登陆注册
8800500000022

第22章 寒食节

春光明媚,旧王宫的冷宫。

到处都是残垣断壁,没有丝毫的生气,在断桥上站着一个人,那人手执长剑。

湖的对岸,有一叶扁舟正缓缓而行。

小舟上的那人上了岸,穿过游廊,而那断桥站着那人,也走在游廊上。

春风拂面,桃花花瓣飘飞。

桃花树下,两人终于停下来的脚步。

女子问道:“为什么选在这里见面呢,这里这么冷清”。

男子轻描淡写的回答到:“我是在这座冷宫里长大的,亲眼目睹了当今陛下是一个多么残忍狠心的手段”。

男子挥舞手中的宝剑,剑柄处刻着三个字,女子不小心的看见了,女子轻声的念出:“拓跋翃

”。

女子捂住自己的嘴巴,好似知道了些什么,男子的剑直指女子的喉咙,却没有刺中,两个人都看着对方。

良久,拓跋翃开口道:“你走吧,这辈子,你我都不可能了”。

为什么

女子强忍着泪水,泪水却依旧划过她的脸颊。

拓跋翃:“独孤澐萝,我要为我母亲报仇,而且那个爱她,却又伤害她,始乱终弃的男人就是你的父亲,即使这一切都没有发生过,我们也不可能,所以你走吧,放过我,也放过你自己”。

独孤澐萝背过身子,一步一步的朝着冷宫外走去。

回到住处,独孤澐萝便依靠在椅子上小憩。

睡梦。

春风拂面,杨柳依依,柳絮飘飞。

欢歌笑语,

凉亭内的桌子上,精致的盘子内盛放着青色的团子,小女孩正坐在秋千,小男孩正推动着秋千。

梦醒。

独孤澐萝睁开那晶莹剔透的双眸,四下无人。

独孤澐萝心想:“又是这个梦,那场景我好像在哪里见过一样”。

她朝着乾坤殿走去,推门进去,只见拓跋翃用剑对着独孤宪的胸口。

“不要,翃,不要,我求你了”。

独孤澐萝走了过去,挡在了独孤宪前面。

拓跋翃严厉的说着:“你走开,不然我连你一块杀”。

“不要,翃,不要,我求你了,求你了”。

拓跋翃严厉的说着:“走开,这是我跟他之间的恩怨,与你无关”。

拓跋翃挥剑,用剑刺向独孤宪的胸膛,去却不增料想独孤澐萝上前挡了这一剑。

“卑鄙,竟然拿自己亲生女儿做挡箭牌”。

“独孤澐萝不断的抽搐着,倒在拓跋翃的怀里。

“翃,我能够死在心爱之人的怀里,我不后悔,答应我,不要再去找父亲报仇了,他是个好皇帝,说不定当年他只是迫于无奈的一定有不得已的苦衷,你一定要理解他,答应我”。

“好,我什么都答应你”。

独孤澐萝见拓跋翃答应了自己,便放心了,带着微笑便咽气了。独孤宪从衣袖里拿出一卷书简,拓跋翃接过,打开了看了看。

“怎么会这样”?

“当年,由于皇后的妒忌,设计让我误会了她,便把她关进了冷宫,皇后得知了她怀有身孕,便设计下毒,让拓跋菀的孩胎死腹中,拓跋菀为了我,从宫外,找来了一个孩子,那个孩子便是你,你和澐萝没有血缘关系,只可惜.....”。

拓跋翃抱起独孤澐萝的尸体,一步一步走出去,朝着冷宫的方向而去。

自此再也没有人见过拓跋翃。

又是一年寒食节。

春光依旧,冷宫荒芜。

那棵桃花树已经不再开花了。

同类推荐
  • 你总爱编织谎言

    你总爱编织谎言

    自我感觉与自我经历,一切起源于真实场景,真实事件。
  • 书中异闻录之薄命录

    书中异闻录之薄命录

    盛世需要美人点缀乱世需要美人顶罪你能否忍受,求而不得,爱而不得,含恨而死,家破人亡,挚爱殒命……自古红颜多薄命,惊鸿一瞥注定不能拥有温柔岁月世界一:折枝梨花(收录完成)世界二:浮生现(正在收录)
  • 半溪明月

    半溪明月

    一段民国往事,几许似海情深。民国初期,以明月为名的京剧班子因为未能抵抗同行的竞争而被迫离开北京城来到天津求生存。但自古伶人地位不高,求生不易,众多艰难困苦一一承受。他,皓月清风,为失去的恋人忍辱负重,伺机报仇;她,柔情若水,苦苦追寻自己所愿,妄想摆脱自己的身份;她,玲珑百变,聪明狡黠,大智若愚又看透一切;他们在军阀统治下风云变幻的天津,为自己而活,活得精彩。
  • 红楼的门槛

    红楼的门槛

    “蜗居,裸婚时代”就像是一面镜子,将现实中奔跑的人们的千姿百态,无一例外的展现在人前。而本书《红楼的门槛》也更像是一面娃娃镜,让人们在看见自己的同时,能够真实的感觉到可笑,还有一丝恐惧。 父母都希望自己的女儿嫁个好人家,儿子娶个好媳妇。可是现实却又是矛盾的。本书叙述了一对夫妇对儿子女儿婚姻的态度。儿子奋斗了很久,和城市还是不融洽,还是贫穷的,进入了“三无”行列,“没钱,没房,没车”,父母却希望儿子赶紧找到个好老婆。另一边,希望女儿能够嫁个“有房,有钱,有车,有学历”的男性。可想而知,大多数家长都是这样想的,又怎么能让儿子找到一个不嫌弃自己的善良的女子。这就加深了文章的戏剧性与矛盾冲突。故事的结局,女儿不如父母的愿结了婚,却收获了幸福;儿子如愿的结了婚,却落得悲凉。 道尽人世悲哀。
  • 十七岁的下阕2

