家长可以从以下几个方面入手，让孩子从小养成好习惯——
1.提高认识，家长要让孩子认识习惯的重要性
我们可以通过讲故事的形式，让孩子分析案例等各种方式来进行，使他们切身感受到习惯的重要性。要让孩子自己觉得：习惯这么重要，我特别需要形成一个什么习惯。用各种教育行动进行榜样教育，也是提高认识的好方法。各种各样的杰出人物都有好习惯。比如，我们大家都知道李嘉诚很守时，他怎么做到守时？他的表都是拨快10分钟的。
2.明确规范，与孩子一起讨论制定行为规范
定家规，定班规。制定习惯培养目标，一定要发动学生以及父母和老师都参与。要一个一个地制定具体的培养目标，能够三个月或半年培养一个习惯，都是很好的。
3.持久训练，行为习惯一定要长期训练
习惯培养有很多技术手段，大家可以尝试，但是有一条，一个行为的形成一定要训练二个月以上。但是这训练不足天天正步走，而是要进行分析、评估、引导、训练等，这是不可缺少的环节。
4.及时评估
孩子的好习惯的培养过程需要用各种方式表扬、引导。家长的评估适时，对孩子的促进作用也是巨大的。从一定意义上说，还能让孩子巩固其良好习惯。
5.形成环境
要形成良好的集体和风气，谁出现=好的行为，老师可以再班里头给予鼓励、支持、欣赏；水有不良的行为出现，大家就批评帮助他，这对一个人好的习惯发展是非常有意义的。
总之，在培养孩子良好习惯的时候，这些方面家长如果都注意到了，那么，孩子的良好的习惯自然也就养成了。
矫正孩子的坏习惯
在培养好习惯的同时必然要矫正孩子的不良习惯。在生活中，家长可能会发现我们的孩子有很多坏习惯，比如，学习不好的孩子往往是学习习惯不好；品德有问题的孩子，可能是品德习惯不好。
其实，孩子坏习惯的养成，一般都是有原因和动机的，家长应当正确地进行引导和耐心地进行教育，既不能听之任之，迁就姑息，也不能动辄训斥，强令改正。家长在弄清孩子坏习惯养成的原因和动机后，要认真分析，并采取针对性的教育措施。不要用威胁性的语言，如：“以后不许这样做，小心我收拾你”、“再这样就揍烂你的屁股，看你还敢不敢”等。这种恫吓手段短时间可能产生一些制约作用，但因孩子内心不服，难以长久保持下去，一有条件，又会“旧病重发”。
乌申斯基说：“神经体不仅可以有天赋的反射，而且在活动的影响下也有掌握新的反射的能力。”经过教育，经过培养，人是可以形成新的习惯、新的反射的。我们完全可以通过训练来矫正孩子们的不良习惯。
那么，家长应怎样来纠正孩子的坏习惯呢？
1.用递减法减去孩子的不良习惯
有一个妈妈，她的儿子上五年级，写作业磨磨蹭蹭。在心理学专家的指导下，妈妈开始采取习惯培养的措施。
有一天，妈妈经过观察发现儿子写10分钟的作业就会站起来，一会儿打开冰箱看看有什幺好吃的，一会儿打开电视看看动画片开始了没有，一会儿又在屋子里转两圈。这样写作业能不磨蹭吗？
妈妈对儿子说：“你是一个很聪明的孩子，但是我刚才给你数了数，一个小时你站起来了7次，这是不是太多了。我看你写一个小时的作业站起来3回就差不多了吧。”儿子一愣，想不到妈妈挺宽容的。
妈妈继续说，“你如果一个小时内站起来不超过3回，当天晚上的动画片随便看。”儿子听了高兴得不得了。妈妈又说，“先别开心，有奖必有罚。如果你写作业一小时站起来超过了3回。当天晚上的电视就不能看，包括动画片。”
于是，母子俩达成了协议。
