智慧小故事
就这样，把茶一直卖下去
1987年，她只有14岁，在湖南益阳的一个小镇上卖茶。当时，茶1毛钱一杯，因为她的茶杯比其他人的大一号，所以她的茶卖得最快。
1990年的时候，她把茶卖到了益阳市，并且改卖当地所特有的“擂茶”。擂茶的制作比一般茶要麻烦一些，价钱也不是很高。那时，她想过放弃，想返回去继续卖自己的茶。但是最后，她还是坚持了下去。
1993年的时候，她仍在卖茶，不过她的茶已经卖到了省城长沙。原来的小摊点也变成了小店面。这里的客人，总能品尝到热乎乎的香茶，享用后，他们也会掏钱拎上一两袋茶叶。
1997年，她已经24岁了，在这10年间，她一直都在茶叶与茶水间滚打，从没间断过。这个时候，她已经拥有37家茶庄，遍布中国各大城市。而茶商们提起她的名字，没有人不竖起大拇指的。
2003年，她30岁，她用自己坚持不懈的精神实现了梦想。“在本来习惯于喝咖啡的国度里，也有洋溢着茶叶清香的茶庄出现，那就是我开的……”当她说这句话的时候，她已经把茶庄开到了香港和新加坡。
智慧的力量/成功=坚持
很多时候，成功只需要坚持一会儿。所以，无论我们做什么事情，都不要半途而废，不能轻言放弃。能够笑到最后，才是真正的赢家。
曾经有一个小孩，是当地出了名的“弱智儿”。3岁的时候还不会说话，6岁被老师点名时还呆若木鸡。同学们都讥笑他，老师也不喜欢他。
一次手工课上，这个小男孩很想做一个精美的小板凳，但是直到下课他也没有做完，急得满头大汗。等第二天早上，他才把一个很难看的小板凳交给老师，老师很生气地说：“这是我见过的最难看的凳子了。”
老师说完这句话后，小男孩拿出了两个做工更粗糙的小板凳，认真地对老师说：“这里还有更差的。”
原来，交给老师的那个是他第三次制作的，第一次、第二次制作的更难看。而这个小男孩就是科学巨人爱因斯坦，他正是凭着不懈的追求，才获得伟大的成就。
生活中很多时候都是这样的，只需要我们努力向前跨出一步，并坚持走完每一步，也许就在那最后一点的坚持，距离成功就更近了一步。著名的电话发明者贝尔，只不过是在物理实验中多旋转了一个旋钮几圈，一个改变世界文明的发明就诞生了。参加马拉松比赛，也许只要比其他的选手再多坚持一会儿，就能够夺得冠军了。
我们学习也是一样的。也许只要我们再多思考一会儿，就能够得到答案了。比如，当我们在解数学方程式的时候，再坚持演算几遍，耐心地看看题，也许马上就找到答案了；也许我们背了10遍都没有记住的英语单词，再看一遍，也就记住了。
对于成功者来说，成功的秘诀不过是比常人多坚持了一会儿，也正是这最后一点点的坚持，才让他们取得了成功。我们要相信，成功，往往就在那最后一刹那的坚持。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，说的就是这个道理。一步一个脚印地朝着自己的目标走去，不放弃，一直坚持不懈地走下去，我们就可以登上人生的珠峰。
智慧锦囊/学会坚持，离成功近一点
如果我们做事总是半途而废，那无论我们做任何事情都不会有结果。当成功就在转角的地方，我们都提前放弃了，那也只能与成功擦肩而过了。所以，凡事要学会坚持，这样距成功也就会更近一步。
锦囊一：要把这件事情当成一种爱好和兴趣
如果我们在做一件事情的时候，觉得自己很难坚持把它做完，那我们就把它当成一种爱好和兴趣，先让自己喜欢上这件事情。做的时候，就很容易坚持下来了。
锦囊二：想要放弃的时候，告诉自己再坚持一下
当我们准备要放弃的时候，不妨这样告诉自己“坚持到明天，明天还是这样就放弃”，而等到明天想要放弃的时候，再重复地对自己说这句话。慢慢地，我们也会发现，自己坚持下来了。
锦囊三：把“只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的事情”作为自己的座右铭
我们可以把这句“只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的事情”写在书皮上或是自己的喜欢的地方，作为自己的座右铭。当自己做一件事情想要放弃的时候，我们就认真地读一遍。久而久之，我们有了恒心，做什么事都能够持之以恒了。
父母引导/让孩子学会持之以恒
日常生活中，有的孩子做事虎头蛇尾、半途而废，很少善始善终。对于这样的孩子，家长不要迁就，也不要放任，而是要教育孩子学会做事持之以恒。
父母让孩子做的事，应适合孩子的实际水平
如果家长总是让孩子做难度很大的事情，即使孩子尽最大能力也做不到，那孩子做事情就会失去信心。偶然一次这样的经历，还不会让孩子消极，但是连续几次这样后，孩子就会对自己产生怀疑，甚至习惯了不把事情做到最后，习惯了半途而废。所以，家长即使是为了锻炼孩子做事，也要在他们的能力范围之内。
对于难度较大的事情，家长要给予帮助和指导
孩子上了初中之后，虽然处理问题的能力提高了，但是有很多事情他们也不能完全胜任。所以，当孩子做一件难度较大的事情时，家长要给予帮助和指导，重要的是让孩子学会做事的方法和技巧。如果孩子学会了，并知道下次怎么样做了，那家长只要再督促孩子坚持把它做完就可以了。
即使很小的事情，也一次只让孩子做一件事情
当家长不停地告诉孩子做这个、做那个的时候，孩子的注意力就无法集中到一件事情上，就会出现每件事情都做了一半、每件事情都没做完的情况。而长时间这样下去，孩子就会习惯半途而废。
所以，家长在给孩子安排任务的时候，无论多小，一次只让孩子做一件事情，并要求孩子把这件事情做好，哪怕这件事很小。
