说过的话就要算数
“火火，昨天不是说好今天你负责收拾饭桌的吗？”看着儿子吃完饭正准备溜号，火火妈一把将他拉了回来。
“哎呀……”小家伙又开始耍赖。
一旁的火火爸帮腔道：“昨天说得这么认真，今天想耍赖不成？”
“谁耍赖了？我没耍赖……”
“那就快去，”火火爸拍了一下儿子的小屁股，“男子汉，说过的话，就得算数。”
“我说话一定算数！”火火一边嘟囔着，一边动手收起桌子上的筷子。火火妈刚想把面前的碗给儿子递过去，小家伙就抢着把碗拿了过来：“你别动，今天说了我收拾，你们都别管。”
“好，我们保证不管。”说着，火火爸离开了饭桌，哼着小曲打开了电视……
【家长备课】培养孩子诚信的好品格
“让孩子懂得说过的话就要算数，其实是对孩子进行诚实守信品格的渗透。”火火妈在日记里写道，“必须要让孩子明白，无论何时对别人都要讲信用、负责任，答应别人的事就要兑现。如果经过再三努力仍没有做到，应诚恳地说明原因，真诚地表示歉意。还要告诉孩子，当别人有事相求时，在答应别人之前先要慎重考虑自己有没有能力和把握做到，对不能做到的，就不要轻易答应；对比较有把握做到的，也应留有余地，不要大包大揽。”
入学家长会记录之——如何培养孩子诚实守信的好品德
小学生讲诚信，就是要求小学生诚实待人，能够以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。与人交往时，要守时守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，做到言必信、行必果。当遇到失误时，要勇于承担应有的责任，知错就改。
诚实守信是一个人立于社会应具备的最基本的优秀品质。要培养孩子诚实守信的好习惯，家长首先就要严于律己，做言而有信的家长，答应孩子的事情一定要做到，如果做不到的话必须如实向孩子解释原因，并求得孩子的原谅。倘若家长对自己的过失一再推托，那么孩子同样也会学着逃避责任，不讲诚信。
对孩子的教育是渗透在生活的点滴细节中的，进行诚信教育也是如此。家长可以通过和孩子阅读一些有关诚信的名人故事和强调诚信重要性的书籍，看一些相关的电视节目或是共同参加一些集体活动，让孩子体会到诚信的重要性，让他明白，一个言而无信的人，是没有人愿意和他合作的。
当孩子出现守信的现象，父母要及时肯定和鼓励他的这种行为，并且当孩子学会许诺的时候，还要提醒孩子诺言的责任，许诺前要三思，并且及时提醒孩子兑现诺言，那么孩子就会在每一次的赏识中越来越巩固守信的行为。
让孩子保持诚信的好习惯，家长还需要做的一点就是不要轻易怀疑孩子，很多时候孩子撒谎都是由于父母对他们不信任所造成的。父母应以信任的眼光，用爱去打动孩子的心灵，而不是带着怀疑的眼光去看待孩子的一切，这样才能给孩子一个信任、关爱和理解的成长环境。而这样一个优秀的成长环境，无疑对孩子形成好的习惯和品质起着决定性的作用。
“我不跟她计较”
火火又和芊芊吵起来了。和往常一样还是一些鸡毛蒜皮的小事，芊芊在火火的作业本上用铅笔画了几朵小花，火火就不干了，埋怨芊芊弄脏了他的作业本，嚷嚷着让芊芊赔。吵了几句后，小女孩开始哭起了鼻子，火火则气哄哄地跑回了家。
“芊芊不是用铅笔画的么？你用橡皮擦下去就可以了，这么爱吵架，可不像个小男子汉！”火火妈一句“不像男子汉”的刺激话，立刻引起了火火强烈的不服气：“是她错的嘛！”
“芊芊这么做是不对，可是张老师不是也给你们讲过，对待同学和小朋友不能太斤斤计较的吗？”
火火低头想了想，便跑出了家门。火火妈知道，小家伙一准是给芊芊道歉去了。果然，没过一会儿，芊芊妈就跑来告诉火火妈，火火来她家的时候，芊芊也正准备去给火火道歉呢！两个人自然是言归于好了，这会正在她家看新买的漫画书呢！
