？？？？可想而知，一个人如果只顾自己，只为自己打算，不与别人交流，那么他就没有了吸引他人的磁力，就会使别人对他产生厌恶感，从而就没有一个人喜欢与他结交往来。
实际上，合群是人的一种性格特征，一个合群的人，既能够接受别人，同时也能被别人接受。合群的人乐于与人交往，他们不封闭自己，愿意向别人敞开自己的心理世界；同时，合群的人往往是善解人意，热情友好，因此，他们能建立和谐的人际关系，拥有很多知心的朋友。
教育专家通过调查发现，合群的孩子在无论是在知识范围、语言表达，还是人际交往等方面均明显优于性格孤僻、不爱交往的人。有很多孩子懂得怎样与人交往，不敢与人交往；有的孩子则是因为性情的原因，不愿与人交往。这就是人们通常所说的“不合群”。
孩子，如果你有性格孤僻、独来独往的表现，心目中就只会有自己，很少会想到别人。别人就会觉得你不易相处，不易合作，最后影响学习、工作，也会影响自己人生的进步。如果不加以改正，你将很难与人合作，有碍于和谐的人际关系建立，也会让自己感觉缺乏安全感和归属感，导致做事退缩和心理孤独。长此以往，必将有碍于身心健康发展。
你应该懂得，一个人的精神面貌是在与人交往中逐渐形成的。所以，你一定要培养良好的交往品质，喜欢与他人交往，能同大家合得来，融入群体，这样才能走上成长的正轨。
父母的话：
人是社会性动物，一个人永远都不可能脱离社会而独立存在。这样一来，人必然时时都要与他人往来接触，交流沟通，产生联系。孩子，就像鱼儿离不开水一样，人也离不开社会人群。所以，个人与群体之间的关系，就犹如鱼和水，必须和谐相处才能共赢。
对于你来说，是否能合群，是人际交往成败的最根本的条件。只要勇敢而坚定地打开心灵的门窗，让阳光和春风照拂自己的心胸，你就一定会融入群体中，从而摆脱孤独感。
早日学会社交礼仪
彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。
——（美国）威·温特
孩子，我国是四大文明古国之一，有光辉灿烂的传统文化，并以“礼义之邦”著称于世。从古至今，无数的圣哲人传承了中国的礼仪美德。所以，我们也要学礼。
如果你能严格要求自己，做一个知礼、行礼的人，那么，幸福的生活就在不远的将来等着你了。因为，一个人的修养决定着他的生存方式，也决定了与他交往的人的高度。在生活中可以发现，凡是社交能力比较强的人，都是比较懂礼仪的人，也更加能够获得机会。因为有修养的人时时处处受人尊敬，容易得到别人的认同。
孩子，在家庭里面你会发现，懂礼貌的孩子总是会得到大家的喜爱。当你走入社会你又会发现，这条定律也同样也能发挥着巨大作用。
新加坡莱佛士书院是一个有着180多年历史的学校，它培育了李光耀、吴作栋等许多领袖人物，被称为“领袖摇篮”。莱佛士书院最大的特点就是非常注意礼仪教育，对每一位学生都非常注意教他们怎样待人、怎样跟人相处。
英国作家洛克说：“没有教养的人有了胆量，胆量就会带上野蛮的色彩，而别人也必以野蛮相看待；学问就变成了迂气；才智就变成了滑稽；率直就变成了粗俗；温和就变成了谄媚。”对于礼仪，洛克认为，良好的礼仪的功用能使那些与我们交谈的人感到安适与满足。要能做到通过恰如其分的礼节，表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你是谄媚、伪善或卑鄙，需要一种很大的技巧。
生活中，确实可以经常看到有一些在公共场合不知所措的人。这些人出现这种情况的原因是他们没有掌握一点社交礼仪方面的知识，甚至可以说根本就不懂礼貌。
比如，在公共场合，有的孩子大声喧哗或大声接打电话，根本就不注意周围人的眼光，只顾自己喋喋不休，从不考虑别人的感受；有的孩子喜欢追根究底地打探或大谈别人的隐私；有的孩子在严肃庄重的场合，衣服鞋帽穿戴得随随便便……
有这样一位在外地工作的母亲，她的孩子4岁以前一直放在老家爷爷奶奶那儿，等接到身边后，这位就发现孩子特别不懂礼貌，不喜欢叫人，连爸爸、妈妈都很少叫，家里来个客人，要让他招呼一声“叔叔”、“阿姨”简直太难了。至于“请”、“谢谢”这些字眼，孩子好像就不知道，倒是骂人、讲脏话挺利落，一说话就带脏字。