5天下来，儿子有3天做到写作业一小时站起来不超过3回，于是兴高采烈地看了动画片。但是有两天忘了，没做到，一到了6点钟，就急，因为不能看动画片。可怎么央求妈妈都不让看。
在妈妈的严格训练下，孩子终于慢慢养成了自我控制的能力和写作业专心的习惯。其实，对于孩子来说，真正的教育是自我教育，真正的控制是自我摔制。孩子唯有养成自我控制的习惯，才能改掉自身的坏毛病。
2.不可忽略小事。
“教育无小事”，这个道理大家都知道，做起来却不甚容易。孩子从别人手里抢东西、抢玩具，如果大人认为这是小事，以为孩子大了、懂事了，自然会改了，而放任不管，就可能成为将来社会的隐患。
3.不可错过时机。
对孩子的引导和教育要适时，一般情况下，可在坏习惯出现后立即进行。例如孩子不洗手就吃食物，发现后可一边给他讲病从口入的故事，一边督促其洗手。如果下次吃食物时孩子先洗手了，就及时地表扬他。
4.不可要求太高
纠正孩子已养成的坏习惯，家长的要求不能太高，要切合实际，要有耐心，不要指望孩子在一个短时期内发生奇迹般的转变。只要孩子每次都有一些改正就可以了，也可能以前的坏习惯出现重复，这是正常的，要宽容和理解孩子，不必操之过急，只要引导和教育方法得当，持之以恒，就一定会取得良好的成效。
5.不可有成见
孩子有了坏习惯，即使是“屡教屡犯”，大人也不能抱有成见，感到孩子乃“竖子不可教也”。因为这种态度，会伤害孩子的自尊心，会从反面强化孩子形成坏习惯的动机。这就不仅不利于纠正孩子的坏习惯，也不利于孩子其他方面的发展和成长。
6.引导孩子纠正坏习惯时不可盛气凌人
大人要与孩子用平静、爱护的口气对话，孩子才能在感情上与父母接轨互相沟通。如果父母居高临下，盛气凌人，甚至大动肝火，怒气冲冲，孩子就会在感情上惧而远之，敬而畏之。这不但不利于大人了解孩子坏习惯养成的原因与动机，也不利于教育措施的实施与实施后的效果。
要知道，教育孩子是一项长期的工作，不是一朝一夕就能做好的，尤其是帮助孩子改掉坏习惯、培养好习惯时，更不可能一蹴而就。家长必须尽心尽力，加强自身学习和修养，要考虑孩子的个性特点，同时还要有恒心、坚持不懈，这样孩子才会会克服不良习惯，养成好习惯，健康成长起来。
父母自身应具备良好的习惯
“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师”这是一位教育家的名言。对于孩子来说，父母的身教是最好的教育。
有一位父亲说，我是个大老粗，司机，每天跑车回来，就爱打几圈麻将。只要第二天不出车，我能一打就是一通宵。孩子他妈为这没少说我，还让孩子把我喊回去几次，我呢，老习惯，改不了了。可是后来我还是狠狠心，把这“麻将瘾”戒了。
你知道为什么？嘿，我那宝贝儿子，学好的没那么容易，学坏的居然一看就会。也不知怎么着，他就学会打麻将了。不敢在家打，也不能到同学家打，他就跑到游戏厅，在游戏机上玩。我打麻将玩钱只是图个刺激，并没玩太大，我那儿子可不得了，存赌机上玩，几百几百地输，输光了就偷同学的钱，偷家里的钱。孩子他妈疑心孩子偷家里的钱，跟我说，我还不相信，盘问了他两次，也没问出来。后来老师找上门来，说孩子在学校偷了同学的钱，还有证人。我顿时火了，把孩子暴打一顿。孩子哭得很伤心，说再也不偷了。问他为什么要偷钱，他说：“你们大人有钱，想怎么赌就怎么赌，我没钱，只有偷。”那一夜我失眠了，想了整整一夜。第二天，我当着孩子的而，发誓说：“爸爸今后冉也不赌了，如再赌一次，就把这手剁了。”从那以后，我不管“麻将瘾”犯得有多厉害，都不曾上过麻将桌。孩子也改掉了坏毛病，不再偷钱了。
