那天晚上我给自己定了一个目标，为了让自己这个随身听不白买，为了证明给你看我买的东西一定会对我的学习有帮助，我决定每天最少听两个小时的英语。没过几天，可能是上次的考试老师也看出来了，我们同学的英语听力实在很差，就安排我们每天下午上课前半个小时进行听力练习，学校专门派人检查。一听说检查，好多同学就回宿舍找学校发的耳机，有的已经不见了，只能又出钱重买一个。那天下午学校还真有人过来检查，好多同学的耳机里根本连电池都没装，就那样滥竽充数过去了，原来学校检查是检查同学们有没有耳机，至于你有没有听英语他不管，耳机里有没有装电池也不管，只要他从教室门口过去时，每个同学的耳朵上都带着耳机就行了。不过上有政策，下有对策，好多同学竟然会自己改装耳机，学校当时给我们发的耳机只能接受学校定的内部频道，有的同学把耳机拆开弄一下里面的零件，尽然能收到好多音乐频道，这也更有利于学生打发每天英语听力时间了。但有时候英语老师会过来检查，好多同学坐那儿只是听，根本连英语课本都没拿出来，有的拿出来却不知道听哪一页的，所以每次听听力前，先问一下真正在那儿学习的同学听什么内容，这样就可以成功避免学校和老师检查，看到别人翻书自己也跟着翻，但是自己听自己的，当然学到的也不一样了。从小到大，老师经常挂在嘴边的一句话就是‘你给别人一样，别人一天什么时候来学校，你也什么时候来，别人什么时候回家，你也什么时候回家，为什么每次考试下来你跟别人的差距就那么大’。原来每个人做事都有自己的方法，有的人可以达到事半功倍的效果，而有的人只是事倍功半。好多同学也说过自己有的同学看上去整天拿一本课本在那儿背在那儿算，可每次考下来还是排班里的倒数；而有的学生整天看着在那儿玩，上课也挺爱做小动作，经常被老师批评，可人家每次考试总是班里的前几名。难道这些人是天才，这些学生只是掌握了正确的学习方法，他能分清楚老师每堂课讲的主要内容，那些次要的自己可以慢慢理解，慢慢去想。而那些学习差得学生，老师一讲自己就开始做笔记，老实讲完了，他也记完了，本子上记了厚厚一沓，下课也根本没时间去复习，这样看上去挺辛苦的，却不出什么效果，学业没学好，玩也玩不过别人，有时候想想真是气愤。但是老师经常教育我们什么什么勤能补拙，笨鸟先飞这些道理。我认为这些根本行不通，别人在那儿玩考得那么好，自己那么勤奋依旧不出成绩，如果你是这个学生你还会坚持下去吗？在这个阶段，谁会承认自己比别人笨呢？所以我认为教育一个学生就应该按照孔子教育我们的因材施教，不是看别人一天有没有在那儿苦学，而是要看学习方法。为什么我们小学让我们学《揠苗助长》不就是告诉我们要掌握正确的方法吗，如果方法不对，再付出的多又会怎样呢。
我们班有好多同学开始迷恋上网，当时他们喜欢玩‘梦幻西游’，有的竟然晚上去通宵。妈妈告诉我不然我去网吧，我也很少去，有时候同学去网吧，叫我一块过去的时候，我还犹豫几次，快进网吧门口的时候，还要往后面看看，生怕你们那天突击过来正好逮着，我也不好解释。不过我到网吧从来不玩游戏，就是聊聊天，看看电影打发时间。我觉得那些游戏一点意思都没有，你打我一下，我还你一下，问什么别人就那么爱玩还玩上瘾了。学校也知道有些同学晚上出去通宵上网，就加大了晚上检查宿舍的力度，就在这个节骨眼上，我的两个好朋友被逮住了，学校叫他们家长过了，让家把他们领回去，在家自我反省，停课一周。这可难为了他们，我不知道当时家长接到这个电话会有什么反映。假如要是我爸的话，你会直接把我的东西全部拿走，不让我再读书，虽然我六年级就出去念书了，有时候成绩考得也不是很理想，但在你的脑海中一直认为我是个好学生，我很聪明，我是你的希望。你求人把我送到了好学校，是叫我来读书的，不是叫我来通宵上网的，我不想说朋友不理解家长，但是不管怎么样，在我的脑海中我一直在想，当我们在玩游戏的时候，我们有没有想过家长满是粗茧的双手、那两鬓已斑白的头发、那双渴望子成龙的眼神。尤其是作为出身农村的儿子。我们好多同学还没中学毕业就停学出去打工了，我们有这么好的家长，有这么好的机会，自己为什么还要让父母担心呢，假如自己有这样一个孩子，自己在接到这种电话之后，自己又作何反应呢？在学校不管学到了多少，不管学习的好坏，我们应该先学会做人，先理解我们的家长，自己虽然不能给自己的家长挣多少光，当我们不能给他们抹黑。还有我不太明白现在一些学校的做法，学生在学校上学，动不动就叫学生家长过来，也不管别人家长忙不忙，还说什么你孩子在学校惹了大祸，就算是三更半夜也得过来。作为一个家长，听到自己孩子出事，不管手头上有什么任务都立马赶过去。可是有些老师还这把叫家长作为自己的本领了。有的同学作业没做完，有的上课打个盹，他就过去给家长打电话。我不明白这些老师电话费是多的没处用还是这的不会教育学生，家长把孩子送到学校读书，不是在家里专门等你班主任电话的，是让老师教育孩子的，不是有事没事开车往学校跑的，家里学校近还好一些，家里离学校远的话，别人天天来学校的路费雇个家教得了，还用得着你这种老师教育别人孩子。班主任如果动不动就叫学生家长，只会让这些学生越反感班主任，现在你是个班主任，没有什么地方用得着学生，假如以后你有个什么困难去求别人帮助，你一看这个人是你学生，当时你叫过人家家长，批评过人家，你还好意思叫别人帮你的忙吗？当然这个学生肯定会帮你，所谓‘一日为师，终身为父’。我希望天底下所有的老师都能理解一下同学，有些事情还是问清楚比较好一些，有些学生犯了错误还是包庇一下、替着抗一下比较好一些，能忍则忍，不要动不动老师叫家长，人家家长会教育孩子，不需用你来做传递。这样学生才能更好的理解老师，爱戴老师，这个班才能达到真正的团结。
