一些孩子平时在家里活泼、调皮而又捣蛋，可是一见到陌生人，就变得扭扭捏捏、不大方，甚至害羞地躲到大人身后，完全变了一个样。在这个越来越开放，越来越需要交流和表达的世界里，这样的孩子很容易被忽视和被边缘化。他们在生人面前局促不安、不敢说话，在带有竞争性的活动中，他们总是畏缩不前，胆怯害羞。如果你想帮助一个羞怯的孩子，让他变得自信大方起来，最好越早越好，因为害羞的壳关闭得越久，就越不容易将它打开。
落落大方的孩子最可爱
当今社会，孩子赖以成长的社会环境在不断地发展和变化。生活在这一环境中的孩子，不但应该拥有现代化知识，还必须具有处理人际关系、适应社会的能力。因而从小培养孩子大方、得体的待人处世的能力是家长的主要任务之一。
举止落落大方的孩子在言谈举止中表现的自然、大方、坦率；他们遇到陌生人或者遇到重大事情不会缩手缩脚、局促不安，做扭扭捏捏状。这样的孩子往往比较讨人喜欢。给人留下比较好的第一印象。而一个害羞的孩子，难免不能很好地待人接物，不能用最佳的方式处理人际或者生活中的问题。这样的孩子，在人际交往过程中难免要多走一些弯路。
害羞的孩子不容易打开自己的心门。他们总想在自己熟悉的环境中寻求充分的安全感，如果换了一个环境或者接触到一个新的群体，就会变得郁郁寡欢。相反，一个大方的孩子就没有这方面的问题。他们比较能适应新的环境，能够很快地融入一个新的群体，在新的群体中拥有自己的一片天空。这样的孩子发展的前景无疑更好。
害羞的孩子常常给人一种呆板、乏味的感觉，大家觉得跟他们在一起没有多大意思，因此都不太愿意与其相处，而别人的这些做法可能会给害羞的孩子极大的挫折感，使他们的社会交往更加困难。
落落大方的孩子一般都比较幽默、善解人意。他们能尝试接受新的事物，对小事情不纠缠，对大事情不胆怯。而害羞的孩子会给人一种呆板，不懂得人情世故的感觉，他们做事情难免小心翼翼、扭扭捏捏。遇到大的事情，往往止步不前，犹疑不决。
大方的孩子更容易结交到新的朋友，所以性格开朗、活跃，有感召力。这样的孩子在团体当中能担当起顶梁柱的重任。而一个害羞的孩子可能也有自己的朋友，但只限于小的团体，不敢发表自己的意见，不能真正表达自己的观点。所以，难免被人群忽视。
大方的孩子今后更容易受到赏识与重用。因为他们敢于表现，敢于突破障碍，更容易获得成功。害羞的孩子，因为害羞导致胆小，所以总等着他人编派自己任务，丝毫没有做事情的主动权，自然可能失去可以成功的机会！
孩子过分害羞不但妨碍孩子正常社会交往，还会产生不良的后果。时间长了，害羞的孩子往往会形成内向、胆小、沉默、没有主见等性格特点，并在今后的学习、工作、生活中出现缺乏自信的表现。所以，培养孩子落落大方的举止非常重要。家长只要从小有意识地让孩子多与外界交流、接触，假以时日，孩子一定能够变得大方、得体、富有魅力！
小贴士：如果你的孩子害羞，你不妨先先问自己以下这些问题：
（1）我是否常叫孩子多做事少说话？
（2）我花时间听过孩子的心事吗？
（3）我是不是在他不说话、不吵闹时，说他是个乖孩子？
（4）当我无法问答孩子的问题时，是否常常缺乏耐心？
（5）我喜欢孩子的朋友吗？
（6）我是否对孩子的害羞行为太过关注，以至于反而助长了他的害羞？
（7）我是不是操之过急，因而阻碍了他的社交机会？
当你仔细思考过以上问题后，你必然不难知道孩子因为什么而害羞了！所以，要想孩子不害羞，必须从家长自身做起！
讲个“怕羞的山雀”的故事
一些孩子在家里和熟悉的人在一起的时候还比较活跃，一遇到有陌生人来访或者在外面碰到亲戚朋友的时候，就会表现出害羞胆怯的样子，躲躲闪闪，不爱和人打招呼。在学校中，因为过于害羞，孩子显得与其他的同学格格不入。让孩子一起感受怕羞的山雀的改变过程，于是能让孩子从而变得不害羞起来——