孩子还有好多不礼貌的举动：往沙发上一坐，袜子一脱，就把腿放到茶几上；吃饭时大人还没落座，他就已经把菜翻得一塌糊涂；跟小朋友在一起玩，喜欢人家的玩具，抢了就走……
这是典型的没有礼貌的孩子，跟不用谈社交礼仪了。
孩子，你也许会对上面提到的那个孩子的行为感到很难过吧！古语说：“不学礼，无以立。”讲究礼貌是人与人之间交往不可缺少的行为规范。而且，人与人之间互相观察和了解，一般都是从礼仪开始的。对待别人要礼貌是做人的基本道德，这种小细节会体现在生活的方方面面，有时甚至不经意间就会表现出来，尤其是当一个人没有礼貌时，这种体现就更为明显。
一个举止优雅、彬彬有礼的人，更容易得到周围人的欣赏和承认。正如一位哲人所说，那些明智的和有礼貌的人们，他们特别谦虚谨慎，从不装腔作势、装模作样、夸夸其谈、招摇过市。他们正是通过自己的行为而不是言语来证实自己的内在品性。
孩子，如果你是一个懂得社交礼仪的人，就会随时以一种“有教养”、“有风度”、“有涵养”等等姿态出现在人们面前，当然也就会有人缘。这样，你受关注的程度显然比一般的人要多很多，无形中就给你成长之路增加一个砝码。
父母的话
礼仪绝不是一些刻板的虚文假套，它是一个人修养和品味的体现，是他内心世界的表征。哲学家认为，粗暴无礼是内心虚弱的人貌似强大的手段，相反，和蔼可亲则是一个人充实和自信的表现。其实，礼仪远非仅仅体现了一个人的充实和自信，它也体现了人类最基本的观念，如平等、公正等。所以，你要学会自尊、自爱，做一个守规矩，懂礼貌的人。
成功离不开与人合作
一滴水只有放进大海才才永远不会干涸，一个人只有把他自己和事业融合在一起的时候才能最有力量。
——（中国）**
孩子，21世纪是一个合作的时代，随着科学知识向纵深方向发展，社会分工越来越精细，人们不可能成为百科全书一样的人才，合作已成为人类生存的手段。也就是说，我们每个人都需要借助他人的智慧来完成自己的使命，所以，这个世界充满了竞争与挑战，当然，也充满了合作与快乐。
美国学者朱克曼曾做过一项研究。他发现自1901年诺贝尔奖金颁发以来，286位获奖者中2/3的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为一段进行了比较研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年竟达到79%。
这就有力地说明，科技越发展，一个人要取得事业上的成功就越需要具备与人合作的良好品质。没有互相关心、支持与合作就很难获得成功。
一个人装扮成魔术师来到一个小村庄，他向迎面而来的几个人说：“我有一颗‘汤石’，如果将它放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”说完，就有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在村口的空地上煮了起来。
这个陌生人很小心地把“汤石”放到滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋地说：“味道太美了，如果再加入一点洋葱就更好了。”这时，有人立刻冲回家拿了一堆洋葱放到汤里。陌生人又尝一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人迅速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。
在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其他材料，当大家每人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最好喝的汤。其实，那个“汤石”不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。如果没有大家的精诚合作，美味是不会有的。
