临近五月，校园里已经是一派初夏风景。桃李芳菲已尽，池中荷花未开，树只是默默地绿着，没有了姹紫嫣红的点缀，就显得有些呆板，像是一支没有将军的部队，又像是未题书画的扇面。
而此时的初三（二）班却无暇理会这些，大战在即，个个临阵磨枪，每日三点一线，脸上都是紧绷绷的，空气中也有了风雨欲来时的压抑，再不见往日的活泼，很像那些呆板的绿树。
幸好，他们班还有杨略这个异类，他越临近考试，却越显得轻松，除去做习题和与葛怡讨论之外，居然还能看看小说，一副神定气闲的悠然。但每次的考试却节节攀升，特别是语文更是百尺竿头，更进一步。
于是有许多同学前来取经，杨略也不吝啬，将前面八封信的复印稿给他们看，自然隐下了第九封，那是真正的私人信件呢。并说：“这些信里涉及的各种修养和方法，可能短期内不能奏效。不过文字相当漂亮的，看了有助于提高作文成绩的。”
这样，这些信便流传开去，并且出现了更多的复印稿。杨略看了心中高兴，又突然悔恨：自己应当早些这样做的，能让更多的人受益，那样多好？
当然，他们还有另外一个点缀。而且这个点缀更为意外，也更为灿烂夺目，足以让同学们纪念良久，回味一生。
这个点缀就是他们心目中的老古董的突然决定：周末全班去天目山春游，当天往返。这个消息不胫而走，全校皆为之哗然。众所周知，春游班主任担着风险，因此往往只在市区内溜达一番完事，远赴天目，确实需要一些魄力，更何况他带领的乃是初三学生。
在以往，一些年轻好动、少不更事的老师或者会这么做，学校往往严令禁止。但董老师分明是一个有经验的老教师呢。学校领导也相信他的能力和责任心，想想让初三学生紧绷的神经放松一下也是好事，思虑再三也就答应了。
消息传来，初三（二）班顿时像砸开的热锅，同学们都是兴奋得难以自已。一个春天都在教室里度过，眼看着窗外红了樱桃、绿了芭蕉，教室里却只是一成不变的摆设，同学们都觉得遗憾，而杨略更是有“良辰美景奈何天”的感慨。如今去追赶一趟春天的末班车，虽然显得迟了些，但也是极大的美事。况且，这次去的乃是天目山。山中气温偏凉，空气湿润，或许春天能在那里多逗留几天，盈盈地等待他们去呢。白居易不是写过“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句吗？
如此一想，心中就更是乐不可支。
等董老师进教室准备宣布决定时，同学们已经欢庆了许久。董老师惊愕地说：“原来大家都知道了。”
“地球人都知道。”同学们不约而同，略一迟疑，又放声大笑。此时空气中满是快乐的精灵，无形地蹿来蹿去，钻进每个人的心里，都是那么淘气，搅得人心里都痒痒的。董老师也被这种情绪感染，脸上的皱纹勾勒出一个笑脸，让人觉得脸原本就应该这样的，再不会消失了。
周六那天，他们是七点便出发，到达天目山才中午十点。汽车将他们送到半山腰，一下车就仿佛沉浸在静穆的海洋之中，连脚步声就那样清晰地撞击耳鼓。空气是清新湿润，因为是阴天，或许昨夜还下了雨，因此空气有点淡绿色，还带着芳草的清香。只要闭上眼睛，深深呼吸，就能感觉自己的肺叶被清洗得无比干净呢。
山中元无雨，空翠湿人衣。这才是真正的大自然。
这种绿色又有深浅之分，浅的如纯真的孩童，深的则有中年人的冷静沉着。因为这里是常绿阔叶林，冬天里叶子并不飘落，与严寒斗了一个冬天，如今见到新叶冒出，后继有人，也就放了心，终于渐渐枯黄，旷达地飘然而落。因此，山林里虽不见有红的紫的花，但光是绿色，就有了独特的韵律，像一首时而悠长缠绵，时而激流澎湃的交响曲。
高耸的柳杉整齐而坚强的树干，雄壮地耸立在山毛榉和榛树发光而透明的绿叶上面，像无数高插云霄的大笔，蘸万顷静谧为墨，比划了千年，思考了千年，却未在蓝白的天空中落下一字。也许，这已经不需要了，只有不学无术之徒，才四处涂鸦，夸示于人。真正的高人，总是在这片山林中选择静穆，笑看云起云灭。
杨略看得心中一片宁静，浑然没有在学校时的紧张了。
他们沿着石头小径向上攀爬，不多时到了一座小店。吃午饭时，太阳悠悠然出来，阳光投射到庭院中，柔和得有些过分，草地、路石、阶梯上像是抹了一层淡淡的金粉。而风细致地刮来，将人身上每个小汗珠都舔尽了，又用它微凉的手抚摸一下，人就感觉浑身舒泰，疲惫顿消。