这位父亲的做法是令人敬佩的，他知错能改的精神值得我们家长学习。但是我们能不能提出更进一步的要求，在孩子养成这种坏毛病之前，做父母的就提前做好预防工作，使孩子免受不良习惯的影响。
人无完人，生活存这个社会里的人们都具有这样或那样的缺点。有的人养成r一些不大好的习惯，毫无疑问，这些有着不好习惯的家长，必将给孩子带来严重的负面影响。比如，某个父亲好吃懒做，回到家里只是看电视、看报，静等饭菜上桌。那么，他的孩子肯定会将这一切看在眼里，觉得父亲的生活才叫逍遥自在，于是也衣来伸手，饭来张口。
再比如，某个母亲爱赶潮流，买化妆品，做美容，涂脂抹粉，那么她的女儿也很容易沾染上这种毛病，从小就对着镜子涂口红，自以为美丽。
父母的生活习惯是父母的私事，任何人都无权说三道四。但一遇上教育子女这个大问题，这个私事也就有了公开讨论的必要了。为了孩子的未来，做父母的都要考虑一下自己的一言一行对子女的影响，不要等到难以挽回的后果出现时，再亡羊补牢，那就太晚了。
父母的坏习惯会给孩子带来不容忽视的负面影响，父母的好习惯也同样会给孩子施加难以估量的正面影响。“其身正，不令而行”，当父母所做的一切都能赢得孩子的尊敬时，不用三令五申，不用大发雷霆、拍桌子、踹板凳，孩子也会自觉地去做。
那么，家长应养成那些良好的习惯呢？以下是教育专家对家长应养成的好习惯的建议：
1.无论什么时候，都不说“不可能”三个字。
2.凡事第一反应：找方法，而不是找借口。
3.遇到挫折对自己大声说：太棒了！
4.不说消极的话，不落入消极情绪，一旦出现立即正面处理。
5.凡事先订立目标，并且尽量制作“梦想版”。
6.凡事预先作计划，尽量将目标视觉化。
7.工作时间。每一分，每一秒都做有利于生产的事情。
8.随时用零碎的时间（如等人、排队等）做零碎的事情。
9.守时。
10.有事情要做，先写下来，不要太依靠脑袋记忆。
11.随时记录自己的灵感。
12.把重要的观念，方法写下来，并贴起来，以随时提示自己。
13.肢体语言要健康有力，不懒散，萎靡。
14.每天出门照镜子，给自己一个自信的微笑。
15.每天自我反省一次。
16.每天坚持一次运动。
17.听心跳一分钟，指在做重要事情前，疲劳时，心情烦躁时，紧张时。
18.开会坐在前排。
19.微笑待人。
20.用心倾听，不打断对方说话。
21.说话时声音有力。感觉自己声音似乎能产生有感染力的磁场。
22.说话之前，先考虑一下对方的感受。
23.每天有意识，真诚地赞美别人三次以上。
24.及时写感谢卡，哪怕是用便笺写。
25.不用训斥，指责的口吻跟别人说话。
26.控制住不要让自己做出为自己辩护的第一反应。
27.每天读半个小时左右的书。
28.不管任何方面，每天必须至少做一次“进步一点点”。
29.每天提前15分钟上班，推迟30分钟下班。
30.每天在下班前用5分钟的时间做一天的整理工作。
31.定期存钱。
32.节俭。
33.时常运用“头脑风暴”。
34.恪守诚信，说到做到。
35.养成运动的习惯。
总之，拥有好习惯的家长才有可能培养出拥有好习惯的孩子，孩子才有可能走向成功。因此，要想做一个称职的家长，家长自身应养成良好的习惯。
与孩子一起分享好习惯的经验
不一定要自己发生错误才产生经验，从别人的错误中增加自己的经验是最划算的。作为家长，耍随时与孩子分享好习惯带来的经验。