【家长备课】播下和善宽容的种子
晚上，火火妈故意问儿子：“怎么想通了主动去给芊芊道歉去了呢？”
“她是女生，我是小男子汉，不跟小女生计较！”小家伙言语里充满了男子汉式的骄傲和豪爽。
火火妈看着儿子的情绪不错，便顺势给他讲说：“我们每个人都有缺点，爸爸妈妈有，芊芊有，你也有。只要你与人交往，就会发现人们身上都有缺点，都会犯错误，对着别人的错误不依不饶不是好孩子的做法。好孩子要学会宽容一点，原谅别人的错误，容忍别人身上的缺点，这样才能和周围的人友好相处。”
“那以后芊芊要是还在我作业本上乱画怎么办？”原来，小家伙心里还存着“隐患”。
“那你可以问问她，如果我在你本子上乱画乱写，你高兴吗？看看她怎么回答。小男子汉，对这些小事可不能斤斤计较。如果有人冒犯了你，只要他做的事对你没有危险、也不违法做事的原则，就要试着宽容地对待犯错误的人，这样也可以让他自觉惭愧，以后也就不会再做了。原谅别人，你也会高兴一点啊，总是在心里计较着别人的错误，你是不是也不高兴呢？”
火火想了想，点点头说：“确实不高兴。”
“对啊，但是你只要去试着理解和原谅别人，心里自然也就变得轻松了。如果有人在你面前议论别人，数落别人的不是，你也不要受他的影响。记住了，多看别人的好处，不要把别人的缺点牢记在心里，要宽厚的对待别人，才能获得别人的爱戴与敬重，才能赢得更多的朋友，才能很好地和别人沟通和交往。你对别人多一点忍让，多一份关心，这样别人也自然会宽容你，体谅你，为你着想的，明白了吗？”
“明白了！”小家伙脆生生地回答道，“以后芊芊再画我的作业本，我也不跟她生气了！”
“呵，语重心长的教育了半天，小东西还总拿画作业本说事呢！”火火妈突然发现，这小东西真有意思！
“灾区的小朋友有没有毛衣？”
电视里正播着南方多个城市遭遇雪灾的报道，很多地方的房子被大量积雪压垮、路边的电线杆也纷纷被压倒、有部分地区受灾严重，群众无家可归……火火聚精会神地看着，小眉头紧紧地蹙着。火火妈忙完手里的家务活，静悄悄地坐到沙发上陪着儿子看电视。
外面一直阴天，这会飘起了零星的雪花。火火朝窗外看了看，认真地问妈妈：“妈妈，天这么冷，你说灾区的小朋友有没有毛衣穿？”
“有很多有爱人的叔叔阿姨和小朋友，会给他们捐助衣物，给他们帮助的。”
“那我们也捐一些吧！”
火火妈摸了摸儿子的小脑瓜，笑着说：“好啊，妈妈明天去问问怎么捐。”
第二天放学一回家，小家伙就快乐地嚷着让妈妈找衣服，原来学校组织捐款捐物了。经过一个晚上的折腾，终于整理出了两大包衣物。火火妈决定，明天送儿子上学，毕竟这么多的袋子，小东西还拎不动。
【家长备课】呵护好孩子的爱心
看着一整晚都忙得不亦乐乎的儿子，火火妈想起了以前在书上看过的一句话：“孩子的爱心是稚嫩的，你在乎它，它就会长大；你忽视它，它就会枯萎；你打击它，它就会死去。”此时此刻，火火妈似乎真的看到了儿子那一天天茁壮成长起来的爱心。
入学家长会记录之——呵护好孩子的爱心
爱心是一个人的巨大财富，孩子爱心的培养，需要父母的爱心浇灌。一个拥有爱心的人，往往更容易与周围的人和睦相处，并凭借爱心培养出其他优秀的品质。这是因为爱心是一切美德的基础。有爱心的人，不可能是专横跋扈的人，不可能是小肚鸡肠的人。爱心是与谦虚、礼貌、热忱、豁达、宽宏等优秀品质结伴而存在的。
孩子都是单纯的，对爱的表达也是很强烈的。但是，现在的家长普遍都只重视知识技能教育，而忽视对孩子进行爱心的培养，他们只知道一味地疼爱孩子，却忽略了给孩子提供奉献爱心的机会。父母对孩子表现出来的爱心却视而不见，或一番训斥就把孩子的爱心扼杀在萌芽之中，如有的孩子为刚下班的父母搬凳倒茶，父母却挥挥手说：“去去去，快去写作业，谁用你献殷勤了。”事实上，在很多情况下父母并不知道自己的行为会在不经意间伤害或剥夺孩子的爱心。其实施爱与接受爱是相互的，如果让孩子只是接受爱，渐渐地，他们就丧失了施爱的能力，也就缺乏了关爱的精神。