在社会生活中不与他人合作、万事不求人的人是没有的。社会是人类生活的依靠，合作一开始就是人类谋求生存来源的一种行为方式。美国成功学大师卡耐基说：“一个人事业上的成功，只有15%基于他的专业技术，另外的85%要靠人际关系即与人相处和合作的品德与能力。”由此，合作的重要性可见一斑。
爱尔兰剧作家萧伯纳曾说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每个人只有一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人就有了两种思想。”那么，如果我有一种能力，你也有一种能力，两种能力交还后就是两种能力了。这就是合作，合作会产生出了巨大的力量。
当今社会是一个呼唤有合作能力的人才的社会，讲求合作共赢。因为在信息化的国际社会里，每一个新理论的诞生均得益于全球知识渊博的学者之间的合作，每一个新的科研成果、每一项事业的成功，都是集体智慧的结晶。
著名心理学家阿德勒认为，假使一个孩子未曾学会合之道，他必定会走向孤僻之途，并产生牢固的自卑情绪，严重影响他一生的发展。孩子，善于合作，能与人相处共事，将是未来社会所需人才重要的条件之一。
要想让成功的机会大一些，就必须善于与他人合作。一旦学会合作，你就会在学习的道路上越走越顺利，同时，也为未来事业的成功打下基础，成为社会需要的人才。
父母的话
当今社会的发展使得整个世界变成一个“地球村”，人际、国际交往日益频繁。生活在这个村落的人们，必须都具备全球性观念，具有合作意识，只有携起手来通力合作，才能获得双赢。孩子，你要在未来的生活、学习和事业中施展自己的合作本领，帮助自己早日走上成功的大道。
表达自我的能力必不可少
与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。
——（俄国）列夫·托尔斯泰
孩子，表达能力是一切人才所不可缺少的能力，与人交往离不开自我表达。当今时代节奏快、效率高，需要的是干脆直率、敢断敢行的作风，所以，要敢于实事求是地宣传自己：我有什么长处，有哪些才能，想做什么，能做什么。直来直去，这样反而容易得到机会。
一个人如果不能在自己的黄金时代抓住机会，大胆、主动地表达出自己的聪明才智，而总是“藏而不露”，那就会贻误时机。等到有一天别人终于发现他时，机会也许早已错过了。毋庸置疑，今天知识骤增，一个人不管怎样学富五车，也只能在短时间内保持优势。所以要在短时间内表达自己，以获得施展才智的舞台。
但是，你一定要知道，表达自我并不是自我吹嘘，也不是弄虚作假、夸大其词，更不是贬低他人来抬高自己，当然，也不是那种故作姿态的过分谦虚，而是实事求是地、勇敢地、充分地表现自己的胆识和才能。这样，机会才会来光顾他。
善于巧妙地表达自我，是杰出人士在社会交往沟通中的一大特点，他们的言谈能调动周围的氛围，能够使气氛很快变得热烈起来，能够用自己充满激情、智慧的语言感染他人。
要巧妙地表达自己，变消极等待为积极争取，这是加快自我实现的不可忽视的手段。善于表达自我，积极展示自己，这是当今社会需要的一种特质，也是每一个人应该掌握的能力。
孩子，你要想在将来有所建树，就必须让要努力提高表达自我的能力。勇敢地把自己亮出来，去迎接竞争和挑战。如果你现在还不是很擅长表达自我，也不要太着急，因为良好的表达自我的能力是完全可以通过后天学会的，是有迹可循的，以下是一些表达的基本技巧：
首先，要掌握表达的场合。孩子，表达自我应注意场合，对与自己年龄、身份不同的人说话的语气、措辞是不能一样的。比如，可以和自己关系亲密的朋友开玩笑，对长辈就不能这样做。
其次，要掌握表达的时机。一个人表达的内容即使再精彩，如果没有把握好时机，也可能达不到效果或者干脆起了反作用。所以，要让孩子学会根据对方的性格、心理、身份以及当时的氛围等条件，考虑自己要表达的内容。
再次，要把自己的意思表达清楚。表达自我的最终目的就是要将信息传递给对方，而只有交谈双方对问题概念明确一致，观点才会被对方领会、接受，避免造成误解。
