很多富商都希望儿子能继承自己的基业，将自己的事业发扬光大。但是，希望是一回事，教育孩子又是一回事。
很多富有的父母觉得自己打拼得非常辛苦，不想让孩子再像自己一样辛苦，于是对孩子无比宠爱，如此养大的孩子不但不能够继承自己的基业，反而会很快将自己辛辛苦苦积攒下来的基业败光。这样的后果并不是父母的本意。
洛克菲勒说：“培养一个贵族需要花三代的时间。”其实，只要父母能转变态度，在孩子很小的时候就培养其良好的习惯，舍得让孩子吃苦，锻炼出他们坚强的意志力，那么，即使父母很富有，孩子也不会变成一个对社会没有益处的富家子弟。
提前锻炼男孩的财商
随着社会的发展，不少国家对孩子理财能力的培养都逐渐提前。在法国，孩子3～4岁时就开始上家庭理财课程了，在约10岁时，家长就给他设立独立的银行账户。美国对孩子的理财教育要求是3岁能辨认钱币，6岁具有“钱”的意识，13岁开始赚钱并学习运用基金与股票等投资工具进行理财。作为新时代的父母，不能让自己的孩子落后，而应该在家庭教育中重视对孩子理财能力的培养，为成长中的男孩不断地加重“财商砝码”。
有的家长认为，孩子有了钱就一定会乱花。也有一些家长觉得，孩子过早地接触钱，会变得势利、庸俗。这些担心是很正常的，但如果因此而放弃对孩子进行理财教育则是错误的。随着年龄的增长，孩子不可避免地要与金钱打交道，尤其是进入社会以后，理财能力将直接决定他一生的贫富。
特别是男孩，要成为一个承担责任和义务的男子汉，就必须拥有出色的财商。
美国著名的亿万富翁洛克菲勒，就特别重视对孩子的财商培养。在孩子很小的时候，他就每周发给每人3角钱的津贴，同时给孩子们一个小记账本，让他们记载钱的用途。他会在周末定期审查孩子们开支的合理性，对此，洛克菲勒曾说过：“要让他们懂得金钱的价值，不要乱花乱用，把钱花在该花的地方。”
然而，这种令孩子受益一生的“理财教育”，往往被很多家庭所忽略，导致孩子缺乏理财能力。
其实，童年时期正是培养孩子能力的最佳时期。行为学家研究表明，孩子各种能力的培养都有一个关键期，而5～14岁则是理财能力培养的关键期。
理财教育是一个循序渐进的过程，家长应该遵循孩子的年龄规律。对5岁之前的孩子，应该注重金钱意识的培养。很多男孩在5岁的时候并不能理解抽象概念，而只是对具体的东西感兴趣。这时，家长只需对男孩传授一些简单的金钱知识，逐渐让他们认识钱币，形成价值意识并养成储蓄习惯。
良好的理财习惯就是从这个时期开始的，家长千万要注意不能因为孩子一时的哭闹，就满足他的各种需求，这将会让孩子养成欲望无度的恶习。
应该认识到这种满足不是一种爱的表现，而是危害一生的开始。
随着男孩主动性的加强，处理钱的问题的能力也会有所提高。这时就可以培养男孩的理智消费观念，家长应教男孩学会挑选一些物美价廉的商品，并让男孩接触银行。
当父母到银行办理开户或是到银行存钱时，可以把男孩带在身边，让他慢慢学会开户、存款以及提款的流程。学习储蓄能让男孩渐渐地学会控制自己盲目消费的欲望。
当男孩进入中学之后，父母可以让他留心家庭的财务开支，告诉他将来上大学的费用。平时让男孩对金钱有所计划，做到收支平衡。这个时候，男孩的独立意识、思维能力都有所增强，家长可以鼓励他自己挣钱，并应该积极地为他创造赚钱的机会。
有一个男孩在一位长辈的帮助下，联系了一个卖鱿鱼干的生意。男孩在做生意中赚到了1000元，除了给自己买了一辆自行车之外，还给长辈买了一份礼品。
虽然这只是一件小事，但在男孩心中却会产生一种财富的意识。这种理财方式不仅让男孩在赚钱的过程中了解了人情世故，也让他体验了做生意的乐趣。
理财能力的培养是家庭教育的重点，家长要重视起来，要通过切合实际的理财教育，提高男孩的财商，让男孩的未来拥有无数的财富。
男孩为什么穷着养
拥有财富是一件好事情，父母拥有了财富以后，就可以为孩子提供丰富的物质基础。但是，一味地为孩子提供丰富的物质基础，对孩子来说并不是一件好事。
