到底要不要求孩子分担家务？我们接触到的观点，基本上是一正一反。多数人认为“孩子是家庭成员，有义务参与家务”，少数人认为“照顾好家庭是父母的责任，孩子没有义务参与家务”。我们属于后者，少数派。我们要求自己做乐于为爱持家的父母，让内心的动力和爱的能力，在家中传承。
先定义下什么是家务，我们理解是保持家庭正常运转的那些工作，做饭、洗碗、擦桌子、洗衣服、整理衣橱、打扫卫生。什么不算家务？个人的脏衣服放到洗衣篮、个人的书桌保持自己能用的秩序、个人要用的东西自己管好……家里非公共性的工作，都不算家务。
我们家对孩子的要求是：家务爸爸妈妈会做好，但自己的事情，要自己做好。
两个孩子在“自己的事自己做”上都做得很好。从几岁起，就能每天自己找好衣服穿戴整齐，把书包收拾好，上学也不会丢三落四，近两三年，把自己的两大排书架也能管理得井井有条。整理书桌显然还不是他们特别擅长的工作，书桌经常乱成一团，神奇的是，俩人都不太发生上学忘带书本的状况，可见把书桌保持“自己能用的秩序”还是做得到的。
孩子们有时会主动要求擦擦地、监督扫地机器人扫扫地，来挣点小钱，充实一下自己的“小金库”。小金库很小，大概每人几百块，主要来源是帮助收拾纸箱、空瓶之类的废品卖给上门来收废品的大爷，次要来源是偶尔帮爸爸妈妈打一点家务小工，用途是用来让大人帮助下订单买一些魔术道具之类的小玩意。
真心爸爸曾在微博上讲过此事，招来不少批评。“参与家务是孩子的义务，怎么能让孩子跟爸爸妈妈要钱呢？”
问题是，我们不认为参与家务是孩子的义务，孩子帮助家务是分担了爸爸妈妈的工作，付出一点象征性的小酬劳并没有什么，既是对他们劳动的认可，也是爸爸妈妈的感谢。而且真的不会像一些批评者担心的，培养出“唯利是图”的孩子，这和唯利是图根本是两回事。
为什么我们不认为参与家务是孩子的义务？孩子不是家庭的一员吗？
孩子当然是家庭一员，但不是同等义务的一员。为孩子提供整洁有序的家庭环境，让孩子在良好家庭环境中成长，这是父母应该履行的基本责任。如果父母充分认可自己对家庭的责任，有什么必要要求孩子来分担家务？如果父母不认可自己对家庭的基本责任，大可不必成家、生子，为什么要在家庭中凭借成人的天然优势要求孩子做这做那呢？
而且，就一般城市家庭来说，家务劳动并非繁重到成人不能忍受、必须由人分担，勤快高效的父母完全可以自己胜任。从工作量上来说，并没有要求孩子参与家务的必要性，除非为了教育的目的要求孩子参与家务。
即便是为了教育的目的，第一步也是培养孩子做到“自己的事自己做”。在孩子做到“自己的事自己做”之前，就要求孩子参与到家庭公共性工作中来，实在是有点舍本逐末的味道。
当然，在“家务”和“自己的事情”之间，需要有明确的界限。家务不要求孩子来分担，父母也不能在孩子该自己做、也应该能自己做的事上越俎代庖。
你是想要一个乖乖地分担家务，但自己的事情都需要爸爸妈妈代劳的孩子呢，还是想要一个自己能照顾自己，不需要爸爸妈妈跟在屁股后面督促穿衣吃饭收拾书包的孩子呢？我们的选择是后者。
回到为教育的目的要求孩子做家务。这正是我们觉得“家务教育”这种听起来、说起来都很有道理的家庭教育，最可疑的地方在于，它隐含着家长对孩子的控制、强迫，不会令孩子更快乐，也不会将孩子培养成乐于主动劳动的成人。
我见过在从不要求孩子做家务的家庭中长大的孩子，他们小时候什么家务都不参与，几乎所有家务都由父母来做，结果长大之后，他们成了快乐、不纠结、乐于做家务的父母。我也见过在从小对孩子很严格、要求孩子参与很多家务甚至是繁重家务的家庭中长大的孩子，他们小时候常常因为参与家务被父母和外界表扬“懂事”，结果长大之后，他们成了以家务为苦、能少做家务就少做家务的父母。
前一种孩子从父母那里得到的信息是：家务是爸爸妈妈应该做的，照顾家庭是快乐的，不辛苦；后一种孩子从父母那里得到的信息是：爸爸妈妈照顾家庭是辛苦的，所以你应该分担。不同家庭长大的孩子，最后都长成了他们父母的样子。
做企业多年，我们见过很多员工。其中三种最为典型，令人印象深刻。
第一种员工，他们每天上班都兴致勃勃，能很快投入一天的工作，不论工作量多大、工作多繁杂，都能有条不紊完成，并保持稳定情绪。
第二种员工，他们每天上班都满脸压力和不情愿，一天的工作从唉声叹气开始，工作量稍大、工作稍繁杂，就情绪不稳，各种矛盾、冲突、吐槽。
第三种员工，他们每天上班都平平静静，既不兴致勃勃，也不会不情愿，但是，不干活！工作毫不专注，且不负责任，无论多少工作，都慢慢吞吞，敷衍了事。
我们后来发现，成人面对工作的态度，实际上是由内在的主动性决定。
主动性强的人，像第一种员工，乐于积极工作，工作的动力不来自外界压力，而是来自内心。这样的成人，既不会令自己不快乐，也不会令他人不快，而且他们自身会在工作中迅速成长，工作之外，也能享受更多生活乐趣。
而后两种员工，则完全缺乏主动性，他们工作的动力，只能是外界的驱动，而压力驱动下的工作，既缺乏乐趣，也缺乏效率，令自己不快，也令他人不快。他们永远停留一处，不会成长，而且生活中，他们也往往是兴趣很少的人。
强迫孩子参与家务，不会给孩子带来快乐，也不会有助于增强孩子的主动性，但我们希望，孩子能从父母身上，传承到来自内心的驱动力。
我们也希望孩子从做家务这件事上，传承到父母爱的能力。让孩子从小就从父母身上看到，照顾家，照顾家人，是快乐的，不是压力，也不仅仅是责任，是因为爱，爸爸妈妈因为爱你们，所以乐于花更多时间、更多精力，让家保持干净、整洁、让家出产可口的美食，让家里的每个人，都有舒适的衣食住行。做这些事情，让人快乐，而不是疲惫。孩子长大成人之后，也能如此对待自己的家，乐于为爱持家，乐于为家庭尽力，不辞辛苦，不觉疲惫。
记得好多年前看到一个外国广告，“外祖母不仅传下了她的瓷器，还传下了她对孩子的态度”，家庭里所有好的不好的东西，正是如此在父母子女间代代相传，父母的责任之一，是让孩子传承到好的东西。
这一章，我们讨论了要培养出自主的孩子，父母的第一守则—做不断成长的爸妈。爸妈成长是孩子心智健康成长、成为独立自主的孩子的必要条件。
同时，我们也不断提到“示范”。孩子是独立的个体，成长只有一次，而且没有办法按照某个范本亦步亦趋，但和孩子日复一日、年复一年生活在一起的爸爸妈妈，无疑会成为孩子模仿的对象。停止成长、无所担当、不能自主的父母，显然无法培养出不断成长、独立自主的孩子。
所以爸爸妈妈们，自觉保持你的成长，为孩子的成长，创造好条件，做出好示范吧。
