这样不仅可以培养孩子的独立意识和自理能力，同时也可以促进其责任感的形成。
给孩子当家的机会，能够及早地让孩子意识到自己的责任，对他以后的生活大有裨益。由于体会到生活的艰辛，孩子才会更加认真地对待学习，这是一种意识的作用。
妈妈爸爸都不容易
既然要培养孩子的责任感，就应该让孩子参与生活，体悟生活的不易。只有让孩子实实在在地接触生活，他才能真正地了解生活、了解自己肩上的责任。
平时，有必要告诉孩子一些你的烦恼，并让他知道你工作的辛苦。这样他才不会失去责任心。
有个男孩马上就要上初中了，他很想拥有一辆电动车，便对爸爸说：“我们同学都骑电动车，不到2000元，爸爸，你也给我买一辆吧。”
“你不是有自行车吗？”爸爸疑惑地问。
“现在同学都骑电动车了，骑自行车多老土啊，太没面子了！”
听完儿子的话，爸爸沉默了好一会儿，然后说：“好吧，不过，我们先去一个地方。”
他把男孩带到一个工厂里，那里有很多工人正在忙碌，他们个个都汗流满面。爸爸问：“你知道这是什么地方吗？”
“知道啊，这是做工的地方。”男孩答道。
爸爸点了点头，说：“对，这是做工的地方，还是你妈妈做工的地方。”
男孩张大了嘴巴。
爸爸继续说：“你知道妈妈在这里做一个月工能挣多少钱吗？”
男孩摇了摇头。
“你妈妈工作一个月只有1200元，一天就挣40多元钱，”爸爸看了看小男孩，继续说，“可是，你为了有面子，开口就要2000元。你想想妈妈要干多少天劳累的活，才够买你要的那辆电动车？”
听着爸爸的话，男孩慢慢地低下了头。当他重新抬起头时，眼眶里已经含满了泪水，他说：“爸爸，为什么不早点告诉我呢？我要帮助妈妈。”
爸爸看着男孩认真的样子，笑了。
让孩子真切地感受到父母的工作是多么辛苦，他才会明白生活的不容易。
正如某位哲人所说的：“要让你的孩子知道，你付出了代价，才拥有了现在的生活。”只有让他体会到生活的不易，他才会珍惜生活，并看清自己的责任。
在培养孩子的过程中，不要总是只顾着给孩子钱花，而应该让他看到你的汗水、辛劳，如果你总是对孩子不吭不响，默默地做“无名英雄”，那么孩子根本不会知道你的这份付出，或者他还会认为，这是天经地义、理所当然的事情。这样，他根本就不会知道责任为何物。
有个成功的商人，在谈到自己的成就时总会满怀深情地讲到母亲，其中说得最多的就是母亲的辛苦。小的时候，母亲总跟他讲工作和生活上的一些事，如怎么忙、怎么累。虽然他有很多事还不懂，但母亲还是把家里的艰难和问题都告诉他。
通过与母亲的闲聊，让他从小就理解了父母的辛劳，所以他自幼年起就比别的孩子懂事。他常常会主动分担一些家务，帮助父母做一些事情。除此之外，小小年纪的他就学会了收集废品挣钱——有一次他看到一个老太太收集废纸和塑料瓶，感到很奇怪，经过了解他才知道，原来这些东西还可以换钱。
他说：“如果没有母亲早早地告诉我生活的艰辛，我就不会明白自己身上还有一份不可推卸的责任，更不会意识到，我必须为自己的家庭出一份力。”
当你埋怨孩子不懂事或不体谅自己的时候，请静心想一想，你何曾让他去懂事、去体谅你呢？如果你想得到孩子的体谅，就应该告诉他：爸爸妈妈辛苦工作了一天，晚上回到家里还要做饭、收拾房间……
孩子长大以后也要承担生活的艰辛，早点让他了解这一点，明白自己的责任，他才会更加懂事。当你拖着疲惫的身体回到家，顽皮的孩子却缠着你陪他玩的时候，不要随随便便一口回绝，你应该告诉他：“爸爸（妈妈）现在很累，因为爸爸（妈妈）要辛苦地工作赚钱，给你买好吃的和漂亮的衣服。你能给爸爸（妈妈）捶捶背吗？”
这样说既告诉了孩子挣钱不易，要体会大人的艰辛，密切了孩子和你之间的感情，也给了他责任教育——父母的辛劳和孩子有关。
是就是是，非就是非
在生活中，很多父母会认为，孩子犯了小错误没什么大不了，只要不是大错，差不多就算了。因此，在教育中，有的父母对于孩子所犯的微小错误就不太在乎，更不用说去提醒孩子注意了。其实，孩子的小错误更应该引起父母的重视。有些细小的错误常常是孩子做事态度出现问题而引起的，如果不及时纠正，往往会对孩子以后的生活造成影响，拖孩子的后腿。
