安逸回答以后感觉大势更加不妙,但又不知道自己刚才说的是什么意思,于是也不知不妙到什么程度,只有呆呆的站在那里听候老师发落。老师的发落是不理会安逸,让他在教室站着。心里想一般学生先学会“LOVE”而这个小子竟傻里傻气的先懂得“HATE”。
下课以后安逸想大骂杨乐混蛋,竟敢跟老子开这样的玩笑。但回头想来现在还不知道那句话的含义,怕没有骂成反被那混蛋再羞辱一番,于是决定放弃。但安逸又不想忍气吞声,咬了咬牙,决定发扬革命精神——从哪里倒下的就从哪里爬起来。坚决学好英语,甚至,不,一定要超过杨乐那混蛋。但心里又胆怯起来,担心这个想法困难重重难以实现,尤其是对自己这样智商的人,害怕“革命”没有完成,反到因为疲劳过度真先把命给革了。但心想如果不这样的话,以后必将不断的遭到羞辱,思忖再三以后安逸决定背水一战。
晚自习前,安逸早早的来到教室,心里正想着向谁求教,心里首先想到凤姐,但世上的女人最瞧不起比自己笨的男人,虽然心里却盼着全世界的男的都比猪还蠢。于是安逸为保留自己在凤姐心中不算太差的形象,将凤姐排除。王齐虽然英语比自己好,但这个家伙是一个书呆子,跟他混不是学傻就是学疯,安逸默默的将那书呆子批判一番后将其狠狠的抛弃。正当愁虑万千的时候,突然一个身影从安逸的眼前闪过——张立巧。
安逸认为张立巧是最佳人选,于是走过去坐到立巧的旁边。立巧正认真的看英语书,专注的面孔透露出一种二战时期希特勒想称霸世界的气势。这是安逸认为的,看到立巧第一眼的时候就觉的这个人面孔不善,高鼻子,凹眼睛前面贴着一副大眼镜,就算不是美国货也绝不是正宗的中国人。安逸见状,不好意思打搅,于是静静的坐在那里,后来想到,以后英语老师提问自己而自己回答不上来的时候自己会更不好意思,而杨乐取笑自己的时候自己会更更不好意思。犹豫在五脏之间回荡无数次后,终于被软弱的器官消化,安逸决心已定,决定化被动为主动,于是主动的不好意思起来。
“哥们,这么认真呀!”安逸不知道立巧的脾气,怕他也是与杨乐一样的家伙,乐于讽刺他人,于是不敢开门见山的请教学英语的方法,而是用一种随意的语气。
立巧扭过头发现是安逸这个尤物,甚是惊讶。心想:这个家伙一般只是找女人家说话,今日竟找到自己这个大男人。虽然立巧像班中的其他的男生一样对安逸没有好感,但他毕竟深明古训:伸手不打笑脸人。更何况是一个迎着笑脸拍自己马屁的人呢?
“有事吗?”立巧漏出一尊佛像。安逸看后心里骂到:龟儿子,还装深沉,能有孔子装的深吗?就算有能和老子比吗?安逸在心里当完立巧的老子,又不得不回到现实当他的孙子。毕竟是还请教问题的,安逸随从自己原有的性格,决定配合他继续装下去,于是接着拍到:“没事,就是看到你的英语真是太厉害了,你看,全班就你一个考80分以上的,而且,你又考了一个90多分。真是强呀!”
“是吗?我怎么不觉得。”安逸被这个回答反呛一下,倒吸一大口凉气。呆呆的看着立巧看似不图世间名利,早以看破红尘的脸想:这世人莫过一个俗字,这话虽然说的有点过,但世上男人莫过一俗字却应是十分恰当的,难道今日自己有幸发现了一个另类?后来又想:世人一词出自古语,古代的世人仅指中国的人,想来这立巧可能西化的不一般了,也许已经不属于世人的范畴,于是判定这个非人类可以不俗。但安逸的判断一般都是不对的,安逸深知其中规律之后,决定将上述所想判处死刑。继续拍道:
“哥们,你就不要再谦虚了,过度的谦虚是一种骄傲。你看,你的英语考的那么好,撇下那个号称全班第一的家伙将近50分,一下子成为英语老师眼里的红人,这多好呀!”安逸见缝插针的将杨乐讽刺一下,心里十分爽快。