在一个大森林里，住着一只可爱的小山雀。因为她太害羞了，大家都叫她“含羞草”。
一天中午，喜鹊到山雀家做客，喜鹊还带来了四个孩子。山雀妈妈把小山雀叫出来，说“快叫喜鹊阿姨。”小山雀脸红红的，扭扭捏捏地不好意思叫。喜鹊阿姨抚摸着小山雀的头，说：“多可爱的孩子啊。孩子们，快叫姐姐。”四只小喜鹊都飞跑过来，“姐姐好，姐姐好。”可是，小山雀还是一句话也不说。
喜鹊阿姨是老师，她在黑板上写了一道题：2+3=？
小山雀知道等于5，可她太害羞了，心里说：“2+3=5”可是，没有勇气说出来。四个小喜鹊都不会。“看来你们都不会了。”喜鹊阿姨有点遗憾。“我会，我会。”小山雀心里着急地说，可她的想法喜鹊阿姨并不知道啊。直到喜鹊阿姨走了，小山雀才后悔了。
有一次，小山雀出去采花，走着走着就找不到回家的路了。她走啊走，见到许多的动物，可她不敢上去问路，她太害羞了。眼看天快黑了，小山雀哭了。这时，远处传来了脚步声，小山雀对自己说：“这回一定要问路了。”走来的是象伯伯，可是小山雀又不敢说话了。象伯伯不知道小山雀迷了路，笑笑就走了。小山雀后悔极了。
天渐渐黑了。一只白鹤走过来。小山雀终于鼓足勇气说：“白鹤阿姨，我迷路了。”说完，就哭起来。白鹤抚着她的头，说：“别哭，孩子，我带你回家。”一会儿，白鹤就把她领回家了。到家后，小山雀看到大象伯伯正在自己家里做客。如果早说一句话，她早跟大象伯伯一块回家了。小山雀看看妈妈，放声大哭起来。对妈妈说：“妈妈，今后我再也不做不害羞的孩子了。”
害羞的孩子并不鲜见。害羞或者内向，本来是儿童一种正常的心理现象。但孩子过分害羞，也会引起一连串的问题，妨碍孩子正常社会交往的发展。时间长了，害羞的孩子还会表现出内向、沉默、胆小、缺乏自信、没有主见等性格特征，妨碍到他们的正常社会交往活动。
如果你的孩子过于害羞，不妨通过以上小故事，从害羞的小山雀在生活中遇到了种种的困境，延伸到生活中害羞的人会遇到很多困难，来引导孩子大方一点。记住：帮助一个孩子走出羞怯内向，最好越早越好。因为，害羞的壳关闭越久，打开的难度就越大。
备选故事任你选
孩子害羞的原因各有不同。如有的孩子因为胆怯而害羞；有的孩子因为缺乏自信而害羞；还有的孩子是因为很少与外界接触与他人交往而害羞，还有一种情况是因为家长在外人面前过于喜欢让孩子表现，导致孩子害羞。不管你的孩子是因何种情况害羞的，编者都无一例外地为他们准备了应对“害羞”心理的故事。也许，听着听着，你的孩子就变得不再那么害羞了。
害羞的“百灵鸟”
过于害羞的孩子可能会错失很多可以展示自己的能力与才华的机会，如果你的孩子过于害羞，不如讲个《害羞的“百灵鸟”》给他听——
美国的乡村里有一个小女孩，她有一副百灵鸟般动听的歌喉，非常想成为一个歌唱家，可惜的是，她的性格太过羞怯，每当一个人唱歌的时候，她能够唱出自己最高的水平，但每当在别人面前表演的时候，她就会紧张得不得了，不是跑调，就是忘词。这让她感到非常苦恼，打算放弃当歌唱家的梦想。
父亲知道以后，鼓励她：“只要你用心唱出自己的歌声，人们会被你的歌声打动的。你应该克服自己的羞怯，把自己最高的水平向别人展示出来。”
听了父亲的劝告，她坚守住这份梦想。从此她有意识地去改变自己的性格。她开始主动与别人交往，在人多的场合，她不再像以前一样躲在角落里，生怕别人看到，而是站到人群之中，与大冢一起说笑，大家都很惊讶这个小女孩的转变，但随后，他们都给她足够的赞扬，因为他们都知道她有一副好嗓子，都希望她能够成功。