有个男孩跟着魔术师叔叔学了点儿变魔术的本领，就特别喜欢显摆。有一次，妈妈让他到菜市场买点菜，他趁人不备，耍起魔术手段，顺手“拿”了两只鸡蛋。回到家里，他很得意地拿出鸡蛋向妈妈炫耀，以显示自己快捷的身手。
他的妈妈觉得偷总是不好，不过，她转念一想：“这件事似乎并不是什么大事，只不过是拿了两只鸡蛋而已。”当时，妈妈并没有把这件事看得很严重，只是对孩子说：“拿别人东西多危险，被人发现了怎么办？以后不许干了！”
对男孩所犯的错误，妈妈不但没有进行处理，晚上还把鸡蛋当成了“战利品”让儿子享用。自此，男孩就不把小偷小摸当回事了。
没过多久，男孩再次伸手，这次，他偷了一只烧鸡。这位糊涂的妈妈又想：“一只鸡也没什么了不起。”于是，仅仅是批评了男孩一顿，而晚上则让男孩吃了烧鸡。
终于有一天，男孩偷了电子游戏机，被警察带走了。这时，他的妈妈才知道后悔。正是她这位只知道“疼爱”孩子的妈妈，把孩子一步步送到了犯罪的门前。
俗话说得好：“小错误，大问题。”别看错误小，很多孩子犯错误往往都是从微不足道的小事开始的，正所谓“千里之堤，溃于蚁穴”。别让孩子一点小小的错误毁掉了他的一生。教育家徐特立曾经说过：“今日的儿童转眼即成青年，稍不注意就难补救了。”
小错误一次次地被姑息，也会变成大问题。古人有训：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”家长应该努力使孩子在头脑中形成这种观念，树立正确的善恶观。对善事，无论多小都要积极去做；对恶事，无论看起来多么微不足道，都不要去做。发现孩子犯错误时，绝不能姑息迁就。小恶不除，必成大患，父母一定要防微杜渐，防患于未然。
第一，随时关注孩子的不良言行举止，帮助孩子改正错误。当孩子犯了小错误时，就应“随时确认”，及时地给予批评警告。有时，孩子未必能意识到自己的错误，如果孩子犯下小错误，父母不能立即纠正，一旦孩子犯下大错误便后悔莫及了。尽管小孩的判断能力比不上大人，但是他们区别好与坏的能力还是有的。如果孩子犯了错误，在他的意识里，他会感觉到自己做了错事。此时，你应当及时抓住孩子“我犯错误了”的心理，立即进行有效的教育和行为上的纠正，这样，孩子就会不犯或少犯类似的错误。
第二，寻找正确的教育方式，避免孩子再犯错。在生活中，有些父母对孩子的小错总是不能正确对待，如果碰上心情好，甚至还会表扬两句。等到孩子把小错酿成大祸的时候，他们又变得异常愤怒，严厉地责罚孩子。这样的教育是极为错误的，只能收到适得其反的教育效果。当孩子犯了错误时，父母对孩子进行教育要赏罚分明，孩子做得好要给予奖励，但孩子做错事时也一定不能姑息，哪怕只是小错误也要进行适度的处罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时地改正。
总之，对待孩子的小错，不能忽视，否则就会拖孩子的后腿。孩子在成长的过程中难免会犯错，但当孩子犯错时，如果父母仅仅因为错误很小，加之溺爱孩子而不在意，没有进行适当的教育，就会给孩子一个错误的甚至危险的导向。即便是一点小过错，若不加以正确地处理，不断地纵容，也会累积变成大问题。因此，父母在教育孩子时，一定不要无视或纵容孩子的小过错，否则只会害了他。
先道歉，再承担
孩子走路被椅子绊了一下，摔了跤就会拍打椅子，说：“打死你，让我摔了一跤！”这样的事情常有发生。小孩比较任性，明明是他自己犯的错误，却要迁怒于那些没有生命的东西或是无辜的旁观者，甚至认为这种行为很正常。
如果父母认可孩子的做法，就会让他把这种行为带入成年，那样就有麻烦了。因为这样做的结果等于把摔跤归于外因，孩子长大以后也会将自己的失败和过错推给别人。如果你不想让孩子成为不负责任的人，那就别娇纵他，让他承担自己的过失吧！
有个小男孩，周末为了多睡一会儿，就把他的小闹钟拨慢了一个小时，因此他多睡了一个小时。但是，他却忘了把它调回正常状态。
到了周一，快到上课的时间了，妈妈发现他还在睡觉，再看看他的小闹钟，妈妈马上明白了是怎么回事。但是，她没有叫醒儿子。
当这个小男孩像平常一样背着小书包来到学校时，他发现同学们已经上完一节课了。结果可想而知，他被老师批评了一通。
