/赵艳林
校友再版《广西大学史话》，嘱我写上几句。我作为现任校长，就此机会，了解家底，学习先贤，继往开来，当是分内之事，也就欣然同意了。
翻开书页，映现在眼前的，是两个沉甸甸的大字：担当。
担当，贯通了广西大学的历史，串起了一个一个可敬可爱的人物，串起了一件一件可歌可泣的事情，彰显了广西大学的精神。
担当，是一种使命。广西大学就是为担当民族复兴的使命而成立的。近代以来，积贫积弱的中国，被西方的坚船利炮破开了国门。民族危亡加剧，有识之士挺身而出，实业救国、科学救国、教育救国，一时成为良策。民族复兴，教育为先，广西大学也就在1928年应运而生了。其立校宗旨，明明白白，就是保卫中华，发达广西。它近90年的办学，践行与提升了这一宗旨，为中华民族的复兴，为广西的发展，为区域经济的进步，送出了一批批学子，他们中有院士，有国家领导人，有普普通通的建设者，均扛起了强国富桂的重任。
担当，须有一种弘毅之气。君子弘毅，方能百折不挠，担当使命。这种弘毅，透着坚韧与血性，由首任校长马君武，从传统人文中引来，植入了广西大学，成为其担当使命的底气与骨气。马君武博士数度离开与重回广西大学，学校也建而又撤，撤而又建，又因日寇入侵，校址搬离不定，人与校，可谓命运多舛。然沧海横流，方显英雄本色，广西大学在困境中崛起，在困境中前行，靠的就是临危受命的正气，靠的就是不辱使命的血气，靠的就是仗剑出关的勇气。有这三气充盈其中，坚毅才会成为弘毅。有了这种为国为民而奋发图强的弘毅，学校尽管起起落落，但终在马君武第三次任校长时，可与国内名校相比肩，确确实实担当起了历史的重托，民族的重托，八桂父老的重托。
担当要有铁肩。“铁肩担道义”，显示了铁肩与使命之间的辩证关系。有铁肩者须担使命，使命要靠铁肩来担当。广西大学对使命的担当，弘毅与铁肩均为基本条件，缺一不可。学校要有铁肩，校长要有铁肩，老师要有铁肩，学生要有铁肩，这都是连锁生发的，相互成就的。有铁肩的学生，是由学校、校长、老师培植的，陶铸的。学校的铁肩，主要是由校长、老师、学生的铁肩构成的。学校的使命，最终是由学生的一双双铁肩担当的。广西大学担当起了国家、民族、地方赋予的使命，跟它有众多的铁肩是分不开的，跟它培养了一代又一代的铁肩者息息相关。历史上，广西大学的校长们，如马君武、白鹏飞等，都有一副硬挺挺的铁肩，可担千钧重任。他们学贯中西，精通教育、科学、人文，集教育家、科学家、文学家于一身，治校、治教、治学均属一流，执掌广西大学，也就举重若轻了。凭借崇高的威望，他们感召与聘请了一大批大师级的学者来校任教。特别是马君武三任校长时，有李四光、严济慈、陈望道、张铁生、刘仙洲、沙千里、张映南、邓初民、薛暮桥、王力、千家驹、陈寅恪、李达、夏征农等大家巨子，个个手握龙蛇之珠，人人俱怀荆山之玉，云集在他身边。名校、名校长、名师、名学子、名学科，是联动的，呈良性循环的，显马太效应的。
广西大学的这段辉煌的历史，告诉我们名校就是这样炼成的，名校承担时代使命的铁肩就是这样炼成的。
谨以数语，权为读后。
2015年9月21日于南宁
注释：
[1]按：本书中所称“西大”均为广西大学简称。