就这样，在大家的鼓励和帮助下，小女孩的胆子渐渐大了起来，在大家面前表演的时候，她的脑子里想的不再是：“唱跑调了怎么办？忘了歌词怎么办？”而是把全部的精力都投入到为她的观众歌唱中去。渐渐地人们被她的歌声所感动，开始喜欢她、热爱她。她就是凯丝·达莉，长大以后，她成为美国历史上最著名的歌唱家之一。
如果你的胆子一样很小，喜欢害羞，总是一个人躲在角落里不敢表现，不敢与人交流。那就应该多像这个小女孩学习。因为，她用自己的行动告诉我们，担心和害怕是没有用，要想克服这些缺点，就应该大胆地站到人群中去，让别人发现自己！这才是最有说服力的！爸爸妈妈也会因为你的不再害羞而骄傲！
害羞的鸭子
鸭妈妈孵出了一群可爱的小鸭子。这些鸭子宝宝可贪玩了，总是嬉闹个不停。鸭子妈妈每天都在喊：“哦，宝贝们，你们能不能静一静呢？”可它们还是静不下来。
但随后鸭妈妈就发现了一个问题。它们家个头最小的小绿并不像其他鸭子一样爱玩、爱闹。它显得很害羞。总是低着头默默地待在角落里。只要一有什么动静，它就慌里慌张地东张西望。这样的性格可不好，鸭妈妈想：我可总不能一辈子都保护着它吧，它得变得胆子大一点呀！
一天，鸭妈妈宣布：“宝贝们，今天我们要进行一场游泳比赛，获得冠军的鸭宝宝将得到一条美味的鱼吃！”鸭宝宝们听了都跃跃欲试。这时候，本来就比较喜欢玩水的小绿也有些高兴了。
鸭妈妈一声令下，鸭宝宝们便呼啦一下游了出去，小绿因为个头最小，身手最敏捷，加上平常经常玩水，练习游泳，所以它很快就游到了对岸，接着又往回游了。不用说，小绿肯定是得了第一名了。
鸭妈妈高兴地宣布：“今天，我们的游泳健将小绿得了冠军，你们要像它学习哦。”小鸭子们簇拥过来，把小绿抬得高高地说：“哇，小绿太棒了！”小绿听了，脸又涨得通红。
这时候，鸭妈妈轻轻地抚摸着小绿说：“孩子，你不必害羞，因为你从来都不比别人差！”小绿听了心里很高兴。
慢慢地，小绿变得不害羞了。邻居家的鸭伯伯还表扬小绿是个落落大方的孩子，今后肯定有出息。妈妈听了，高兴地合不拢嘴呢。
鸭子小绿之所以害羞，是因为觉得自卑，觉得自己不如鸭哥哥、鸭姐姐们强壮。直到游泳比赛以后，鸭子小绿才发现自己的优点，所以变得不再害羞了！孩子，每个人都有缺点的，我们不能只看到自己的缺点，看不到自己的优点；更不能只看到自己的优点，看不到自己的缺点。只要正视自己，才能变得更加地大方、自信！
害羞的贝贝
贝贝是个很可爱的小女孩。她的脸蛋圆圆的，笑起来眼睛弯弯的，可是贝贝就是害羞。她总是低着头，小声地说话。
贝贝上中班了。有时候老师让大家轮流表演。有的说笑话，有人讲故事，还有人唱歌和跳舞。可是，每次轮到贝贝的时候，她的头垂得低低的，别人只能看到她头发上的花蝴蝶。
下课的时候，小朋友都到院子里玩。有人荡秋千，也有人捉迷藏，贝贝却低着头，像一朵孤独的云。
有一天上课的时候，贝贝突然想上洗手间。在上洗手间的路上，她发现厨房里冒出浓浓的烟。贝贝拼命跑回教室，忘了害怕，也忘了害羞，她仰起头来，用最大的声音喊：“厨房失火了！厨房失火了！”
老师看见了，立刻打电话给消防队。火很快被扑灭了，所有的人都松了一口气。
老师摸摸贝贝的头，请她把整件事说给大家听。贝贝用最大的声音把刚刚发生的事说给大家听。大家都表扬贝贝是个勇敢的好孩子！老师轻轻贝贝的小脸蛋，说：“不害羞的贝贝最可爱了！”你瞧，贝贝的脸又红了，可是，她从此以后再也不害羞了！她敢在很多人面前大声说话了！
害羞会妨碍到跟他人的正常交往。害羞的孩子因为不敢跟别人接触，导致没有朋友，这样的人是非常孤独的。所以，我们一定要纠正爱害羞的缺点，变得大大方方起来。大方的孩子是惹人夸的！
害羞的小鼓
有一位阿姨做了一个小鼓，这个小鼓真可爱呀，看起来就像一头小猪。所以小朋友们都喜欢敲打这个小鼓。但是小鼓可不乐意了。它觉得很难为情，羞得脸都红了。为了不让小朋友们敲自己，小猪鼓逃跑了。它想它要跑到一个人没有人的地方去。
