读者朋友是否思考过这样的问题：束缚我们的究竟是什么？如果没想过，现在想想也不迟。可能许多人要归咎于出身、家庭、金钱、社会关系，乃至命运。这些当然都有道理，但在实际上看来，它们都不是根本，根本问题是我们没有超越自己。大家都知道，外力是靠内力起作用的，如果内心中束缚了自己，外部条件再好也不能得到好的发挥。只有超越自己，让自己内心的路宽阔起来，我们才能得到意想不到的成功。
一位和尚跪在一尊高大的佛像前，无精打采地课诵经文。长期的修炼并未使他修成正果，他为此而苦闷、彷徨，渴望解脱。正好，一位驰名中外、云游四海的哲人来到他身旁。
“尊敬的哲人，久仰久仰！弟子今日有缘见到你，真是前世造化！”和尚来不及站起，激动得颤颤巍巍地说，“今有一事求教，请指点迷津：伟人何以成为伟人？比如说，我们面前的这位佛祖……”
“伟人之伟大，是因为我们跪着……”哲人从容地讲开了，声如洪钟，萦绕殿堂。
“是因为……跪着？”和尚怯生生地瞥了一眼佛像，又欣喜地望着哲人，“这么说，我该站起来？”
“是的！”哲人向他打了一个起立的手势，“站起来吧，你也可以成为伟人！”
“什么？你说什么？我也可以成为伟人？你……你……你这是对神灵、伟人的贬损！”说着，和尚双手合十，连念了两遍“阿弥陀佛”。
“与其执著拜倒，弗如大胆超越。”哲人像是讲给和尚，又像自言自语，头也不回地走了。
“超越？呸！”和尚听了哲人的话如惊雷轰顶，“这疯子简直是亵渎神灵、玷污伟人！罪过！罪过！”说着，虔诚之至地补念了一遍忏悔的经文。
想想自己，是不是经常像这位出家人一样，拒绝超越？
超越自己，自信是一只巨大的推手。
成先生在多家大公司担任过领导职位，一年前自己创办了家管理顾问公司，公司的主要咨询项目是战略管理与人力资源管理。
在一次同行的聚会上，成先生向人谈到，最近他接到了一个战略管理的项目，想在三个月之内结束这个项目。于是有人问他：“在三个月内你能否完成？”
他自信地说：“当然可以完成，因为我以前在国外某个著名的咨询公司工作时，当时两个月就完成了一个很大的战略管理咨询项目。所以，我觉得这个项目是小菜一碟！”
有位朋友不无担心地提醒他说：“以你现在的实力，能做到吗？您可能掌握了一些方法，但是，你当时供职的国外咨询公司有一个强大的行业资料数据库，所以他们能够在两个月之内完成咨询项目，而现在的你没有这样的数据支持。所以，你要做好这样的项目，可能需要更长的时间。”
成先生听后暗之下了决心。
后来成先生果然在三个月内完成项目，虽然有的顾客认为他只是在卖资料，只是简单地抄袭外国咨询公司的模式。但成先生知道，那是自己实践的理论，加上艰苦努力的结晶。后来谣言果然消失，成先生的生意逐渐好起来。
超越自己，就要竭尽全力地去干一件事。
一位风度翩翩的青年海军军官大步走进宽敞的办公室，他是应召来见海曼·里科弗将军的。
将军同他的谈话很特别，坐定之后，将军就让这位青年挑选任何他所希望讨论的话题。接着，他们讨论了时事、音乐、文学、海军战术、航海技术、电子学和射击学。谈话过程中，将军总是注视着对方的眼睛，不断问这问那，常常问得这位青年军官瞠目结舌。他很快明白了将军找他谈话的真正用意。他挑选的这些自以为懂得多的问题，其实知道得很少，身上不由得冒出了冷汗。
结束谈话时，将军问他在海军学院学习成绩怎样。
“先生，在８２０人的年级中，我名列第５９名。”年轻人不无自豪地说。
“你竭尽全力了吗？”
“没有。”年轻人坦率地答道，“我并不总是竭尽全力的。”
“为什么不竭尽全力呢？”将军瞪大眼睛，看了青年很久……
这位２４岁的海军军官，就是后来成为美国总统的卡特。
卡特终生不忘这次会见。“为什么不竭尽全力呢？”里科弗将军提出的这个问题强烈地震撼了他。此后他一直将“竭尽全力”作为自己的座右铭，鞭策自己顽强地学习和工作。
超越自己，就要努力去拓展自己的思维。
美国著名的教育家何利思·曼恩有一次参观纽约市的一所公立高中时，走进一间高三的教室，拿起粉笔，在黑板上画一个实心的小圆。他问学生，这是什么？90％以上的学生都认为那是一个点，其他的学生则认为是一个句号。
曼思在小学三年级学生的教室里又重复了一次这个实验。结果出现了27种不同的答案，从“我爸爸的秃头”到“上帝的眼睛”都有。
小学三年级和高三学生的答案为什么会出现这么大的差异？这就是右脑充分发展所致。1981年罗杰·史派瑞因为发现人的大脑分为左右两半球，各有不同功能。我们的左脑职司逻辑、线性及分析性思考；而右脑则控制想像力、创造力及冲动性思考。左右两半球虽然各司其职，但运作却相辅相成。例如：当我们想到某人时，右脑的运作使我们想到他的脸，左脑则使我们联想到他的名字。
虽然人们使用大脑的两侧，但对每一个个体而言，这一侧或另一侧一般会居于支配的地位。当然，理想的办法是培育和开发大脑两侧间的良好联结的能力，以便使一个人能首先感到出现什么情况，然后运用适当的工具去处理它。不过人们往往停留在他们占支配地位那一侧的舒适区，并根据占优先地位的一侧，或者是大脑的右侧或者是大脑的左侧，来处理每种情况。
超越自己，珍惜时间、溶入群体。
时间从来没有像现在这样令人感到如此的神速，“当你洗脸的时候，时间在水花中消失，当你凝思的时候，时间从眼神中溜走，你不忍再看，用手捂住眼睛，时间便又从指缝间悄然滑过。”国画家齐白石曾刻石“痴想以绳系日”，无奈只是徒劳，人在时间面前显得如此无力，多少“强虏”还不是“弹指间灰飞烟灭”？宋代苏东坡哀叹道：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”人的生命就像天地间一个蚂蚁、一颗水滴一样渺小和短促，那么如何度过这一生呢？
释迦牟尼问他的弟子们：一滴水怎么样才能不干涸？弟子不能答。释迦牟尼说：把它放到大海里如何？
“怎么样生活才有意义？”就是“把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”，就是为真理“九死而不悔”，为科学事业奋斗到最后一息，这种信仰才是最高尚的信仰，这种人才是“中国之脊梁”。
年轻人都有这种经历：从上大学起、从刚刚走上社会起，我们的一个个宏伟的构想、美妙的计划（甚至包括学习计划）都在实施的过程中，像肥皂泡一样地破灭了。失望之余，不知你是否寻找过原因、总结过教训？其实，仔细审查后你一定会发现，你的那些计划、方案缺少的正是自己，把自己加进去并成为主宰，这就是自我超越。
