟身体状况很不乐观，如果再不加强营养，会影响到身体和心理发育。
要不带弟弟上大学？敢想敢做的何平很快用真诚打动了湖南科技大学附属小学的负责人。转学手续很快办好，而且学校免去了他们的学杂费，姐弟俩搬进了小小的家。
从此，何平利用课余时间一边做家教挣钱，一边学习，并照顾弟弟。她每天的日程安排得满满的：早上6点起床，自习一小时，招呼弟弟起床，早餐后送弟弟上学。中午接弟弟去食堂吃饭，打扫校园卫生半小时。晚上陪弟弟去图书馆学习，等到帮弟弟洗完澡洗完衣服后，自己再看书，一般凌晨1点左右才睡。
除非父亲生病住院需要人照顾，何平基本不回家，因为觉得路费贵，也怕影响当家教。除了两人的开支外，何平每个月都要寄钱回家给父母看病、生活。
2008年7月31日，何平随意翻看着报纸，一则新闻吸引了她的注意。新闻里说一个男孩的妈妈得了重病，但因家庭贫困，男孩准备辍学打工，希望得到社会救助。
何平想到了自己的经历，毅然从自己的3000多元存款中分出了一半，亲自送到男孩家里。
1600元钱，对于还在上学的何平来说，无疑是个不小的数目，而何平却将这笔钱捐给了一个素不相识的人。
面对记者，何平说，如果没有别人的帮助，爸爸和弟弟也得不到及时的救治，所以自己会尽力帮助需要帮助的人。
生命的目的在于爱人。我们做人到底拥有多少成功和快乐，这要取决于我们到底付出了多少爱，又有多少人在爱我们。何平做到了，她在奉献的同时也得到了大家对她的关爱。
做人最可贵的自由是爱，做人最富有的财产也是爱。爱的成就是巨大的，因为它能到达才智难以到达的彼岸。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。爱是一种活动的情感，不是静止的东西。爱是我们生活中一种很特殊的经验，要想拥有它，最佳办法是把它施舍给别人。诚如法国一位哲学家所说：“我们每个人都有很多的同情、很多的爱心，这比维持我们生存所需要的要多得多。我们应该把它施舍给别人，它会使生命开花。”
当我们走过泥泞，走过坎坷时，留下的不是痛苦和辛酸，而是从关爱中感受到的甜蜜与温暖。爱，似石上的清泉，涤荡着人的灵魂；爱，似一缕清风，吹拂着人的心灵；爱，似皎洁的月光，柔柔地、亲切地洒满人间。
邹桂芬是湖北省十堰市郧县南化塘镇罗堰村罗堰教学点的一名教师。因为教学点地处深山中，交通不便，环境艰苦，多年来，选派到这里的老师来了又走，而邹桂芬老师一待就是30多年。
罗堰教学点现有学生16名，分学前班、一年级、二年级三个班级。这三个班级只有邹桂芬老师一个人负责授课，她要备语文、数学等不同班级的多门课程。为此，她把三个班级的学生编成一个班，用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学。在给一个班级讲课时，她让其他班级的学生做作业或复习，并有计划地交替进行。
除了教学工作外，邹桂芬老师还要负责为几名家住得远的学生做午餐。教了30多年书，她背孩子过河也背了30多年。罗堰教学点紧挨着一条60米宽的河，这是孩子们上学的必经之路，每到雨季或上游水电站发电放水，接孩子过河，便成了再平常不过的事。
几十年来，邹桂芬送走了一批又一批学生，把自己也奉献给了这所大山里的学校。
我们的爱心，可以装饰别人的梦，也能教会别人如何去爱。若我们每个人都能尽自己最大能力为这世界奉献自己的一片爱心，那么这个世界将会少了许多忧伤和怨叹！因为有爱，我们的世界变得温暖，爱，让我们的生活充满激情；爱，让我们的心中有了理解。让我们去创造一个美好的世界，向身边需要帮助的人伸出援手，让爱荡漾在我们的身边。
热爱生活吧，相信未来会更加美好，让我们共同期待这世界充满爱，让爱驻留在我们每一个人的心灵深处。