回到家后，心情沮丧的小男孩开始埋怨妈妈没有叫他起床。这时，妈妈对儿子说：“睡觉前，你为什么不把闹钟调好？你总是习惯别人提醒你，但别人是不可能一辈子提醒你的。你要学会自己提醒自己，自己的过失就别怪别人，要自己去承担！”
此后，这个孩子很少犯同样的错误了。
告诉你的孩子：自己的过失自己承担，别怪别人。当孩子犯了错，他就要付出代价，首先，别让他推卸责任，无论是摔跤还是睡觉过了头，都不要怪别人，而应该反省自己。
其次，既然孩子犯了错，承担了责任，就要去弥补自己的过失，这样才算真正的负责。
1920年的一天，有一位11岁的美国小男孩在院子里踢足球的时候，不小心踢碎了邻居家的玻璃，最后，邻居向他的父亲索要了125美元。小男孩在闯祸后非常内疚，尤其是父亲给邻居钱的时候，他几乎不敢抬起头来。
邻居走了之后，父亲将他叫到一边，男孩对父亲说：“非常抱歉。”父亲答道：“抱歉没有什么用，我希望你为这件事负责。”
男孩诧异地看着父亲，羞红了脸，说：“可是，我现在没有钱可以给你。”这时，父亲说：“没关系，现在这些钱算是我借给你的，你可以在一年之后还给我。”
从此，这个小男孩每逢周末或假日便外出打工，他一直记着自己欠父亲125美元。就这样经过了半年的努力，他终于挣足了钱，还给了父亲。
这个男孩就是后来的美国总统里根，每当回忆起这件事的时候，他都会对身边的人说：“是父亲的做法让我明白了我自己的责任，后来，我以自己劳动的代价来承担过失，这对我以后的生活产生了重要的影响。”
如果里根是一个不敢负责任的人，那么他必定无法成为美国总统。培养孩子，就要让他做一个负责的人。里根父亲的教育方法是值得借鉴的。
男孩有调皮、爱玩、爱捣乱等特性，家长也不能对孩子一味地迁就。当男孩闯祸后，如果父母每次都替他承担责任、为他解决问题，男孩就会没有一点内疚感，会把父母为他做的这一切当做理所应当的事情，这样他就会失去责任感。如果孩子犯了错，就让他为自己的过失负责。
启亮是个精力充沛的男孩，他喜欢捣乱、爱胡闹，简直就是一个破坏大王。有时把小女生的芭比娃娃偷出来当武器，有时拆家里的闹钟……他的顽皮让爸爸妈妈伤透了脑筋。
有一次，因为同学说了一句他的坏话，他竟然一下子就把人家刚买的文具盒弄坏了。
把别人的文具盒弄坏，当然要赔一个新的。可是，启亮只是个小学二年级的小孩，他怎么会有钱呢？对于这件事情，爸爸妈妈和启亮商量之后，决定这么办：先帮孩子把文具盒买了还给人家，而买文具盒的钱则一点点地从启亮的零用钱里扣回来。
当孩子闯祸了，就要让他承担自己的责任。家长要切记，为了让你的孩子成长为一个真正的男子汉，你一定要从小给孩子灌输“自己闯的祸，自己负责”这一原则，并认真地执行。明智的父母从不替孩子承担后果，而是让他自己来承担做错事的后果。
反省，反省，再反省
孩子犯了错误，就要让他自己去承担后果，接受惩罚，但是，在这之前，你应该给他反思的机会，因为只有这样，他才能明白自己错在哪里，并真正理解责任是怎么一回事。倘若孩子一犯错，你便施以惩罚，直接让他承担后果，他往往会不服气，也不愿意接受，这样教育的效果就很差。因此，别让孩子盲目地接受惩罚，即便他犯了错误，在承担过失之前，你也应该让他明白其中的缘由，尽量给他一个反思的机会。
彬彬是个4岁的小男孩，有一次他做错了事，妈妈说要惩罚他，结果他大发脾气，将玩具摔在地上，躺在地上号啕大哭。妈妈便以好言劝慰，可是彬彬依旧闹个不停，这让妈妈很郁闷：犯了错不愿接受惩罚也就罢了，还大哭大闹个没完。
面对儿子的这种行为，妈妈心里虽然气恼，可没有大声地训斥孩子，也没有向儿子刻意地迁就讨好，而是用冷静的口吻对孩子说：“妈妈请你自己好好想一想，这种行为对不对？想好了找妈妈谈谈。”说完，她便默不作声地坐在一旁，看着彬彬。
过了好一会儿，彬彬看到妈妈既不劝自己，也不说话，便讪讪地起身走到妈妈跟前，面带愧色地对妈妈说：“妈妈，我要做个好孩子，刚才是我不对。”
这时，妈妈才亲切地抱起孩子深情地给了他一个吻，并告诉儿子刚才发生的事情错在哪里，然后母子俩一同收拾好地上的玩具。