    十七岁的下阕2

    本书为《十七岁的下阕》的第二部续写,在我即将年满18岁成年之时,家族矛盾再次升级,曾经最熟悉的亲人面目变得逐渐陌生,我在“夹缝”中感悟长大的意义……
热门推荐
  • 震撼世界的100个科学发现(下)(世界历史回眸经典文库)

    震撼世界的100个科学发现(下)(世界历史回眸经典文库)

    本书编入科学历史上各领域震撼世界科学界的数百个科学发现。分门别类地对历史上曾经取得的重大科学突破进行分析介绍,为广大读者尤其是青年朋友们打开了科学知识之门,引人沉思,启示未来。
  • 全唐诗话续编

    全唐诗话续编

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。
  • 网王之锦鲤与熊

    网王之锦鲤与熊

    她喜欢……春风满面。夏日阳光。秋如洛瑶。冬季恋歌。北理锦很喜欢自己的名字,锦绣山河如画一般地美好。嗯,也和那个少年一样。她本以为,她和他此生不会有任何交集,本以为是匆匆过客。谁知道一场意外让她从高处消失,落到了他的身边,从此书写一段……不可描述的生活……什么鬼??刚刚相遇的两人没有想到,那时的对方对自己来说有多么重要。二人相处的日常熊殿:摸头北理:蹭蹭熊殿:摸头北理:蹭蹭……回到高处的北理锦只想毁掉自己以前的黑历史。顺便和该死的作者讨论一下秀恩爱的正确姿势。
  • 热情、魅力、责任:班主任工作漫谈

    热情、魅力、责任:班主任工作漫谈

    怎样增进师生关系呢?首先教师要尊重学生的人格和尊严,真正的关怀、鼓励和赞美学生,并且尽可能多地营造师生互动的机会,以增进师生的关系。马斯洛认为人有受尊重的需求,学生害怕的事情之一就是当场出丑、难堪。师生关系建立的前提之一,就是要尊重学生的尊严,并给予其下台阶的机会。关怀就是给予学生温暖。同学生对话应给予其关怀,并时时想着要鼓励学生,赞美学生。赞美要是鉴赏式赞美而非评价式赞美,也就是不对人而对事。教师对每位学生的潜力或优点要进行挖掘,多多进行强调。有些话语或行为适宜私底下进行,有些教师会和同学约定特定的时间,和学生一一单独地谈话,这样既可增加对学生的了解和认识,也增加了师生间沟通的渠道和情感。
  • 好好的人说黑化就黑化

    好好的人说黑化就黑化

    公告:黑化和作死无限延期,我需要养很久很久的身体,所以没法更新,目前大概只会更新反派吧。就这样。 简介: 云归。月浅灯深,梦里云归何处寻。云归只以为自己玩儿了一场游戏,哪知道,她经历的是一个个的真实世界。她不动心不动情,温柔如水,心硬如冰,抽身离去时,却叫他们心里泛着凉,他们想尽办法,也终归是留不住她的。初惊鹤瘦不可识,旋觉云归无处寻。PS.本书无男主,快穿文,女主不黑化,会成长本书又名【她是他们的白月光】【我本无意惹尘埃】【听说我死后,他抱着尸体不撒手】【对不起,我渣女,不走心】
  • 请叫我查五

    请叫我查五

    主角有病。但他不去治。他不认为自己有病。他还认为你们都有病。有病的人一统江湖的故事。
  • 黄大仙儿

    黄大仙儿

    东北的黄大仙儿也就是黄皮子成精,一部讲述东北出马仙的恐怖故事,原汁原味的东北故事。最接地气的东北灵异故事。
  • 清代武侠公案小说·郭公案1

    清代武侠公案小说·郭公案1

    《郭公案》为清代的武侠公案小说,共有8编41则,讲述了郭公经历的各种案例。分为欺昧、人命、谋害、劫盗、赖骗、伸冤、奸淫、霸占。全书故事短小精焊,文字简练生动,内容涵盖广泛而全面。本书以故事形式描绘清朝社会形形色色的案子,虽是一本公案小说,但也能从中窥见清朝时期的社会景象,反应出了清朝时期人生百态。
  • 大明封神

    大明封神

    “我不叫高三元,我叫高向天。我不做科举的奴隶,我要封神!”高向天看着高尚说。一代兵王穿越大明,破衣烂衫如何,手无缚鸡之力又如何?待我一朝崛起,必能平步青云、置顶封神!
  • 君卿流年始胜终

    君卿流年始胜终

    三世,岑妤婼从孟婆那便知。她只有三世的机会,三世终既在也寻不回他。腹黑,温软,霸道,各色各样的白沐羽都已见遍。轮回三世终只寻君一人。三世却总有一人,只为保护她,说不动心是假。却执着一人:“你是?”“孜然一身,而泪不沾衣”初见时便已迷茫,终是忘却不了,“孟婆,以命换他千世平安,可好?”“既悔?”“不悔”“好”三千青丝始,三千白发终,君卿流年始胜终,终不如初见时好“我念你”