有很多出手阔绰的花花公子，就是在父母这样的教育中造就的。即使家长拥有丰富的物质财富，也要适当地在孩子面前装“穷”，只有这样，才能让孩子拥有健康的心态。
家长创造的物质财富是把双刃剑，财富的存在固然可以使孩子免除贫穷、辛劳、压力和危机之苦，但是从另一方面来看，财富也会让孩子变得养尊处优、好逸恶劳、骄奢放纵。每个辛苦积累财富的家长都希望自己的孩子在继承财富的同时，也可以用财富做更多有益的事情。然而，想是一回事，做又是一回事。
拼命积累财富的家长因为疼爱自己的孩子，不愿意让他们吃苦，所以在教育孩子的时候往往都是娇养、溺爱、纵容。
自孩子小时候起就给他丰富的物质生活，让他吃穿不愁的同时还拥有很多同龄的孩子不能拥有的奢侈品。这样的孩子，根本不知道什么是节约。
巴西一位有名的富家公子叫若热·金莱，他是巴西有名的花花公子。他的父亲爱德华多·金莱，19世纪后期刚从法国移民到巴西时一贫如洗，爱德华多白手起家办起了小小的家业。经过不断地努力和打拼，爱德华多最终成为巴西有名的富豪，他把桑托斯港建成了当时巴西最大的港口。
不仅如此，他还买地建农场，投资办工厂，把自己的家族变成了巴西最富有的家族之一。
爱德华多虽然这样风光，但是对儿子若热的教育却是失败的。若热从小生活在锦衣玉食中，很多名流经常出入他们家。美国总统富兰克林·罗斯福访问巴西的时候就下榻在他们家。他的父亲只是指点他怎样和名流接触，根本没有考虑到培养他的品质。所以，若热花钱一向是大手大脚的，根本不懂得节俭。
若热在世界各地游玩，不断地结交朋友，出入高级俱乐部，常常是一掷千金。当时的很多媒体把他和美国富商霍华德·休斯、希腊船王奥纳西斯称为“世界三大败家子”。
爱德华多去世后留给儿子二十多亿美元的遗产，但是若热根本不善于经营父亲的事业，他唯一会的就是花钱享乐。挥金如土的生活习惯让他很快就把遗产败光了。
此时，若热成为一个名副其实的穷光蛋，但是，他也没有想过要去赚钱养活自己，他靠着政府的救济过了一个潦倒的晚年。
事实说明，即使家长有再多的财产，如果把自己的接班人“培养”成一个花花公子，他也能很快地将家产败光，成为一无所有的穷光蛋。
爱德华多如果还在世的话，一定会痛心不已。但是，在教育孩子的时候，家长又往往会忽略这个问题。很多家长因为富有，常常在孩子面前不知节俭，例如去饭店吃饭的时候，点一大桌子菜，只吃一少部分，剩下的全部扔掉。有的家长在孩子面前夸耀自己拥有的财富，让孩子一开始就知道自己的父母是非常有钱的人。这样教育出来的孩子怎么会节约呢？
其实，家长即使再富有，在孩子面前也应该适当地装“穷”，这不是欺骗孩子，而是为孩子好。
家长装“穷”无形中就会给孩子一种压力，会促使孩子养成良好的生活习惯。
赵女士是一家银行的业务主任，丈夫在一家跨国企业担任经理。赵女士家每月的收入近两元，她的儿子现在上小学三年级。赵女士夫妇上班的时候，一般都是穿套装，回家的时候就穿普通的家居服，给儿子也是买最普通的衣服，有时候还会给儿子穿别人穿过的旧衣服。
儿子有一次问赵女士说：“妈妈，我们家里没有钱吗？为什么要我穿别人的旧衣服？”
赵女士对儿子说：“咱们家里是没有什么钱，爸爸和妈妈都是工薪阶层，每月还在还房贷。你看爸爸每天上班的时候都挤公交车，因为没有钱，所以我们没有买车啊。”
儿子听了妈妈的话，认真地点点头。在学校里，即使儿子的同学拿再好玩的东西，他也不会动心。他学习很刻苦，在班里的成绩一直很优秀，经常受到老师的称赞。赵女士的儿子这样和老师说：“我爸爸每天挤公交车上班很辛苦，爸爸赚钱很不容易。我如果不好好学习，爸爸的辛苦就白费了。”这样的话让老师非常感动。因为赵女士的儿子品学兼优，所以连续三年都被评为市级三好学生。
其实，赵女士和丈夫每月的收入加在一起不算少，他们完全可以给孩子提供更好的生活环境。但是，他们之所以不断地在儿子面前装穷，就是因为不想让他养成浪费、虚荣的不良习惯。赵女士认为对男孩应该从小就培养他的责任心和毅力，这些都是男孩将来成就事业的保证。男孩的肩上必须要承担责任，如果从小就让他养成花钱如流水的毛病，就等于毁了孩子的一生。