儿童时期是人各种心理品质形成的关键时期，因此培养孩子的爱心，要从小抓起。要培养孩子的爱心，父母首先就要对孩子充满爱的精神，做好爱的发现者和讲解员，及时进行爱的传递，让爱从小在孩子心中萌芽，成长。还应教孩子学会移情能力，设身处地地为他人着想、感受他人情感的能力，如当看到别人生病疼痛时，要让孩子结合自己的疼痛经验而能感受到并体谅他人的痛苦，从而为他人提供力所能及的物质或精神上的帮助。
呵护好孩子的爱心，鼓励孩子在别人遇到困难的时候奉献出自己的一份爱心是父母应当做的，但是由于孩子天性较为单纯、辨别是非的能力还比较差，所以在鼓励孩子奉献爱心的时候，父母还要提醒孩子以下几点：一是要辨真伪，不要盲目。告诉孩子遇到陌生人求助或借东西时学会察言观色，冷静对待，因为一般的成人很少会直接找小孩子求救。如果遇到陌生人向你要较多的钱或较贵重物品的话，就要果断拒绝。二是要量力而为，告诉孩子爱心不是以金钱的多少来衡量的，凡事尽力就好。三是要机灵，不要拖拉。例如当遇到不怀好意的陌生人纠缠要求带路或是要求做伴时要及早离开，不要与之搭讪，必要时赶紧报警或向附近大人求救。
爱的培养，途径和方式很多，关键是注重爱，拥有一颗纯真的爱心，别对爱不理不睬，父母首先要做一个爱的使者，长期地、不断地把爱影响、传递给孩子。只有让孩子懂得了爱，富于爱心，孩子才会懂得孝敬长辈、尊重老师、团结同学、关心集体，而不是时时处处的“以我为中心”，才不至于狂妄自大、蛮横无理。这种爱心，也会让孩子在感受爱的同时，把无限的爱心奉献于他人和社会。
如果你是他……
有位家长网友在论坛上说了自己女儿这样一件事情——
女儿婷婷今年刚上一年级，有次给她买了一本格林童话的绘本，她带到了学校，趁着下课时高兴地翻看起来。不巧，同桌起身时，不小心把一会美术课要用的调色盘碰翻了，里面的颜料全都洒在了书上，把绘本弄得脏兮兮地无法继续看下去了。婷婷特别生气，不但让同桌赔她的书，还把这件事告诉了我，希望我能批评她同桌。当我了解了事情的经过后，我亲切地对婷婷说：“谁都有不小心的时候，如果你犯了同样的错误，你的同桌大喊大叫，让你赔，还告诉老师批评你，你舒服吗？“
婷婷说：“我会很难受的。”
于是，我趁势给婷婷讲说，要和气、友好地待人，不能斤斤计较，尤其是对待同学，更要大度、宽容，就像今天这样，应该说没关系，这样，才能成为受同学欢迎的人，成为快乐的人。当你以后再对别人生气的时候，不妨换个角度，想想“如果我是他”，站在对方的角度来看、来思考这件事情，这样你就会有一个不同的感受，也就能设身处地地理解对方了。
火火妈觉得这位家长的教育方法很得当，也很理智。如今的孩子由于成长环境和社会影响等原因，很多都或多或少地存在自我中心的问题，遇事时只懂得从“我”的角度来思考处理，而很难站在别人的角度、或是从全局利害关系上来解决问题。再有，一年级的孩子心智发育还未成熟，也的确很难做到面面俱到。要令孩子懂得凡事多从别人的角度来思考，就需要家长的耐心引导。
【家长备课】教孩子站在他人的角度看问题
会下棋的人，可能都有这样的经验，刚下棋时往往考虑自己第一步怎样，第二步怎样，而不会考虑别人怎样。只有下到一定水平后，才会考虑我怎样，对方会怎样，对于对方的应对，自己应当如何一一应对。如此考虑的回合越多，个人的水平也会越高。生活中也一样，能够心理换位，能够站在对方的位置思考，能够设身处地地多为对方设想，心胸自然也就变得豁达宽广，处理生活当中遇到的问题也就轻而易举了。