就这样，小猪鼓一路滚跑，居然掉进了一条小河里，在水里它跟着小尾巴鱼和小蝌蚪一起往前漂。小猪鼓在岸边看见两只老鼠要吃一只从树上掉下来的小鸟。于是它大声呼喊起来“快跑呀，小鸟！”
可是，小鸟受伤了，跑不动。小猪鼓就撅起屁股让小鸟啄。咚咚咚，鼓声吓跑了老鼠。小鸟高兴地说：“谢谢小猪鼓。”小猪鼓摇摇头说：“没有关系，没有关系，那是应该的！”
小猪又继续往前漂，它看见河边的草地上有一只小熊在哭，就漂过去问小熊：“小熊兄弟，你为什么哭呀？”
小熊说：“我没有朋友，谁都不理睬我。”
小猪鼓说：“别哭别哭，我来给你唱歌跳舞好吗？”但是，小熊哭得更加厉害了！
没有办法，小猪鼓只好撅起屁股让小熊咚咚咚地敲，小熊开心地笑了。
而小猪鼓再也不害羞了，它想它要给别人带去更多的欢乐！
能让他人开心是一件幸福的事情！小猪鼓原来是自私的，它讨厌别人拍打自己，觉得那样会让自己很难堪，可是当他发现自己能够帮助到他人，让他人变得高兴的时候，就变得不自私了，它愿意用自己的鼓声给他人带来欢乐！孩子，如果你大方一点，同样能够给别人带去欢乐的！这样的人，最幸福！
小彤变了
小彤是个害羞的小姑娘，一在陌生人面前说话就脸红。家里来了客人，妈妈招呼小彤叫叔叔。可是，小彤的脸憋得通红，老半天就是没有说出一句话来。为此妈妈没少批评小彤没有礼貌。小彤觉得委屈极了。其实，她并不是这样的呀，可就是胆小、怕生，一见到陌生人说话就结结巴巴的。
有一天班上开展“敲鼓传花”的游戏，也不知道是不是敲鼓的人故意的，明明知道小彤害羞，等到“花”传到小彤手里的时候，鼓声“嘎”地停了，小彤拿着拿朵“花”，眼泪都快掉出来了，她觉得恨死了那个敲鼓的同学了。可是，同学们都在起哄“小彤，快起来表扬，小彤，别耽误我们的时间了！”老师也用充满鼓励的目光看着她。
小彤站在教室中央，还没有表演就抽抽搭搭地哭了起来。她一边哭一边唱“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈……”班上的同学都刷刷地鼓起掌来，一般鼓掌一边和着小彤一起唱。小彤唱着唱着，就笑了起来。眼泪也止住了，她现在才发现，自己原来也有不害羞的时候。
从此，小彤变得大方起来，再不会向以前那样，扭扭捏捏的，让人觉得老别扭了！元旦校园晚会上，小彤还代表班级在全校同学面前唱起了《鲁冰花》。
那一天，妈妈也来了，看着舞台上的小彤，妈妈高兴的眼泪都流了出来！原来，她家的小彤歌声是这么动听的呀！
大大方方的孩子给自己带来的是机会，给别人带去的是希望与安慰！做个大方得体的孩子，能让自己变得魅力无穷！
给家长的悄悄话
有很多家长发现，自己的孩子在家里很是能说会讲，但是在外出场合或陌生的环境往往是要么面红耳赤，原来会说的也说不清楚，要么干脆闭口不言，究其原因，主要是孩子们有胆小羞怯的心理。
其实，孩子害羞是很正常的，儿时有些害羞的孩子，长大以后并不一定不能成功。但过于害羞对孩子今后的人际交往与发展不利。对于过于害羞的孩子，家长要及时引导、教育，让孩子变得大方、得体起来！
对于孩子害羞、怕生的行为表现，父母应先了解其原因。造成孩子害羞、怕生的背后原因不外乎下列几种情形：
■个性差异：每个孩子的个性气质都不相同，有的内向、害羞、退缩；有的则是活泼、大方。如果孩子生性内向、害羞或胆小，必然比较容易怕生。
■互动机会少：现代家庭子女少，无形之中也减少了孩子与同伴互动的机会。再加上有许多父母在孩子小时，样样事情都帮孩子安排好，事事为他代劳，总以为在如此环境下成长的孩子是最幸福的，但却不知孩子在成长过程中，很难有和大家接触的机会，从而有严重害羞、怕生的倾向。