下午继续上路，由于时间紧迫，并不上顶峰，而是在山腰上平平地走。天目山主要的景点都在这里呢，莲花峰、大树王、冲天树、四世同堂、开山老殿，他们一一路过，玩赏半天。尤其是大树王，虽已枯死，树皮也剥尽，却依旧需要数人合抱，实为壮观。树干上面，又探出一条绿枝，让人疑心是老树重生，细看时，却是小树生长于大树王的树芯之中，这倒有些像神话中鲧死后剖肚，生出了个大禹。
大自然就是如此神妙。
四世同堂乃是一丛银杏树，枝干探出于悬崖边，有高有低，有粗有细。粗者如虬龙盘旋而上，枝叶则云彩般团团然；细者却盈盈一握，似赵飞燕能做掌中轻舞。导游说这丛银杏树里有祖孙四代，同居一处，共享天伦之乐。一阵风过，枝叶沙沙私语，其中或有长辈训儿之声，或有孩童撒娇之音，自然也不乏莺莺燕燕之语，思之令人陶然。
一路玩赏，赞叹不绝，从莲花峰下来，面前突兀地立着一峰巨岩，顶天立地，如缩小版的华山危崖。导游解说：“你们眼前的这块岩石，传说是女娲补天时遗留下来的。”这种解释虽不免穿凿附会，却也令同学们惊讶。
葛怡就问：“那不是和《红楼梦》里的通灵宝玉一样了？”她今天穿了蓝黄相间的T恤，戴一顶鹅黄色的鸭舌帽，有点像小蜜蜂，格外俏皮可爱。
导游就笑了，说：“是啊，它只要吸天地之精华，再修炼几千年，说不定也能成仙了。”
葛怡也笑了，说：“说不定现在它就成仙了，正听着我们说话，并且记录下来，要写一本新的红楼梦呢。”
大家听到他们的对话，也都来了兴趣，嘻嘻哈哈说笑了一回，要让自己的话也出现在石仙的书中。
而杨略看着这块巨岩，却有些黯然。他抚摩着粗砺的岩石，看它锈满了菌斑，长出许多青草，因为刚下了雨，潮湿的石体上还长出了许多黑如木耳、湿若蠕虫的植物，让人看了烦腻。
这真的是补天遗留下来的石头吗？是因为什么，使得它不能闪烁于天际，给人间以光明呢？当然，可是说是命运使然。不过当他看着那些细草苔藓，突然萌发出这样的念头：也许它是被这些小植物束缚了脚步吧，让它的壮志渐渐消磨殆尽，这就像人一样，一旦为琐事缠身，就没有余暇去从事自己喜爱的事业了，到头来引以为恨。
“长恨此身非我有，何时忘却营营？”
他的脑海中突然浮现出苏东坡的词句，以前他只是觉得琅琅上口，因此背诵了下来，却一直不能理解，今天突然明白了，透彻了。人们总是被俗务缠身，失去了真实的自我呢。而自己应该怎样做呢？
这样想着，精神就有些恍惚，接下来的风景也飘然而过，印不到心灵深处去了。
回家当晚，他忽然有了感觉，提笔写了平生第一首诗歌，名字就叫作《石崖》：
一座钟鼎形熔岩
一身铁黑的肌腱
被细草一针一针
缝在女娲的脚边
从此与星空无缘
啊，岁月
啊，岁月的菌斑
字词虽然幼稚，却是厚积薄发，以前的种种感悟融合在一起，就像一只焰火综合了各种燃料，突然点着，绽放出一天霞彩。写完后自己也觉满意，吟咏良久，次日就寄给校刊。校刊临近刊发，正缺稿子，一见这么优秀的诗歌，立即予以刊登。
语文老师上课让杨略朗读了此诗，并细加分析，屡次赞叹，有许多妙处连杨略也未能想到，心中自然喜极。而他的外号也由“小作家”，成为了“大诗人”。语文老师时常写诗，在诗坛上还略有薄名，此时发现了杨略的天赋，便时常加以指点，将自己数十年的所学所感尽数传授给他。
杨略如鱼得水，写作水平增长飞快，正有些飘飘然之时，忽然又收到倪甫清的来信。
杨略：
见字如面。
现在你正临近考试，虽然不能说三年之功，在此一举，因为学习的目的并非为了考试，不过通过这次考试，你能进入更高层次的学习，因此不得不重视。
我看了你的诗歌《石崖》，自己也是感慨颇多。想我自己以前也极有抱负，可惜至今还是碌碌无为，尽管在别人眼中是个事业有成者，可是和自己原来的理想相差何止千里。
你还年轻，并且这么早就开始考虑如何能让人生更有意义，那么，你的未来不可限量。
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样练成的》一书中有一段现成的话，可以用来诠释生命的意义：
“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命是应该这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞惭。”
