这不是告白现场吗？怎么突然变成会议现场了，茨里他们感觉很意外，观众们也很好奇，走过路过的都停下了脚步，学校新闻社团的同志听到了，也纷纷地赶到了现场。
第三个领导拉了拉嗓子，拍了拍蛋蛋的肩膀，然后说：“这位同学说的很有道理！告白确实能增加人的想象力和创作力，应该鼓励是对的！但是说不应该惩罚，就不太妥啦！”
蛋蛋有点不太理解，笑了笑说：“我有点不太理解，还望领导们多多指教。”
领导继续说：“想象力和创造力并不是什么时候都是好的，这要看你想象的和创造的是什么？而且什么事情都是有两面性的，告白要是只有鼓励而没有处罚，那咱们学校人人都告白了，那岂不是乱了套了吗？”
领导说的有点官方和哲学化。蛋蛋茨里等人像是听明白了，又像是听不明白，不过为了表示对领导的尊重，给领导个好印象，就连连点头表示赞同领导的说法。
领导看见蛋蛋茨里等人点头的样子，得到认同就是有成就感，领导越说越有劲儿。
领导看了看周围的群众，把嗓子提了提，继续说：“告白是不仅仅是自己的事情，像今天这样的告白，如果被告白的女生不喜欢，因为被不喜欢的人追也是件烦恼的事，增加别人的烦恼就是不道德的！”
领导的话就是多，不过因为讲的是爱情的话题，挺贴近生活，所以很多人还是愿意听的，都没有散场。
领导是一个说完接着一个，还好只有三个领导而已，领导们从不同的角度阐述了告白的利出与弊处，甚至还运用了经济文化政治哲学的原理与方法。
“如果告白成功，你们恋爱了，结果失恋了，跳楼了，这……；如果你们恋爱做出破格的事了这……；如果告白失败了，有没有可能因为伤心而跳楼的？……等等。”最后一个领导做出了精彩的演说，全场笑声和掌声不断，众人表示佩服。
说了那么多，最后得出的结论是，为了表示学校对“告白”的管理，经过领导们研究决定，告白成功了就得到学校的鼓励，告白失败了就要接受学校的处罚。
领导说完了，为了表示自己尊重广大群众，以及体现自己海纳百川和广开言路的作风，面带笑容地说：“我们这些老朽说得差不多了，现在该你们说说了。”
除了茨里他们，那些群众只是抱着看热闹的心态看着，所以虽然领导要听从广大群众的意见，群众们也没有什么想要说的。
看见群众们反应有点不积极，领导们略显尴尬，于是只能找个人来配合了，茨里蛋蛋他们就是领导的开刀对象啦。
领导面带微笑地说：“这么多人，一人说一句也不太可能，也没有那个时间，你们这几个就代表群众说一说吧。”
对了茨里蛋蛋他们来说，他们最关心的就是自己失败或者成功后，得到什么处罚或鼓励。
蛋蛋茨里四人你看看我，我看看你，最后还是决定队长蛋蛋代表发言。
蛋蛋笑了笑，挠了挠头，说：“你们说的太全面了，不愧是领导，我们都不知道说什么了，只知道我们受益匪浅呀！”
听到蛋蛋这么说，领导们感觉自己的演说太成功了，心里很高兴。
看见领导们这么高兴，蛋蛋觉得领导高兴什么都好商量，于是低声地说：“领导，既然如此，那我们这次告白失败了，能不能免除惩罚呀！”
“不行！”领导们立刻板着脸，不约而同地说。