过度地给予男孩物质保障，就会让他们丧失进取心。而进取心对孩子来说十分重要，如果孩子很小的时候，父母不注意培养他们的好习惯，而只是一味地将丰富的物质堆砌到孩子的面前，他们就会失去奋斗的目标，这不是爱孩子，而是在害他们。男孩尤其是这样，有责任心和进取心的男孩才是最棒的，只会花父母钱的男孩就像寄生虫一样被人看不起。
别让钞票满天飞
很多孩子以为家长开着车出去，就能把钱拿回家里来。孩子根本不知道家长挣钱是一件多么辛苦的事情，所以家长要在适当的时候，让他们知道家长挣钱是一件非常不容易的事情。只有体会到父母赚钱的辛苦，孩子才会珍惜父母的劳动成果。
5岁的男孩当当看见爸爸每天下班开着车回家，就活蹦乱跳地跑过去跟爸爸说：“欢迎爸爸回家。”因为爸爸一回家，就会给当当买一些好吃的、好玩的。当当的爸爸刘先生非常疼爱儿子，自当当一岁时就开始给他买玩具，现在当当的玩具已经堆满了好几个箱子。
刘太太对丈夫这样的做法一直不赞成，她觉得这种做法会把儿子宠坏。有一天，当当对妈妈说：“妈妈，把我的一些旧玩具都扔了吧，我已经不想玩了。爸爸还会给我买很多新玩具的。”听完儿子的话，妈妈严肃地绷起脸说：“爸爸以后不会给你买新玩具了。”
当当委屈地看着妈妈说：“为什么，爸爸赚钱不就是为了给我买玩具吗？”
刘太太对儿子说：“你知道爸爸赚钱很辛苦吗？”
当当天真地说：“爸爸赚钱一点也不辛苦，每天开着车出去，开着车回来，就可以赚到钱了。”
刘太太听完儿子的话没说什么，但是她当即给丈夫打了电话，让他回家的时候不要给儿子买任何东西。并且把儿子的话转告给了丈夫。刘先生对妻子说：“儿子还小，什么都不懂，这样要求他是不是有点过分了？”但是刘太太认为应该从小就让孩子知道父母赚钱的艰难。
刘先生听取了妻子的意见，决定不再给儿子乱买玩具和吃的。开始的时候，当当对爸爸的转变非常不理解，哭闹了好一阵子。为此，刘先生不再把车开回家，而是把车停在了小区附近的一个停车场里。他这样告诉儿子：“爸爸现在没钱了，连车也没有办法开了，所以，也不能给你买礼物了。”当当似懂非懂地看着爸爸，也不再哭闹了。
到了当当上小学的时候，刘先生才又把车开到了家，当当看见爸爸又有车开当然很高兴。他对爸爸说：“爸爸，你又开车了，又能赚钱了，太好了。”
刘太太害怕先生的行为又会影响孩子，所以夫妻俩就商量了一个主意，在当当放假的时候，让刘先生带着儿子到自己的公司，看看爸爸是怎样赚钱的。当当听到这个消息很高兴，于是刚放暑假，他就和爸爸一起去上班了。每天起得很早，回来得也很晚，有时候，爸爸加班，当当也必须坐在那里看书。
办公室里的繁忙景象最初令当当感到十分新奇，爸爸桌子上的电话不停地响，自从到了公司以后，爸爸就没跟当当说过几句话，而是不停地在接电话、打电话，有时候忙得午饭也不能按时吃。看见父亲这样的工作情形，当当心里很难过。他回到家对妈妈说：“我以后再也不让爸爸给我买玩具了，爸爸赚钱很辛苦。”刘先生夫妇的方法收到了非常好的效果。
孩子因为年纪小，想法也很天真。觉得爸爸开着车出去就能赚到钱，是很多孩子的想法。正是因为有这种想法，孩子觉得父母赚钱是很容易的，所以他们花钱的时候也不懂得节约。家长与其对孩子不停地说教，不如让孩子真切地体验一下赚钱的不易。
无论孩子是生长在富裕的环境中，还是贫苦的环境中，家长都应该在孩子小的时候就帮助他们养成良好的习惯，让他们明白，父母的钱是辛辛苦苦挣来的。
杨灿是一个15岁的少年，从小家里就很富裕，杨灿是个独生子，爷爷奶奶、爸爸妈妈都非常疼爱他。杨灿小的时候，家里人一到过年就会给他很多压岁钱，平时还有很多零花钱。只要杨灿一撒娇或一不高兴，爷爷奶奶就会给他买礼物，或者给钱让他自己去挑礼物。所以，杨灿一直认为钱很容易就能得到。
上初中的时候，杨灿就跟父母要更多的零花钱，父母怕儿子染上不好的习惯，就拒绝了他的要求。但是，爷爷奶奶却在背后偷偷地给了杨灿很多钱。杨灿的父母知道这件事情后，意识到问题的严重性，觉得不想办法解决这件事对杨灿的成长是非常不利的。