死于平庸，光阴虚度，这是一个人最大的悲哀。所以我们要敢于拒绝平庸，在短暂的一生中，做出一番事业，在历史长卷上留下墨迹酣畅的一笔，才不枉来这精彩的世界走一遭。
成功的桂冠，只钟情于那些不安于平庸，敢于挑战自我，追求卓越的人。每个人脚下都有一方土，但并非每个人都会踏出一条路。走向成功，应该从拒绝平庸开始。
超越平庸，追求卓越
超越平庸，追求卓越，这是一句值得我们每个人一生追求的格言。平庸是什么？是碌碌无为、是得过且过、是不思上进、是将美好的生命浪费在繁琐的小事上。超越平庸，就是不能随波逐流，全力以赴去做有意义的事，而且做得比别人好。追求卓越，就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界。当然它不一定是“前无古人，后前来者”。
可我们却有很多人像你笔下的石崖，本来是一块栋梁之材，但是在学校里却养成了马虎的习惯，对作业也是敷衍了事，每天忙于杂事，结果导致成绩平平、胸无大志。这样的学生，即使从学校里毕业，走向社会以后，他的陋习也会束缚他的发展。
加拿大病态心理学家汉斯·塞耶尔在《梦中的发现》一书里，做出一个惊人也极其迷人的估计：人的大脑所包容智力的能量，犹如原子核的物理能量一样巨大。从理论上说，人的创造潜力是无限的，不可穷尽的。
要实现成功的惟一方法，就是在做事的时候，抱着追求尽善尽美的态度。多数人的失败不是因为他们的无能，而是他的心志不专一。无论做什么事，如果只是以做到“差不多”就满足了，或是做到半途便停止，那他绝不会成功。
超越平庸，完全可能。前提至少有两条，一是有高远目标，有超越平庸的强烈追求。二是埋头苦干，坚韧不拔，超越永远凝结着勇气与汗水。成功者和失败者的分水岭就在于：卓越者无论做什么，都会全力以赴、精益求精、力求达到完美；而平庸者总是胸无大志，做事心志不专、马马虎虎、随随便便。
我们可以活得平凡，但是绝对不能活得平庸。平凡是心平气和，在平平淡淡的生活中尽心尽意地去创造，尽心尽意地去付出。认认真真地追求，充实自己，完善自己，拥有一个美好的有价值，有意义的人生。
我们拒绝平庸，不在温馨的风中驻留，不在美丽的梦幻中想的太久。即使我们此生不能获得辉煌，无法放光，但是只要我们梦想多了，追求过了，努力过了。那么，我们的生命本来就已经充满光彩，卓然不群了。好好利用上天赐予我们的种种能力，发挥全部的爱心和才华，我们的生命肯定不会虚度。
所以你要超越平庸，至少做到一下几点：一是有高远目标，有超越平庸的强烈追求；二是埋头苦干，不推脱，不敷衍，尽全力，超越永远凝结着勇气与汗水。成功者和失败者的分水岭就在于：卓越者无论做什么，都会全力以赴、精益求精、力求达到完美；而平庸者总是胸无大志，做事心志不专、马马虎虎、随随便便。
只要你心存改进的愿望，只要你渴望成为万众瞩目的人物，只要你有登上成功巅峰的强烈欲望，只要你愿意付出艰苦而有效的努力，那么你的追求会一一成为现实。
学习的质量往往决定今后工作的质量，而工作的质量往往会决定你的生活质量。所以，在学习中你应该严格要求自己，能做到最好，就不能允许自己只做到次好；能完成百分之百，就不能只完成百分之九十九。我最推崇古人的一句话：“取法其上得其中，取法其中得其下。”不论你的成绩是中等还是已经上等，你都应该保持勤奋和永不知足的精神。每个人都应该把自己看成是一名杰出的艺术家，而不是一个平庸的工匠，永远带着热情和信心去学习。
精益求精、尽善尽美
我们常常说知足常乐，这固然也是一种生活态度，也不能说它不好。许多老年人胸襟旷达，满足于自己的际遇，每日悠哉游哉，倒也延年益寿。可是对于一个年轻人来说，这种生活态度很不适合。年轻人应该有雄心壮志。因为年轻人是初出巢穴的雏鹰，你们的目标不应该只是和麻雀一样在一棵矮树上扑腾，你的世界在广阔的天空，你的翅膀应该掠过白云，划过蓝空，在无边的世界里自由地翱翔。要是一个人年轻的时候也说“知足常乐”，那么，你的生命之树如何能枝繁叶茂，如何能顶天立地，给大地一片浓荫呢？