■不安全感作祟：孩子长期只跟家人接触，会对主要照顾者产生强烈的依赖感。如果家长不注意影响他，让他与外界多接触，容易造成孩子对他人产生畏缩、不信任感，影响到孩子日后与人相处的关系。
■父母教养态度：父母忙于工作没时间陪伴孩子，和孩子缺少联系。或讨厌孩子吵闹、怕孩子一直跑来问问题时，而让孩子以看电视、听录音带等打发时间。当孩子有吵闹行为时，就怒骂他“不安静就要挨打”。孩子有问题来问父母时，不是被奚落一顿，就是要他离开，不要吵大人做事。孩子一再被拒绝，造成日后遇事害羞、怕生的情结，是父母绝对没有想到的。
■缺乏自信心：因为孩子本身沟通或接触社会的技巧不佳，导致孩子缺乏表现自我的信心，而选择以退缩及逃避的行为来掩饰自己的缺点。
■遗传因素：父母本身天生个性属于内向、害羞，又缺少与其他邻居、朋友联系的机会，相对的，也会造成孩子害羞、怕生的个性。
没有人天生就是害羞的，孩子之所以害羞，跟后天的教育与环境是有很大的关系的。找到使孩子变得害羞的原因，才能更好地对症下药。
如何让孩子不再害羞，变得大方——
1.增加孩子社交、交往的机会
现代家庭子女少，无形中也减少了孩子与同伴交往的机会，因此平时可带孩子到朋友家拜访，或是参加一些社会团体活动，为孩子拓展人际关系及社交天地，增加孩子的交往机会。
2.及时给予孩子适当的引导
当孩子有害羞、怕生情结时，父母应给孩子引导，使孩子有正确的观念，但避免勉强地要求孩子。反之，父母若未能及时给予引导，孩子可能会因为这次经验，而误以为逃避便能解决问题。
3.先做好心理准备免除恐惧
如果孩子害怕陌生人，父母不妨在客人上门前先为孩子做好心理准备，如有多少客人、都是些什么人、孩子应有的礼节等。父母也可先扮演客人角色，与孩子先进行模拟演练，降低孩子恐惧、怕生的心理。
4.通过游戏了解孩子并建立自信心
拿孩子平时喜爱的布偶，陪孩子玩角色扮演的游戏，通过一些已经发生或还未发生的小故事玩一场布偶剧，以增加其交往经验，而父母也可以从游戏中了解孩子的心理，并建立其自信心。
5.通过童话故事书启发孩子
三岁左右的孩子已听得懂故事，妈妈可以通过故事书内容，开启孩子的心扉。如害羞的鸭子和没有自信心的天鹅，如何勇敢地踏出第一步，结果变成美丽又受欢迎的成员。以富趣味的教育性对话说给孩子听，让他踏出害羞、怕生情结。
家长要注意的原则：
1、接受他有害羞毛病的事实，每一个孩子都是一个有主意的独立的个体，他完全可以不按你的愿望行事。不要因为他没有听你的话而发火，否则他会更退缩。
2、孩子有害羞、怕生行为表现时，切勿当场给予难堪和指责，增加其挫折和退缩。有些孩子会因自身的沟通能力或社交技巧不佳，而以逃避的方式对外，如果孩子不愿在客人面前说话，切勿勉强，不要一口咬定“他就是这样害羞，见到客人总是别别扭扭”。父母的话孩子听了，会以为自己个性就是内向、害羞、而视怕生为理所当然。
3.适时给予孩子打气、鼓励。不论孩子的表现如何，父母的态度是很重要的。如果孩子有怕生、害羞的情况时，父母要不时为孩子打气，找出孩子怕生、害羞的潜在原因，并耐心教导他打开心房。
教子加油站：
■家长不要要求孩子去做他做不到的事，当孩子产生挫折、退缩时，给予正确引导。做到了，别忘了给予他适时的鼓励和赞美，加强孩子自信心。
■带孩子参与社交活动时，尽量避免让孩子一开始时，接触态度不佳或讲话很大声的长辈，以免孩子吓到，更加退缩。
■引导孩子与其他小朋友交往，刚开始大人可随时守在一旁，等到孩子大开心房、融入活动时再离开。
引导孩子变得大方是一个长期的过程，需要家长持之以恒，这样才能克服孩子在交往过程中的害羞心理，变得大方起来。
